染雾让小学生快乐的一件事作文 篇一
在我看来，让小学生快乐的一件事就是参加课外活动。课外活动不仅可以让小学生们放松身心，还能培养他们的兴趣爱好和社交能力。
首先，课外活动可以让小学生们放松身心，减轻学习压力。小学生们每天都要面对繁重的学业，课业负担可能会让他们感到压力山大。而参加课外活动可以让他们暂时抛开学业，尽情享受自己喜欢的活动。比如，他们可以参加音乐课、舞蹈课、美术课等等，通过学习和表演不同的技能来放松自己。这样做不仅可以让他们的大脑得到休息，还可以培养他们的创造力和表达能力。
其次，参加课外活动还可以培养小学生们的兴趣爱好。小学生正处于对世界充满好奇的阶段，他们对各种事物都有着浓厚的兴趣。通过参加课外活动，他们可以接触到各种各样的兴趣爱好，比如体育运动、手工制作、科学实验等等。这些活动可以激发他们的兴趣，让他们对自己感兴趣的领域有更深入的了解，从而培养他们的兴趣爱好和专注力。
最后，参加课外活动还可以提高小学生们的社交能力。在课外活动中，小学生们可以结识到来自不同学校和不同年级的朋友。他们可以一起参加活动，一起讨论问题，一起解决困难。通过与其他人的交流和合作，小学生们可以学会倾听他人的意见，尊重他人的观点，培养他们的合作精神和团队意识。
总之，参加课外活动是让小学生快乐的一件事。这不仅可以让他们放松身心，减轻学习压力，还可以培养他们的兴趣爱好和社交能力。希望每个小学生都能参与到自己喜欢的课外活动中，快乐成长。
让小学生快乐的一件事作文 篇二
在我看来，让小学生快乐的一件事就是阅读。阅读不仅可以开拓小学生的视野，还可以培养他们的想象力和阅读能力。
首先，阅读可以帮助小学生开拓视野，了解世界。通过阅读，小学生们可以了解各种各样的故事和知识，了解不同的文化和历史。他们可以通过阅读了解到遥远的国家和地区，了解到不同的生活方式和价值观。这样做可以拓宽他们的眼界，让他们对世界充满好奇和探索的欲望。
其次，阅读可以培养小学生们的想象力和创造力。在阅读过程中，小学生们可以通过文字和插图创造出属于自己的世界。他们可以想象自己是故事中的主人公，经历各种奇幻的冒险和故事。这样的想象力和创造力对于小学生们的成长非常重要，可以培养他们的创造力和表达能力。
最后，阅读还可以提高小学生们的阅读能力。通过大量的阅读，小学生们可以提高自己的阅读速度和理解能力。他们可以学会从文字中提取信息，理解作者的意图和观点。这样的阅读能力对于他们的学习和未来的发展都非常重要。
总之，阅读是让小学生快乐的一件事。通过阅读，他们可以开拓视野，培养想象力和创造力，提高阅读能力。希望每个小学生都能养成阅读的习惯，享受阅读带来的快乐和成长。
让小学生快乐的一件事作文 篇三
傍晚，我在公园里骑着自行车，等着方宁。
忽然，一辆粉色的自行车向我驶来，车上的人还叫着我的名字，是她来啦！
我们两个话匣子一碰到一起，就不得了。我拿出我带的零食，我们一边吃着美味可口的零食，一边说说笑笑，好不快活！
过了一会儿，我提出：“我们一起来比赛，比比看谁骑车骑得快。”方宁表示赞成。于是我们来到一片空旷的地方，确定了终点和起点，就开始比赛啦！
