染雾适合初二写的作文主题班会 篇一
主题：如何健康管理手机使用时间
尊敬的老师和亲爱的同学们：
大家好！今天我想和大家分享一个关于如何健康管理手机使用时间的主题。
现如今，手机已经成为我们生活中必不可少的一部分。我们用手机上网、看视频、玩游戏等等，手机给我们带来了很多方便和乐趣。然而，长时间过度使用手机也会给我们带来一些问题，比如眼睛疲劳、注意力不集中、学习成绩下降等等。因此，我们需要学会合理地管理手机使用时间，保持健康的生活方式。
首先，我们应当树立正确的手机使用观念。手机应该是我们的工具，而不是我们生活的中心。我们要明确手机使用的目的，比如查找资料、和家人朋友沟通等等，避免无谓地浪费时间在无意义的手机活动上。
其次，我们可以制定一些规则来管理手机使用时间。比如，可以设定一个固定的时间段来使用手机，比如每天只允许在晚饭后的一个小时内使用。同时，我们也可以设定一个时间限制，比如每天只允许使用手机两小时。这样，我们就可以合理地安排时间，不至于沉迷于手机而忽略了其他重要的事情。
此外，我们也可以利用手机的一些功能来帮助我们管理时间。比如，可以使用手机的定时器功能，设定一个定时提醒，当时间到了就要停止使用手机。还可以使用手机的屏幕时间功能，查看自己每天使用手机的时间，并根据情况进行调整。
最后，我们可以寻找一些替代手机的活动。比如，可以多参加一些户外运动、读书、画画等等，这些活动不仅可以让我们远离手机，还能够丰富我们的生活，提高我们的兴趣爱好。
亲爱的同学们，手机是一把双刃剑，它既可以给我们带来便利和乐趣，也可能会对我们的身心健康造成影响。因此，我们要学会合理地管理手机使用时间，保持健康的生活方式。让我们一起行动起来，做一个健康、快乐的人！
谢谢大家！
适合初二写的作文主题班会 篇二
主题：如何培养良好的学习习惯
尊敬的老师和亲爱的同学们：
大家好！今天我想和大家分享一个关于如何培养良好的学习习惯的主题。
良好的学习习惯对于我们的学习和成长非常重要。它能够帮助我们提高学习效率，养成良好的学习态度，提高学习成绩。因此，我们每个人都应该努力培养良好的学习习惯。
首先，我们要制定一个合理的学习计划。学习计划可以帮助我们合理安排学习时间，避免拖延和浪费时间。我们可以根据自己的情况和学习目标，制定一个每天、每周或每月的学习计划。同时，我们也要学会调整计划，适应不同的学习任务和时间安排。
其次，我们要养成良好的学习习惯。比如，我们要保持专注和集中注意力，避免分心和被外界干扰。我们可以选择一个安静的学习环境，关掉手机和电视，集中精力去学习。同时，我们也要养成按时完成作业和复习的习惯，不要拖延和偷懒。
此外，我们要善于利用学习资源。现在，我们有很多学习资源可以利用，比如图书馆、互联网等等。我们可以多去图书馆借阅一些与学习有关的书籍，或者上网搜索一些学习资料。这样，我们就可以拓宽知识面，提高学习能力。
最后，我们要保持积极的学习态度。学习是一种长期的过程，我们不可能一蹴而就。在学习的过程中，我们可能会遇到困难和挫折，但是我们不能放弃，要坚持下去。我们要相信自己的能力，相信自己可以克服困难，取得好成绩。
亲爱的同学们，培养良好的学习习惯是我们每个人的责任和义务。让我们一起努力，做一个有良好学习习惯的学生，取得更好的成绩，实现自己的梦想！
谢谢大家！
适合初二写的作文主题班会 篇三
一、主题：感谢有你
二、时间：20__年10月14日下午第三节课
三、地点：开发区一初中二楼多媒体教室
四、教育目的：
青少年时期是学生个性形成的一段重要时期。在这个阶段教会他们学习固然重要，但教会他们生活，教会他们做人一样重要。通过进行感恩教育引导学生反思、体会和感受父母的养育之恩，表达对父母的感恩之情，思索对父母的报恩之举，在日常学习生活中体现报恩之行。让孩子从感恩父母开始，学会关心身边的人，关心周遭的世界，始终保持一颗感恩的心。
五、教育意义：
