染雾二年级学习跳皮筋作文 篇一
跳皮筋是一项非常有趣的运动，我是在二年级的时候学会的。那天，我和几个好朋友一起在操场上玩耍，突然看到几个大姐姐在一旁跳皮筋，我觉得特别好玩，于是就跑过去和她们一起玩起来。
跳皮筋有很多不同的规则，我们当时玩的是最简单的规则。首先，我们找了一根长长的橡皮筋，然后两个人站在橡皮筋的两端，中间留出一个小空隙。接下来，我们就要轮流跳过橡皮筋了。第一个人可以选择跳过橡皮筋的一端或者两端，然后第二个人就要跳过剩下的那一端或者两端。如果跳不过，就会被淘汰出局。
开始的时候，我觉得很难跳过去，总是跳不到合适的位置。但是经过几次练习，我渐渐掌握了技巧。我发现，只要集中注意力，把眼睛盯着目标，就能够跳得更准确。而且，我还学会了变换跳跃的方式，有时候选择跳一端，有时候选择跳两端，这样能够更好地应对不同的情况。
跳皮筋不仅仅是一项娱乐活动，还能够锻炼我们的身体素质。跳皮筋需要我们不断地跳跃、腾挪和转身，这样可以锻炼我们的协调能力和灵活性。而且，跳皮筋还能够增强我们的耐力和身体的控制力，让我们的身体更加健康。
我喜欢跳皮筋，因为它既有趣又能够锻炼身体。每次和朋友们一起跳皮筋，我都感到非常开心。我还学会了团队合作，因为跳皮筋需要和伙伴们配合才能跳得更好。我相信，通过不断地练习，我会越来越擅长跳皮筋，也会变得更加健康和自信。
二年级学习跳皮筋作文 篇二
在二年级的时候，我学会了跳皮筋这项有趣的运动。跳皮筋不仅仅是一种娱乐活动，还能够锻炼我们的身体和培养我们的团队合作精神。
跳皮筋的规则有很多种，我们当时玩的是最简单的规则。首先，我们找了一根长长的橡皮筋，然后两个人站在橡皮筋的两端，中间留出一个小空隙。接下来，我们就要轮流跳过橡皮筋了。第一个人可以选择跳过橡皮筋的一端或者两端，然后第二个人就要跳过剩下的那一端或者两端。如果跳不过，就会被淘汰出局。
跳皮筋需要我们有很好的协调能力和灵活性。我们要时刻保持平衡，控制好跳跃的力度和位置，才能够跳得更准确。而且，跳皮筋还需要和伙伴们配合才能跳得更好。我们要时刻观察对方的动作，根据对方的跳跃方式来做出相应的反应。只有团队合作，才能够跳得更高、更远。
通过跳皮筋，我不仅锻炼了身体，还学会了团队合作。每次和朋友们一起跳皮筋，我都感到非常开心。我们互相鼓励，互相帮助，共同进步。而且，跳皮筋还能够培养我们的耐心和毅力，因为有时候我们需要反复练习才能够跳得更好。
跳皮筋是一项非常有趣的运动，我喜欢它带给我的快乐和挑战。通过不断地练习，我相信我会越来越擅长跳皮筋，也会变得更加健康和自信。我希望能够和更多的朋友一起跳皮筋，共同享受这项有趣的运动带来的乐趣。
二年级学习跳皮筋作文 篇三
伴着下课的铃声，欢乐的课间开始了，跳大绳、踢足球，还有最欢乐的跳皮筋。
十几双脚齐齐地一齐一落，黑色的皮筋初震得一晃一晃，好象十分陶醉似的，要是再唱起儿歌就更好玩了，欢快而有节奏的儿歌让大家笑得更欢了。大家在一齐跳皮筋，谁也不会因为谁插队而生气，一是因为大家围成一圈不分前后，二是谁也不想破坏这个欢乐的“小世界”。
