染雾放学后的精彩初三作文300字 篇一：热血篮球激情四溢
放学后，我和一群热爱篮球的同学们聚集在学校的篮球场上，展开了一场激烈的篮球对抗赛。
比赛开始了，我身穿鲜艳的运动服，手握篮球，紧张而兴奋地等待着。球一投，我迅速奔跑，用力地将球投入篮筐，顿时引来一阵欢呼声。接下来的比赛中，队友们紧密配合，运球、传球、投篮无一不精彩。每个人都全力以赴，拼尽全力，为了胜利而努力。无论是自由泳般的突破，还是飞翔般的跳投，都展现出我们初三同学的风采和实力。
比赛进行到最后，大家都感到疲惫，但我们毫不气馁，坚持到最后一刻。最后的几秒钟里，我们的队伍反超了对方，最终以微弱的优势获得了胜利。我们欢呼着，拥抱在一起，感受着胜利的喜悦。
这场篮球比赛不仅仅是一次简单的对抗，更是我们团结协作、拼搏奋斗的象征。通过这次比赛，我们不仅增强了身体素质，培养了团队合作精神，还更深刻地认识到了胜利的来之不易。
放学后的精彩初三作文300字 篇二：音乐之旅，扬帆起航
放学后，我和几个同学一起参加了学校音乐社团的排练活动。我们将在一个月后的音乐节上演出，所以每天下午我们都要进行长时间的排练。
排练开始了，我们分成了不同的组别，我作为吉他手，和其他乐手们一起，按照指挥老师的要求开始弹奏。音符在指尖跳跃，旋律在空气中回荡，我们用心演奏，追求完美的和谐。每个音符都需要准确无误地弹奏出来，每个节奏都需要精确地把握，我们共同努力，互相鼓励，不断调整。虽然每天的排练都很辛苦，但是我们都充满了激情和幸福感。
渐渐地，我们的表演逐渐成熟和稳定，音乐的感染力也越来越强。在排练的过程中，我们不仅学到了音乐技巧，还培养了团队合作和沟通能力。我们相互帮助，互相倾听，共同进步。在这个过程中，我们也结下了深厚的友谊。
一个月的辛苦排练后，我们终于迎来了音乐节。当我们登上舞台，面对观众的掌声和欢呼声，我们感到无比骄傲和自豪。我们用音乐讲述了我们的故事，传递了我们的情感，也将这份激情和热爱传递给了观众。
放学后的音乐之旅，不仅仅是一次表演经历，更是我们团结协作、追求梦想的见证。通过这次经历，我们不仅提升了音乐水平，还培养了团队精神和自信心。无论是篮球比赛还是音乐排练，都是我们初三生活中精彩的一部分，让我们充实而快乐地度过每一天。
放学后的精彩初三作文300字 篇三
那天，我们班的小毛同学放学后跟着我一起回家，来我家排练。平常，我自己一个人回家，可这次，有了小毛同学的陪伴，我们就说说笑笑，谈谈自己最近的趣事，快活地回了家。
一到家，我们就放下书包，飞速地做完作业。做好作业后，我们就在沙发上玩起了“闯关游戏”。“记住，要跟我动作一样哦！”小毛提醒道。“记住，要跟我的动作一样哦！”我学着小毛说道。
忽然，小毛打了个瞌睡，我也学着她打了个瞌睡。小毛突然提出了一个建议：“我们给对方布置任务，做完后就过关”。我点了点头，表示同意。小毛先藏，我后藏，在玩第三关的时候，我把小卡片放在空调的后边，让小毛先找任务卡。结果，她先找到我的小卡片，后找到任务卡。平时，我回家后就作业，写好了作业就看书。这次，我有了玩伴儿，做作业也有小毛陪着一起......