进行感恩教育可以让学生认识到父母付出的心血，更加深入清楚地认识到学校各项规章制度的深意，从而更好的配合父母的要求和学校教育的规定，做到更加自觉地约束自己的言行，努力学习积极进取，学会自主管理;同时学校也可以获得良好的教育效果。
六、活动过程：
(一)、在音乐《感恩的心》中班主任宣布活动开始 。
(二)观看视频演讲《让世界充满爱》。
(三)、游戏小调查《舍弃》。
(四)、一个真实的故事《天亮了》。
(五)、真情回放《成长的过程》。
(六)、学生谈“如何回报父母的养育之恩”。
(七)、诗歌朗诵《感谢有你》。
(八)、宣读《感恩宣言》并签名。
(九)、班主任宣布主题班会结束。
适合初二写的作文主题班会 篇四
一、教学目的：
1．新学期新的要求，统一，统一认识。
2．强化常规管理。
3．重申遵纪守法的重要性。
二、活动地点：
初二（1）班教室
三、主持人：
四、教学过程：
1、班长主持会议（开场白）
在新的学期里，我呼唤所有的班委及团员能尽自己最大的努力来维持班级的气氛，我坚信同学们会把最新的气象展现出来，在新的学期里，我坚信我们初二（1）班会做的更好，让我们共同努力，共同改变，共同完善我们的这个集体吧，力争让我班的明天，有一个更大的飞跃！
2、班长和同学一起学习《中学生日常行为规范》，《泰州实验中学w德育考核细则》《初二（1）班级公约》等。
3、同学代表发言，上学期学习生活的得与失，并谈谈新学期的打算（老师提前要求每位学生写新学期、新打算）
4、班主任，提出要求和希望
同学们，新的一学期又不知不觉的来临，你们现在又在同一起跑线上，龟兔赛跑的故事大家早已知道，有些同学虽然速度不快，但是只要他能坚持不懈，就一定能获得最后的胜利。有些同学速度较快，但如果他不珍惜时间，跑跑停停，仍会落后。希抓住新的机遇，迎接新的挑战，振奋，全力以赴，跑己最好的水平。
5、结束语（班长）
这是一节有意义的班会，许多同学都说了自己新学期的打算并订了适合自己的计划，在这同时，我也感到了时间的紧迫，若不能珍惜时间，将会被社会抛弃，丧失自己的未来，在老师的中，能听出她对我们满怀信心并相信我们能战胜自己，战胜懒惰，同学的话，让我充满自信，如果我能够从现在开始，为理想冲刺，我想我也可以朝自己的目标航行，老师这样的信任我们，鼓励我们，我们又有什么理由退缩，认输呢？我知道，人生有许多的“战场”需要我们去竞争，我会坚持到底，虽然我知道在航行的路途中会有风浪，雷雨需要面对，但是只要想到“风雨过后，便是彩虹”，就有前进的动力。同学们，现在就开始朝着自己的目标奋进吧！！
适合初二写的作文主题班会 篇五
班会背景：
学生进入初中以来，逐渐地摆脱稚气，进入青春叛逆期，而初二下学期是叛逆的峰，很多学生对学习和人生彷徨没有目标，即使有目标也不坚定或者易受干扰和影响。他们不愿接受家长和老师的正面教育，而同龄人或影视作品的一句话、一个场面就会对学生产生极大的影响。
班会目的：
通过主题班会，使学生认识到以下几点：
1、学习需要目标。
2、目标可以分短期目标、中期目标和长远目标等。
3、实现目标需要排除干扰和障碍。
班会准备：
眼罩一个、便签纸50张，玻璃储物罐一个、多媒体课件、学生学唱歌曲《奔跑》。
班会设计：
导入：对到班听课的老师鼓掌表示欢迎，鼓掌方式以下三种：
1、全班同学鼓掌20秒。
2、全班同学鼓掌40下。
3、全班同学20秒内鼓掌60下。
目的：
认识到第三次鼓掌效率、状态，是因为第三次有规定的目标（60次）和限定的时间（20秒）。
活动一：
请一同学对着摄像机摆POSS。然后请另一个同学带着眼罩左右各旋转三圈后对着摄像机摆POSS。从而得出：
一、学习需要目标
活动二：
每人一张便签纸，在纸上写上自己期中考试追赶的目标。组长收集每人的目标后存于玻璃罐内以待期中考试后兑现表彰和奖励。
然后追问同学，自己选择追赶目标的依据是什么？从而得出：
二、制定目标要从实际出发，通过努力是可以实现的。
