染雾作文感动老师感恩作文600字作文 篇一
感动老师的故事
我有一个非常特别的老师，她就是我的语文老师李老师。她不仅教我语文知识，还教我如何做人。在我读初中的时候，我曾经犯过一个错误，本应该受到严厉的处罚，但是李老师却选择了原谅我，并给了我一个重新开始的机会。
那是一个星期五的下午，我正在和同学们一起上语文课。这节课上，李老师讲了一个关于忠诚的故事，故事中的主人公为了帮助朋友，不惜付出自己的一切。听完这个故事，我觉得很感动，决定在今后的生活中也要做一个忠诚的人。
然而，就在这个时候，我的好朋友小明突然从后门跑了进来，他看起来很着急。我立刻向他走去，询问发生了什么事情。小明告诉我，他刚才在教室外面看到了一位陌生人，那个人一直在偷窥我们的课堂。听到这个消息，我非常生气，我觉得那个人太可恶了，我一定要去抓住他。
于是，我毫不犹豫地冲出了教室，追着那个陌生人跑去。最终，我成功地抓住了他，交给了学校的保安。当我回到教室的时候，课已经结束了。我站在门口，看着同学们渐渐离去，心里有些失落。
就在这个时候，李老师走了过来，她看着我，微笑着说：“孩子，你今天做得非常好。”我有些意外地看着李老师，不明白她为什么这么说。李老师解释道：“我看到你追那个陌生人的时候，我知道你是一个勇敢而又正义的孩子。你用自己的行动守护了我们的课堂，我感到非常自豪。”
听到这些话，我顿时感到无比的温暖。李老师的话让我明白，做一个好人并不是一件容易的事情，但只要坚持追求正义，不怕付出努力，就一定能够感动他人。从那天起，我对李老师充满了感激之情，我决定要好好学习，将来也要成为一个优秀的老师，像李老师一样去感动更多的人。
作文感动老师感恩作文600字作文 篇二
感动老师的勤奋
我曾经有一个非常勤奋的老师，她就是我的数学老师王老师。她不仅教我数学知识，还教我如何勤奋。在我上初中的时候，我曾经因为不努力而差点被留级，但是王老师的鼓励和帮助，让我重新振作起来。
那是一个寒冷的冬天，我正在和同学们一起上数学课。这节课上，王老师讲了一个关于勤奋的故事，故事中的主人公为了实现自己的梦想，每天都坚持学习，不怕困难。听完这个故事，我觉得很受启发，决定从现在开始也要变得勤奋起来。
然而，就在这个时候，我发现自己的数学成绩一直都不理想，我觉得自己很无能，不知道该怎么办才能提高成绩。于是，我向王老师寻求帮助。王老师知道我想要提高成绩的决心后，立刻帮助我制定了一个学习计划，并鼓励我每天都要坚持学习。
从那天起，我每天都按照王老师给我的计划认真学习，无论是在学校还是在家里，我都努力地做完每一道习题。刚开始的时候，我觉得很辛苦，有时候甚至想要放弃，但是每当我想要放弃的时候，我就会想起王老师的鼓励，我知道只有坚持下去，才能够取得好成绩。
经过几个月的努力，我的数学成绩有了明显的提高。当我拿到一张满分的试卷时，我充满了自豪和成就感。我知道这一切都离不开王老师的帮助和鼓励，我对她深表感激。
通过这次经历，我明白了勤奋的重要性。只有通过不懈的努力和坚持，才能够取得好成绩。我决定要继续保持勤奋的态度，将来也要成为一个有能力的人，为社会做出更大的贡献。
总结：
通过与特别的老师的相处和经历，我深刻地感受到了他们的无私和付出，对他们充满了感激之情。他们的言传身教让我受益匪浅，也激励着我努力学习和成长。我希望将来也能成为一个像他们一样的老师，去感动更多的人。
作文感动老师感恩作文600字作文 篇三
我们常在宿舍里闲聊，聊着聊着便聊到了语文课，聊到了语文老师，我问：“田老师给你们最深的印象是什么？”她们异口同声：“幽默！上次语文课，他……”
的确，田老师很幽默，这在我们班上已是共识。
有一次上蒲松龄的《狼》，田老师优美地朗读着“……屠自后断其股……”随即笑着问：“‘股’是什么意思啊？”有人说是“屁股”，有人说是“大腿”……田老师确认道：“‘股’是大腿。”边说边在大腿上拍了拍。“后面有一句‘只露尻尾’的‘尻’才是屁股啊。”一边说又一边在自己屁股上拍了拍，这一系列滑稽动作引得同学们哈哈大笑。当然，这个“股”和“尻”也就不再轻易会搞错了。
文言文翻译环节，一般是让同学们一句一句来翻译。田老师不会固定在某几个人身上，翻译提问模式开启，谁都有可能中招。翻译进行时，他扫视了全班一眼，最后将目标锁定在“VIP”座位上，田老师笑呵呵地走过去，递给他话筒：“小宣宣，来一个。”小宣宣害羞地站起来：“老师，不会。”这又引得全班大笑，有人甚至学着田老师的口吻：“小宣宣，小宣宣”。
