染雾与我成长的作文600字作文 篇一
我与时间的较量
时间，是一个神奇而又不可控的存在。它无情地流逝，从未停歇，陪伴着我成长。回首往事，我不禁感慨万分。
小时候，我总是希望时间能够快点过去。每当期末考试临近，我总是焦虑不安，希望时间能够赶快过去，结束这场考试的折磨。然而，时间却无情地流逝，我无法阻止它的步伐。而每次考试结束后，当我回首往事，发现自己竟然度过了那么多时光，我才明白时间的流逝是如此快速而无法抗拒。
而随着年龄的增长，我渐渐明白了时间的珍贵。每当有人对我说“时间就像沙漏，一不留神就会流逝”，我总是深有感触。我开始更加珍惜每一分每一秒，不再浪费时间在无意义的事情上。我开始养成良好的时间管理习惯，合理规划自己的每一天。我发现，当我善于利用时间，把握住每一个机会，我能够做更多的事情，实现更多的梦想。
与时间的较量，不仅仅是对时间的合理利用，更是对自己的成长的思考。在这个过程中，我不断地努力学习、锻炼自己，提升自己的能力。我发现，时间是我成长的助力，它让我有机会去尝试、去实践，去追求我想要的生活。而我也明白，时间的流逝是无法逆转的，我必须珍惜眼前的每一天，努力奋斗，才能成就更好的自己。
与时间的较量是一场持久战，需要坚持和毅力。在这个过程中，我也曾感到困惑和迷茫。有时候，我会陷入自我怀疑，觉得自己成长得太慢，觉得时间不够用。但是，我明白，成长是一个持续的过程，没有捷径可走。只要我坚持不懈地努力，相信自己的潜力和能力，时间就会成为我成长的助推器。
与我成长的作文600字作文 篇二
成长的烦恼
成长，是一段充满挑战和烦恼的旅程。在成长的过程中，我经历了许多困惑和痛苦，但这些烦恼也让我变得更加坚强和成熟。
在学业上，我常常为学习的艰辛而烦恼。在长时间的学习中，我会遇到各种各样的问题，有时候会觉得力不从心。我会为自己的成绩担忧，担心自己的努力是否能够得到回报。但是，我渐渐明白，烦恼并不能解决问题，只有积极面对并努力克服困难，才能取得进步。于是，我开始调整自己的学习方法，寻找适合自己的学习方式，不再为困难而退缩。我学会了坚持和努力，慢慢地，我的成绩也逐渐提升了。
在人际关系上，我也常常为与他人的相处而烦恼。有时候，我会因为与人发生矛盾而感到烦恼和无奈。我会为自己的不善言辞而自责，为自己无法与他人和谐相处而苦恼。但是，我明白，每个人都有自己的性格和观点，会有不同的意见和看法。与其为了与他人的相处而烦恼，不如学会尊重和包容他人，以平和的心态去面对不同的观点。在与他人的相处中，我学会了倾听和理解，学会了与他人沟通，慢慢地，我与他人的关系也变得更加融洽。
成长的烦恼是无法避免的，但它们也是我们成长的催化剂。烦恼让我更加坚强和勇敢，让我学会面对和解决问题。在成长的路上，我要学会积极面对烦恼，勇敢地面对困难和挑战。只有这样，我才能不断成长，成为更好的自己。
与我成长的作文600字作文 篇三
人，就像一株会思考的芦苇
咦，这不是袁老师给我们的每日一言吗？我不由自主地叫道，四周的同学们也频频点头。
是的，自从我们升入初一年级，班主任袁老师接手我们班后，我们每天的家校联系册上便又多出了一个小而温馨的板块每日一言。
记得初一第一学期刚开学不久，有一次我们刚参加完活动，意犹未尽地回到教室时，但见黑板上已赫然写着，每日一言：美好的时光总是短暂的。看到这句话时，大家莞尔一笑，并纷纷感叹起美好的时光总是流逝得如此之快。
又记得我们在某次临考前茫然而又无助时，只见黑板上已然写着，每日一言：一个强壮的心灵敢于面对哀愁，因为他知道，所有的哀愁都将淡远。
有一次，当袁老师得知若干同学因为效率较低作业到很晚时，那天的黑板上又写着，每日一言：上帝给每个人同样的时间，只有懂得计划的人才能事半功倍。
又有一次，当我们埋头紧张而忙碌地备考时，举头一看，黑板上的那句每日一言，让大家倍感温馨：校园里的桂花开了你闻到了吗？
在前不久的朗诵比赛准备工作中，由于我们班表演的是组诗，所以每首诗间的自然过渡显得尤为重要。正当大伙儿一筹莫展时，袁老师建议我们用每日一言作为过渡。不一会儿，我们便从中选出了三句泰戈尔的诗句，道旁的绿草啊，热爱那星辰吧，你的梦幻便会出现在繁花中意境顿时美极了。
每日一言，就这样随着岁月的流逝悄然陪伴着我们度过了每一天。
感恩，亲爱的袁老师！您赠给我们的每日一言，将会是我们初中时代最美好的礼物，亦将会镌刻在我们生命的长河里，伴随着我们不断成长。
与我成长的作文600字作文 篇四
我的成长在成长的历程中，所遭受的艰难是不能用语言所表达的。从出生到现在，我已站在青春的路口，再向前再向前踏一步便会行走于青春间。——题记童年的时光总是快乐而又短暂。