刚出发，我就使出浑身的力气蹬车，仿佛全身的血都流到了腿上。我想我现在的腿一定像个风火轮吧！路旁的小花小草摇摆着身体，好像在为我喝彩；大树沙沙的响着，好像在为我加油。呀，方宁与我差不多快呢！不行，我要超过她！离终点还有好长一段路呢，可我的腿已经累的发软了，不行，我要坚持，我瞄了一眼方宁，她也没有退缩。“冲啊！”我大叫了一声，到终点了！“吱”我们停了下来，比赛结束。
我们是同时到达终点的，所以我们都是冠军！小鸟在天空中叽叽喳喳的飞过，好像在祝贺我们！
天色已晚，我们约好明天再来！
让小学生快乐的一件事作文 篇四
我有很多开心的事，但是有一件不开心的`事我一直都还记得。
有一天，我们回潮水看望二爷，我一直不知道，我还以为是回去看望朋友呢!当我发现爸爸妈妈领着我走向二爷家时我才知道，不是回来看望朋友的。爸爸妈妈呆在二爷家好长时间，我感觉很闷，而且我必须忍住。我只好玩儿玩儿裤腰带玩儿玩儿手套，可还是闷，我忍不住向妈妈请求：妈妈，我好闷啊，我想去找媛媛玩儿。我求了好几次才去，可爸爸妈妈只让我见一面就走。我还是不断的请求，我想：如果求的时间越长，看望朋友的时间就越短，于是我就答应了。爸爸带着我去媛媛家，我们终于见了一面，我们太高兴了。我请求爸爸就玩儿一小会儿，可是还没等玩儿就要离开了，我很伤心。但我总是要走的。不过妈妈说暑假可以把她带我们家来玩儿，我这才破涕为笑了。
这就是我不开心的事，我希望下次回去可以去找媛媛玩。
让小学生快乐的一件事作文 篇五
今天我和小丽相约去公园玩，我带了风筝，我们要去放风筝。
我们走进公园一看，人真多呀！我仰望天空，满天都是风筝，有快乐的小鱼，有可爱的小燕子，还有张牙舞爪的老鹰。风筝各式各样真美啊！
我们也开始放风筝了，我牵着风筝线，小丽拿着风筝，我们跑起来。小丽带来了她心爱的造型精美的蝴蝶风筝，小明和小东拿来了精致的燕子风筝。小东高高地举起风筝，小明拉着线在前面跑，大声喊道：“小东，松手，快松手！”很快风筝就飞起来了，风筝越飞越高，仿佛都飞到云里了。风筝在说：“小主人你看我飞得多高呀！”我高兴地蹦了起来！
小丽也迫不及待了，只见她牵着风筝的绳子，迎着微风一路小跑，风筝也是越飞越高……
不远处，有一家三口在放风筝，小孩开心地放线，爸爸妈妈静静地看着，时不时的鼓励着：“宝贝，你的风筝放得真高呀！”小孩听完夸奖，笑得合不拢嘴。
风筝飞啊飞，我们追啊追，公园里充满了欢声笑语……
放风筝可真快乐啊！
让小学生快乐的一件事作文 篇六
我的生活有许多快乐的事，就像一块可口的蛋糕，一想起心里就甜甜的。
尤其是学骑自行车的那件事最令我难忘，也最令我高兴。
那是我七岁时，爸爸带我买了辆儿童自行车。我高兴极了，对自行车爱不释手，我迫不及待的上了车，吵着要爸爸教我骑自行车。爸爸带我下了楼，去了我家小区东边的小公园。
找了一个稍微下坡的小路，先开始学溜车，我既紧张又激动，生怕车子会倒下来。在爸爸的.帮助下，我骑了几个来回后也不那么紧张了，骑得也熟练多了。突然，我一不小心，车子一歪，爸爸连忙扶住车子，让我骑。
不知过了多久，爸爸悄悄地松开了手，我依然骑得很稳当。我
往后一看没有爸爸，爸爸在一旁开心的笑了，我就知道是我自己在骑，我知道，我学会自己骑自行车了。我
就在公园的小路上自己骑了好长时间。然后，我兴奋的跑回了家。
后来每次我来到小公园，都会想起那件我最快乐的一件事！