《伊索寓言》中有一则《赫尔墨斯的雕像》，“雕像”这个词语需要听写过关，不少同学把“雕”写错。田老师有点生气：“同学们！恼火呀！这个字居然有很多人不会写，左边是个‘周’，右边是个‘隹’，本义是体型较大的一种鸟。跟你们天天说的那个‘沙雕’一个样啊！”一听到“沙雕”这个词，我们兴奋莫名：“哎哟！老师都知道这个哦！”田老师抿了抿嘴，不失礼地笑了……
上语文课很有意思，哈哈！谁叫我们遇到一个童心未泯的田老师呢？！
作文感动老师感恩作文600字作文 篇四
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句诗形象生动地说明了教师那无私奉献的精神。是啊，夜间，是谁在灯光下批改作业？白天，是谁即使是感冒了却仍然坚持工作？教师每时每刻都在燃烧着自我，是教师为我们这些年幼的孩子撑起了一片蔚蓝的天空啊！
我们从无知少年一步步长大，这是谁的功劳？我们从呀呀学语到满口的诗词华章，这又是谁的功劳？是的，还是教师。他让我们从懵懂无知到知识充实，最终让我们成功地迈出了学校，踏上了自我的人生旅途。
还记得5月12大地震吗？有多少学生是被教师护住才保全生命的！人民教师谭千秋用自我的血肉之躯守护住了身下的四名学生，这是多么感人的一幕啊！
教师，把光明留给了我们，把一生都奉献给了我们，而自我的青春年华却如粉笔一样渐渐消失，直到干完自我应干的工作，才蓦然的离开。他们除了白天，什么也没有带走，却留下了一地的知识。
当我们为我们的父母端上一杯茶时，我们应当也想到其实我们也应当给我们亲爱的教师献上一杯茶啊！是的，我们不要忘了，我们身后还有为我们默默奉献着恩师啊！
一颗感恩的心，一份真诚的心，一些实在的行动，都是我们应当为感恩教师而去做的。让我们行动起来，以自我的优异成绩来感恩教师吧！
作文感动老师感恩作文600字作文 篇五
鲜花感谢雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感谢长空，因为长空让他飞翔；我感谢我的老师，因为在我的成长历程中，您浓浓的师爱一直伴随着我前行。
老师,我要谢谢您。感谢您对我的关心、鼓励与帮助。
当您发现我生病时，您会一个劲地问我有没有难受，要不要去看医生……此时我只想说：“谢谢您，老师！”
当我课堂上因胆小不敢回答问题时你会向我投来鼓励的目光，并鼓励我微笑着说；“孩子，别怕，鼓起勇气试一试，答错了也没关系……”老师，是您的鼓励给了我信心，久而久之，我养成了在课堂上回答问题的习惯……
当我取得一点点好成绩时，您会在班上表扬我，还发奖品鼓励我，并且带头鼓起掌。老师，您要知道就是因为您这小小的掌声，使我在学习的道路上又增添了一份信心，让我明确了奋斗的目标。因此我要大声地说：“老师，谢谢您！”
当我犯了错误时，您会和风细雨般给我讲道理，让我心服口服，并改正错误。
老师，我也很敬佩您，因为你还有一种高尚的品质。记得有一次不该我做清洁，而您却误认为该我做清洁，您批评我说应该先做清洁再读书，我委屈地哭了。最后您仔细看了清洁轮流表，了解了事情的真相后，您当着全班同学的面真诚地给我道了歉。当时我很感动。正因为有您这种以身作则，“润物细无声”的教育，我们才学会了谦虚，学会了与人和睦相处。
四年了，在这四年里，无论我们遇到了什么，您都会与我们一同面对。您为我们付出得太多太多，老师谢谢您为我们所做的一切，将来无论我成为参天大树，还是低矮的小草，我都会以生命的苍翠，向您——我的班主任易老师祝福。
作文感动老师感恩作文600字作文 篇六
“妖怪，哪里跑，吃俺老孙一棒！”七20班教室里，扮演悟空的同学正义凛然地喊道，一旁男扮女装的白骨精已倒在了金箍棒下，活灵活现的演绎把同学们逗得捧腹大笑。你是不是以为这是话剧社团课，NONONO，这是我们班的名著课堂，是张老师带着同学们精心策划的一场西游读书会。把西游故事中的精彩情节用相声小品的形式演绎出来，让同学们在欢声笑语中认识到了阅读名著的趣味性与重要性，寓教于乐，寓学于趣。
张老师帮助同学们学习语文的方法可不光只有欢乐，还有适当的“惊喜”。这不，七下期末考试前的语文课上，张老师突然宣布道：“从今天起，我会利用课间时不时的抽人去我办公室背书，被抽到的幸运观众必须马上过来啊，背不出来就回去抄三遍，然后继续背。”乍一听，这话是不是把你吓到了，不过，要的就是这个效果。大家都不想抄书，因此都很认真地背了起来。期末考试结束，我们班语文的基础知识部分基本没人出错。
转眼到了八年级，语文的学习又上升了一个难度，张老师又出新招，利用课前三分钟，让同学们练习口语交际，轮流上台演讲一个主题故事。同学们积极性都非常高，在家认真准备好小故事。台上是滔滔不绝的讲述，台下是持续不断的笑声，这样既活跃了课堂气氛，也锻炼了我们的语言表达能力，真是一举两得。
智慧的老师，能让我们从一块石头里看见风景，从一粒沙子里发现灵魂。