曾几何，那个疯癫的身影已离我远去；曾几何，无忧无虑的时间已飞逝；曾几何，跌倒后便会落泪的我已消失，任时光匆匆飞逝，只瞬间我美如樱花的童年便一去不返，我不曾细细品味它便悄然逝去，如美味的蛋糕入口即化。对于时间我没有任何办法，我不能将它留下抑或是永久保存。只能看它流逝，我唯一能做的只是将是他永记心间。
处于童年与青春之间的我，与童年相比开始虑事，但与青春一词相比却逊色想你、许多。
青春是花季、还是雨季？
站在青春十字路口的我，毫不畏惧，勇敢地踏出了第一步，无论对与错只是一味地低头向前走，忽然有一天，猛地觉醒，发现自己早置身于这座迷宫里，像失去方向感的蜜蜂一样，四处乱撞。时间久了，又回到了原地。
青春，是一个充满阳光的词，它象征着希望与蓬勃，有青春在怕什么；青春是我不畏惧的资本，但是要在有限的青春里创造出应有的价值实属不易，因为青春给我们带来热血沸腾的感觉但却没有，生当作人杰，死亦为鬼雄；的豪情壮志，青春或许会给我们带来悠闲但却不能做到，‘采菊东南下，悠然见南山’的意境。
若青春在你的眼中是花季，那么你便读懂了青春的含义，若是雨季，那么你还未能理解这之中的奥妙所在，青春是花季还是雨季需自己掌握。
以出生到现在，我已走过14个春秋，经历了14年的风雨，将来的路还很长，方向需我们自己把握，所以；让我们在通向未来的路上臂荆斩棘，最终迎来那一路的花开，让花开的声音伴我们前行。
与我成长的作文600字作文 篇五
走进我的房间，赫然映入眼帘的便是书架上摆放整齐，装帧精美的书随意地翻开一本，一股淡淡的幽幽的书香便弥漫了整个屋子是的，就是这些书，它们陪伴着我走过了成长的几千个日日夜夜，它们或厚或薄，或深奥或浅显，但它们承载了许许多多的思量。
还在上幼儿园的时候，我就开始看一些带拼音的图画书了看着那些幼稚、漂亮的图画，总能使小小的我感到莫大的满足我读的第一个故事是《狼来了》，读完之后，便感到了些许的惶恐，于是，我好长一段时间都乖乖的，温温顺顺的，害怕撒了谎之后大灰狼跑来吃了我。
随着时光流逝，我长大了，开始读小学一年级，我迷上了杨红樱的童话及校园小说我开始看《淘气包马小跳》并沉醉其中，与马小跳和他的三个好兄弟一起哈哈大笑，感受成长带来的辛酸和快乐文中的秦老师总是偏心于学习好的路曼曼、丁文涛，总是把淘气包们叫来训斥，但他们从未因此感到愤慨我为四个男孩子乐观而宽容的心深深感动，并开始懂得：什么叫宽阔的胸怀，什么是真正的快乐。
时光飞逝，眨眼间，我已经成了一个懂事、成熟的女孩，我的阅读已不再局限于那些好玩好笑的小说与童话我捧起了世界名著，读起了经典散文，聆听起大师的教诲，与名家促膝谈心读《简爱》，我懂得了，一个人不管怎样的卑微，怎样的贫穷，怎样的丑陋，他都有权利去追求成功，追求属于自己的爱情；读《一个人的村庄》，我从刘亮程深邃的目光中读出了他对故乡的深深眷恋，并被他朴实却震撼人心的文字所深深折服；读《童年》，我看到了阿廖沙所处的年代，人们钩心斗角，到处充斥着丑恶、辱骂，我不禁感慨万千从这些书籍中，我得到了许多许多它们交汇在一起，凝成一股色彩，深入我心灵的空白使我的成长更加多姿多彩，更加丰富。
望着这一本本书，我淡淡地笑了，书在我的生命中，在我成长的路途中，犹如一盏明灯，点亮了我的双眼多少年后，我仍会记得它们，是它们，将我成长的道路，点缀得芳香弥漫。
与我成长的作文600字作文 篇六
信心是人类最重要的东西，信心也是人类最不能丢失的东西，每当我失去信心的时候我就会想起邑井操所说的一句话：“人生固然有阴晴悲欢，但只要拥有信心，必定会有好结果。”
记得有一次，我，金宇杰，金涛，戴震宇在一起玩。这时戴震宇说：“我们来打篮球吧！”“好啊！”我们异口同声地说。接着，我们开始抽签，抽签的结果是这样：我和金涛一队，金宇杰和戴震宇一队。
比赛开始了，我和戴震宇争球，由金宇杰来扔，球飞了起来，我们跳了起来，戴震宇跳地太高了，球一下就被他抢走了，他把球给了金宇杰，金宇杰马上投篮，球竟然进了，这样，比分就为0比2。
接下来的几分中内，比分一直保持着，一直到上半场结束。下半场开始，我们发球，金涛一传，可谁知，半路杀出个程咬金——戴震宇飞快地冲了过来，抢了球，我们还没反应过来，他就投了个3分球。现在比分已被改为0比5。
时间所剩不多了，我们肯定输了。我想。金涛也和我一样失去了信心。就在这时我想起了我想起以前在书上看到的一句名言：“人生固然有阴晴悲欢，但只要有信心，必定会有好结果。”我就和金涛说了这句名言，金涛有了信心金涛发球，戴震宇还想用那一招，金涛早有防备。他往上一扔，果然甩掉了戴震宇，接着我拿了球，我冲到近区，一投球，进了。比分为2比5。
时间马上就要到了，他们开始了拖延战术，这时，他们传球失误，金涛拿到球，一个3分球结束了这次比赛。我们和他们打了平手。
这次比赛让我们知道了信心的重要性。