活动三：
课件展示曾倚靖同学学期初订立的期中考试、期末考试各科得分和总分。让学生说说从中可以看到什么？学生得出结论：
三、目标可以分解
活动四：
“谁是卧底”游戏。从而得出结论：
四、实现目标会受到影响和干扰
活动五：
展示非洲拉马河畔豹子食猎羚羊的情景，从而让学生受到启发：
五、坚定目标，超前奔跑
活动六：
全班起立，齐唱歌曲《奔跑》，结束班会。
班会反思：
1、作为一节班会课，一定要有教师与学生双方的准备。本节课只有教师的准备，缺少学生准备，学生一开始感觉有些突然，活动不自然和积极。
2、活动二学生写期中考试追赶目标的情况，如果作为期中考的表彰和奖励参考依据，有学生写的目标低于自己的水平，就会出现未达真正目标而受奖励情况。
3、在讲活动四时，应该多引导学生，让学生说说自己在学习过程中易受到哪些干扰，让学生正视干扰和影响，从而能有效地排除干扰和影响。
4、活动二学生写追赶目标，是否可以换成另外一个活动，即是让全班第一名站教室最前面，然后以他（她）作为追赶目标的同学站他（她）后面，前面的同学不能回头看。以此类推，全部同学到位后，再看自己后面的同学有哪些。这样全班就形成了一个三角形。
适合初二写的作文主题班会 篇六
主题：
“做诚实守信的人”
活动目的：
1、知道诚实守信的基本含义.懂得诚实守信是中华民族的传统美德，现代社会更需要诚实守信。
2、让我们鄙视虚假和不守信用的行为，对自己不诚实和不守信用的行为感到不安和歉疚。希望通过此次班会，能引起部分同学们对不诚信行为的重视，做一个守诚信的小公民。
3、增强学生自信，使学生努力做到说话做事实实在在、表里如一。
活动要点：
1、讲故事，从中了解“诚信”。
2、学习关于诚信的成语。
3、观看小品，让大家在愉快的氛围中知道不讲诚信结果。
4、总结班会，增强学生诚信意识，深化班会主题。
活动过程：
(一)主持人进场(述说诚信的含义，引入主题)
(二)讲故事：
《曾参杀猪取信》、《司马光诚对买马人》、《xxx承诺》等
(三)看了上面几则故事，同学们有何感想?(主持人点名，发言者有奖品)
(四)联系实际，指导行动。
(五)接下来，我们来看看一些事例，如果你遇到这些情况你会怎么办?
(1)议一议：实际生活中你遇到此类事情怎么办?
事例1：学生甲和学生乙是好朋友，他们曾经许诺，不管谁遇到困难，一定要互相帮助。这天甲想抄乙的作业，乙没同意，甲生气的说：“这点忙都不帮，真不讲信用。”
讨论：你对这件事怎么看?
事例2：汶川大地震期间，王丽的爸爸参加了医疗队。最近，她妈妈得了重病住进了医院。爸爸来信问到家里的情况，王丽不知道该不该把妈妈生病的事如实地告诉爸爸。讨论：她应该怎么办?
诚信的含义：诚实，即忠诚老实，就是终于事物的本来面貌，不隐瞒自己的真实思想，不掩饰自己的真实感情，不说谎，不作假，不为不可告人的目的而欺瞒别人。守信，就是讲信用，讲信誉，信守承诺，忠实于自己承担的义务，答应了别人的事一定要去做。忠诚地履行自己承担的义务是每一个现代公民应有的职业品质。
(六)班主任总结
(七)小品《诚信摆渡人》：
(八)诚信调查
口头询问方式对学生进行调查以了解同学们的诚信程度。
(九)效果反馈:
通过这次班会，使学生认识到诚信对于人生的重要性，要培养诚信的良好道德品质，就要从身边的每一件小事做起。中学生应当从学习上的考试不作弊、作业不抄袭等方面做起，在社交方面，更应该做到诚实、诚恳、实事求是，重信用、守承诺。提出问题，让同学们想一想：
1、社会中有哪些不诚信的行为?
2、我们应当如何面对这些现象?
3、中学生应该如何做到诚信?
活动效果:
1、通过主题班会，使学生基本了解“诚信”的含义，懂得“诚信”的重要性，并初步学会将“诚信”融入日常生活中的每一件小事，真正做到诚实守信。
2、班会内容较丰富、形式多样，由学生主持，学生广泛参与，体现了学生的主体意识和主人翁精神，同时也锻炼了学生的能力。