其实，大家都是初学者，跳得也是“照葫芦囝瓢”免强有三分像吧，尽管如此，大家也毫无顾忌地跳。有一次，也许是儿歌唱得太快了，一位女生怎样跳也跟不上，她脚下又蹦又跳，我们看着都着忙，我们都想笑，强忍住了，她却带头笑了起来，这样一来别人也忍不住开怀大笑，跳得慢了，渐渐停了，我们都笑弯了腰，笑得喘不上气了。
以前，我厌恶课间，没什么意思，只是在那做几套操，回去冻得不行，还要暖半天手。一个小小的皮筋改变了课间，我喜欢跳皮筋，大家在一齐那么亲近，跟亲姐妹似的。虽然，跳得有些累，可是，我还是很高兴。
二年级学习跳皮筋作文 篇四
天中午，万老师和全班同学去操场上跳皮筋。
万老师给我们讲了跳皮筋的规则，是这样的：两个人拉着皮筋，其他人从皮筋上面跳过去。如果跳的时候踩到皮筋或是没有跳过去，就输了，输的人拉皮筋。
游戏开始了，万老师给我们演示跳皮筋的玩法。首先是最低的等级，皮筋的高度在脚背上。万老师一下子跳过去又跳过来，然后就升高一级。很快，万老师跳过了膝盖，升级到腰部，有的同学开始哈哈大笑，说：“哈哈哈哈，我们都跳不过去，万老师肯定跳不过去。”没想到，万老师双手撑地，竟然翻一个大跟头，就翻过去了，同学们看得惊呆了。该
我们跳了，有的是跑几步在跳过去了，有的是翻跟头过去的，还有的是跳到中间被皮筋绊住了，没跳过去。很快到了腰部。第一位同学没有跳过去。第二位是包映杰，只见包映杰双腿一蹬，轻轻松松地跳过去又跳过来。
该轮到我了，我正要起跳，这时候，上课铃响了。我感到很可惜，因为我一次都没过跳过腰部这个位置。不过没关系，明天，只要是晴天，还可以再跳。
二年级学习跳皮筋作文 篇五
今天下午，我找邻居的小红和小英到院子里跳皮筋。
走到院子里，跳皮筋的人可真不少。有的三个蝗？有的两个一伙……
游戏开始了，我和小英站在绳子内边，小红来跳。小红跳得真起劲啊！跳了很久也不输，真奇怪！我想：她应该是累了吧。可她依然跳得很轻快。
小英是第二个跳皮筋的
。小英开始跳了，她也跳得很起劲，头上的蝴蝶结动来动去，好像是蝴蝶在花丛中飞舞。看，小英现在的样子可爱极了。小英刚跳到裤腰就输了。
轮到我跳皮筋了。小红和小英在内边，我在外面跳皮筋。开始，我有点害怕，但一跳起来后，心里就不害怕了，我跳起来也像她俩一样很轻快。只一会儿，我就跳到了xxx错错绳子xxx了。当我跳xxx颈xxx再往xxx裤头xxx的时候。我就在这里输的。
在这三个人之中，我赢了，小英输了，小红没有赢，也没有输。
这天的游戏我们玩得十分开心，十分激烈。
二年级学习跳皮筋作文 篇六
上星期，班里的同学开始热衷于跳橡皮筋，看见同学们绕着皮筋跳来跳去，如同一只只翩翩起舞的蝴蝶，我心中羡慕极了。
放学回到家，我也要爸爸给我买来一根橡皮筋。拿着花花绿绿的皮筋，我的心中犯起了嘀咕，因为自己从没跳过，害怕同学们笑话我。我只好一个人在院子里练习，可是不管我如何用力，总是不能像其他小朋友那样在皮筋上自由起舞。我的心情糟透了，就当我准备放弃时，爸爸说：“楚楚，不要怕旁人笑话，只要你勇敢地走出去，大胆地和同学们一起练习，就一定能成功。”在爸爸的鼓励下，我硬着头皮来到操场，加入到了跳皮筋的队伍中间。
出乎我意料的是，小伙伴们非但没有嘲笑我，反而都乐意地指导我。渐渐，我掌握了跳跃的规律，能和大伙跳得一样好了，甚至有时候还能超越一些人，我开心极了。
通过这件事，我体会到了成功的喜悦，也更加明白了一个道理——世上无难事，只怕有心人！
