二年级学生的海豚作文(通用6篇)

时间:2011-01-02 08:42:22
染雾
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二年级学生的海豚作文 篇一

海豚是一种非常聪明和友善的海洋动物。它们生活在海洋中,拥有灵敏的听觉和出色的游泳能力。我非常喜欢海豚,下面我将介绍一些关于海豚的知识。

首先,海豚的外形非常美丽。它们身体呈流线型,背部呈现出漂亮的蓝灰色,腹部则是纯白色的。海豚的背上有一条鳍,可以帮助它们保持平衡和改变方向。海豚的嘴巴非常尖,上面长着很多锋利的牙齿。

其次,海豚是非常聪明的动物。它们的大脑比人类的脑袋要大得多。海豚可以通过发出声音来与其他海豚进行交流,这种声音被称为鸣响。它们还可以利用声音来定位周围的环境,这被称为回声定位。海豚的听力非常敏锐,可以听到人类无法听到的声音。

最后,海豚是非常友善的动物。它们喜欢与其他海豚一起游泳和玩耍。海豚还会帮助受伤的同伴,保护它们免受危险。有时候,海豚还会与人类互动,给人类带来快乐和欢乐。

总的来说,海豚是一种非常特殊和值得保护的动物。我们应该尊重和保护海豚的生活环境,不要捕杀和伤害它们。让我们一起努力,保护这些可爱的海洋小精灵吧!

二年级学生的海豚作文 篇二

海豚是我最喜欢的动物之一。我曾经看过一部关于海豚的纪录片,了解了更多关于它们的知识。下面我将分享一些我学到的关于海豚的有趣事实。

首先,海豚是哺乳动物。他们和我们人类一样,是通过母亲的乳汁来喂养幼崽的。海豚的妈妈会用她们的乳汁喂养自己的宝宝,直到宝宝长大可以自己找食物为止。

其次,海豚是非常擅长游泳的。它们的身体流线型,尾巴非常强壮,可以迅速地在水中游动。海豚还可以跳出水面,做出高难度的动作,非常壮观。

最后,海豚是非常聪明的动物。它们的大脑比人类的大脑要大得多。海豚可以通过发出声音来与其他海豚交流,这被称为鸣响。海豚还可以利用声音来定位周围的环境,这被称为回声定位。它们的听力非常敏锐,可以听到人类无法听到的声音。

通过学习海豚,我更加了解了这些可爱的海洋动物。它们不仅外形美丽,而且非常聪明和友善。我希望每个人都能尊重和保护海豚,让它们在自己的家园中自由自在地生活。让我们一起努力,保护海豚和其他海洋生物吧!

二年级学生的海豚作文 篇三

去年我过生日,妈妈带我去了海洋馆,那里有大鲨鱼、鲸鱼等等各种各样的海洋生物,但我最喜欢的还是海豚。

海豚跟我们人一样,都是胎生的,她有着小巧的身体,不像大鲸鱼那么笨重,他有着强壮的鱼鳍,因此它游的速度非常快,它的上鱼鳍比其他的鱼大得多。

海豚可以用来表演节目的,而且我也最喜欢这种海豚了,驯豚员说:“我要选一位小助手上来帮助我。“我很幸运的被选中了,我非常的高兴,我那时候都不敢相信,是我被选上了。我走上前去,他说让我把手放在那只可爱的海豚的头上方,我听着驯豚员的指示,慢慢将手放了上去,海豚就开心的跳了起来,还转了一个圈。“哇”,我惊喜的一声叫了起来。然后驯豚员来给海豚喂了一条小鱼,海豚点点头你,似乎在说:“谢谢,谢谢你。”然后妈妈给我和海豚拍了一张照片。

这一天过得非常开心,我们高高兴兴的回家了。这是我最开心的一天了,我会永远记住的。

二年级学生的海豚作文 篇四

今天,我和妈妈、爸爸到动物园的海洋馆观看了海豚精彩的表演。

海豚先生和海豚小姐在训练师的指

挥下,表演了跳水、唱歌、打球、拉船等节目。在这些表演节目当中,最精彩的要数跳水了,你看!两只海豚突然跃出水面,摆出优美的姿态博得在场观众的欢呼声后又潜入水底。表演唱歌时嘴里发出“呀呀”声,好像欢迎我们呢!

散场时,海豚竖起尾巴摇来摇去,好像在跟我们告别,也好像不愿意我们离去。

在回家的路上,我不禁可怜这两只小海豚。白天,它们要在观众们面前表演节目,晚上,它们就要孤零零地呆着。我想:聪明伶俐的小海豚也应该有个温暖的家,它们的爸爸、妈妈一定在焦急地等着它们,海豚的家在大海,它们是游泳的能手,书中说,海豚的皮肤很特殊,游泳的速度每秒可达十五米,比一只轮船还要快,在这样的小水池中生活它们怎能尽情的游呢?

如果能有一天在大海中看到它们,就太好了。

二年级学生的海豚作文 篇五

星期六,爸爸妈妈我和哥哥去动物园看动物。在里面我看了很多动物,其中我最喜欢的动物是海豚,海豚的皮肤很光滑,像穿了一件蓝蓝的衣裳。海豚三个鳃,有两个在胸前,有一个在背上。海豚的尾巴就像一把打开的扇子,嘴巴总是微笑着。

海豚的表演很精彩。一位俄罗斯的男演员上场了,简单的和观众朋友打个招呼,就开始表演了。第一次,男演员把两只脚放在海豚的背上,把海豚当作快艇,游了十多米时,突然“啪”的一下他就钻进了水中。第二次,男演员在水里时,海豚游到他的脚下,演员用力一蹬就凌空跃起,海豚也跟着从水中飞跃而出,它们在空中划出三条优美的弧线,落入池水中溅起大大的水花。第三次,男演员坐在海豚的背上,在水里游了一圈,像是水中骑摩托。第四次,男演员把海豚当作冲浪板,在池中进行冲浪表演。最后男演员的双脚踩在海豚的头上,游了半圈,海豚就把演员引到了岸上。这表演真是太精彩极了!

我喜欢海豚。

二年级学生的海豚作文 篇六

从前,有一个海洋明星学校,学校里的学生都是水下动物,家长们把孩子送到学校就走了,海洋学校里有一个小海豚,小海豚特别爱学习也特别爱坚持到底。

比如:有一天下课,小海豚在教室里做课外作业,有一道题它不懂就去找小龙虾妹妹,龙虾妹妹说别烦我,我还要跟伙伴们去玩呢,龙虾妹妹离开了,可小海豚并没有灰心,又去找龙虾妹妹了,在小海豚的再三恳求下,龙虾妹妹答应教它这道题。

再比如:有一次做课堂作业,有一题不会,别的水下动物劝它别再想了,快点交上去吧,可小海豚并没有放弃这道题,它聚精会神的想着这道题,终于会做了。

再比如:有一次游泳比赛,小海豚没游得过别的动物,可小海豚没有灰心,就在那一瞬间,小海豚游得飞快第一个到达终点,获取了第一名。

海洋学校里的海洋动物都喜欢小海豚,蓝鲸老师夸小海豚真是一个会思考,坚持不懈的小海豚。

二年级学生的海豚作文(通用6篇)

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