吃了晚饭，陈老师来了。我和小毛就跑进房间，异口同声地喊：“别进来，让我们再玩几分钟，等小谢、小胡来了以后再排练。”之后，我们又开心地玩uno牌了。
放学后的精彩初三作文300字 篇四
同学们整整齐齐地排好队，大家紧紧跟着吴老师的步伐，欢快地走出校门—又是一天的放学时间了。
今天我的心情特别愉快，猜猜为什么？因为今天妈妈会来接我，由于她平时工作繁忙，难得来接我一次！刚走出学校大门，我就远远看见妈妈，她穿了一件绿色的上衣，黑色的裙子，正站在我们班放学点的位置。
“老师，再见！”“同学们，再见！”吴老师大声和我们道别，我刚要转身离开，妈妈却被吴老师叫住了，老师对妈妈说：“这孩子的作业本实在是太脏！书写也很潦草！”妈妈连连点头说：“好的，好的，我一定严加教导，让他改正。”而我在一旁羞愧地低下了头。
回家的路上，妈妈边走边对我说：“书本是我们学习的朋友，我们是不是应该像对待朋友一样珍惜它们？字是一个人的颜面，也是可以代表一个人的标志！是不是应该把它写好？”听完妈妈的话，我暗暗下定决心：一定改掉这些错误！文/张轩翊
放学后的精彩初三作文300字 篇五
周四下午放学后，我们像往常一样留在教室里过关。
起初教室里是安静的，同学们一个聚精会神的写着题，给组长讲题也是低声的讲。
不过，当老师交代了组长几句认真过关，提着包，前脚刚踏出教室时，有些不安分的同学就燥了起来，像刚刚被主人放出笼子的鸟儿一样，笔往桌上一放，便扭过头前后左右叽叽喳喳的唠嗑起闲话来了。这可把值日班长气的不轻，只见班长三步并作两步的跳上讲台，拿起黑板擦，狠狠的在桌上拍了几下，这才震住了那几个捣乱的同学，于是，教室里又恢复了安静。就这样，时间一分一秒的过去，不知不觉中，天色渐渐黑了下来。
正在这时，一个刚刚去厕所回来的同学慌慌张张地跑进班，对我们说，有几个学校里的值班老师在查谁还没有离校。听了这话，组长们也不在像平时那样神气了，露出一脸的慌张，赶紧收拾书包，离开学校，至于过关的事自然是抛到脑门后了。几个收书包快的，都已经走了，教室里还留下我们几个还没来得及收东西走的人，正在手忙脚乱的慌里慌张的收着书包。
突然，我听到了一阵脚步声!难道来检查的人已经来了?
“站住!”突然，一声怒吼从门口传来，我一看门口，几个老师正凶神恶煞的站在教室门口，喊住了那个欲要往教室外跑的人，然后开始盘问他。不!是盘问我们，盘问我们这些还留在教室里的人。老师让我们在教室后面站成一排，然后拍了一张照片，就开始问我们为什么还在教室里过关，为什么广播通知了还不回家……。经过一番盘问后，老师总算放我们回家了。
下楼之后，天已经彻底黑了，正是暮春世界，丝丝凉意袭来，吹动着校园里的花草树木。我不由地缩紧脖子，加快了步伐……
放学后的精彩初三作文300字 篇六
放学以后
虽然是初三毕业班的学生，但劳逸结合才能出成绩。放学以后我和几个朋友约好，今天去英语角走走。五月下午的阳光照得人真舒服。我们一群女孩，像蝴蝶一样，飞到了湖边开设的EnglishCorner。抬眼一瞧，已经来了不少人，多是陌生的面孔。管他呢，先进去“Hello”两声再说，大家不多一会儿就散开了。
因为口语不是很好，所以我一个人呆呆地站在那里，看着花香中这一群“鸟语”的人。就在这时，我肩上被拍了一下，转过头一看，“呀，好高一个老外。”我心里嘟哝着。“你好，中国女孩。”他用美音和我打招呼。“你好。”我说道，“对不起，我不太会讲英语，请你原谅。”这时，那老外投来惊讶的目光，然后伸出他那长满毛的大手想和我握手。“你不是讲得很好吗？我叫大卫，很高兴认识你。”他边说边很温柔的握了握我的手。这一举动可把当时的我给吓坏了，我觉得满脸通红，不知是因为他握着我的手，还是因为我觉得自己英语讲得不是很好。不过这种尴尬的气氛很快就过去了。原因当然不是我进步神速，而是我的一位大胆的同学赶到了。短短的一小时过去得很快，我们在夕阳的映照下和大卫他们有说有笑地离开了。
自从那以后我放学后的生活就更加精彩，不仅经常去英语角，而且还买了许多口语的书，在做完功课后发奋努力，争取做到和老外交流时不出“洋相”。
我爱放学以后的时间！因为它完全由我来支配，希望随着教育改革的深入，放学以后的生活会更加丰富多彩。
