染雾八年级作文我的老师 篇一
我的老师是一位非常敬业的人，他对教学充满热情，深受我们学生的喜爱。
首先，我的老师讲课非常生动有趣。他总是运用各种形式来激发我们的学习兴趣。有时，他会带来一些实物或者图片，让我们通过观察和思考来学习知识。有时，他会设计一些小游戏或者小竞赛，让我们在轻松愉快的氛围中学习。这样的教学方式不仅能够帮助我们更好地理解知识，还能够增强我们的记忆力和思维能力。
其次，我的老师非常关心我们的学习情况。他不仅仅在课堂上教我们知识，还会经常与我们交流，了解我们的学习进展和困难。如果我们遇到问题，他总是耐心地给予指导和帮助。他会根据我们的个性和学习特点，为每个人量身定制学习计划。他相信每个学生都有自己的潜力，只要给予正确的引导和鼓励，就能够取得好成绩。
此外，我的老师还注重培养我们的综合素质。他鼓励我们积极参加学校的各种活动，提高我们的团队合作能力和社交能力。他还会推荐一些优秀的书籍和电影给我们，帮助我们开阔眼界，培养我们的审美能力和文化素养。
总而言之，我的老师是一位非常优秀的教师。他的教学方式生动有趣，能够激发我们的学习兴趣；他关心我们的学习情况，给予我们耐心的指导和帮助；他注重培养我们的综合素质，帮助我们成为全面发展的人才。我非常感激有这样一位优秀的老师，他对我的影响将伴随我一生。
八年级作文我的老师 篇二
我的老师是一位富有智慧和耐心的人，他是我们班上最受尊敬的人。
首先，我的老师有很高的教学水平。他对所教的知识掌握得非常扎实，课堂上能够清晰地讲解每一个知识点，并且能够将抽象的概念用生动的例子和实际的案例来解释。他总是能够将复杂的问题简化，使我们能够更好地理解和掌握。他还会通过一些趣味的实验或者小游戏来巩固我们的学习成果，让学习变得更加有趣和有意义。
其次，我的老师非常耐心。他总是耐心地回答我们的问题，不厌其烦地给予解答和指导。即使我们犯了错误，他也不会责备我们，而是耐心地教导我们如何改正。他相信每个学生都有自己的潜力，只要给予足够的时间和耐心，就能够取得进步。
此外，我的老师还非常关心我们的身心健康。他经常鼓励我们积极参加体育锻炼，保持良好的生活习惯。他还会组织一些班级活动，增进同学之间的感情，使我们成为一个团结友爱的集体。
总而言之，我的老师是一位非常优秀和受尊敬的人。他有很高的教学水平和丰富的知识储备，能够清晰地讲解每一个知识点；他非常耐心，总是给予我们足够的时间和指导；他还关心我们的身心健康，帮助我们全面发展。我非常庆幸有这样一位优秀的老师，他对我的教育和影响将伴随我一生。
八年级作文我的老师 篇三
两只透着灵光的眼，一张能说会道的嘴，两弯细而淡的柳叶眉，眉宇间还未脱离童稚，微笑是她的招牌动作。这，就是我的班主任韩秀云老师。
她教我们的数学。在课堂上，她朴素，幽默。激发了我对数学的兴趣。可是，我的数学从小就没有打好基础，即使我努力得学，可老师讲的我还是听不懂，而我，是一个性格内向的女生，不好意思说出来。可细心的她发觉出了我的异样。于是，在课下，她找我去办公室谈心，她通过在这次谈话过程中，她知道了我数学学得不好，于是，在放学时，她把我留了下来，教我做数学题，并温习今天所讲的知识点。
一转眼，到了晚上6：30，她告诉我：“你数学学得虽然不好，但是你很聪明，你每天晚上留下来，老师帮你温习功课，努力把你的数学成绩提高上去，但你也要在家里好好的预习功课和温习功课，知道了吗?”我怀着感激的心情说的了一句：“恩，我知道了，老师，谢谢您!”老师又习惯的亮起了她的招牌动作—微笑的看着我，又说了一句：“你赶快回家去吧，小心你的父母担心你。”“恩，老师再见!”我也有礼貌的回复了老师一句，便回家去了。就这样，我每天晚上都留下来，让老师帮我温习功课。就这样持续了几个月，转眼就期末考试了。
在考试时，我很有信心，因为我已提前做好了准备。过了几天，成绩单发下来了，我比往常要考的还要好，老师也替我高兴。
于是，我想好好的报答老师，可是又不知道该怎么做，我也只有在心里默默地说：“老师啊，我多想叫您一声妈妈!”
八年级作文我的老师 篇四
开学了，听说要换老师，我们很期待，说要换什么好老师。这不，老师来了!
我们赶紧端端正正地坐好，迎接新老师的到来。“来啦!”有人说。我们随即一片掌声，新老师也笑逐颜开地走了进来。据黄老师说，这位老师姓刘，是一位好老师，她教的学生都考上什么六中啊、九中等重点中学，而且都是免费生!我们听了，都很羡慕呗刘老师教的哥哥姐姐们。
刘老师的自我介绍让我们佩服得五体投体。说她是一位很严格的老师，每个学校没有一个不认识她什么的。我心想：“这位老师，一定是个好老师!我一定要更努力学习、加把劲，让刘老师喜欢我!”老师来后，还定了不少班规，仔细一看!我们班还有许多人有这些毛病，包括我。我真感谢刘老师定了这些规定，好让我们改掉这毛病。
刘老师对我们非常好，有些人却身在福中不知福。
刘老师苦口婆心地教我们，有人却在下面窃窃私语;刘老师认认真真地写好词语、好句子，有人却不写，在下面传纸条;刘老师仔仔细细地读，有人却在下面“挖金子”;刘老师不知疲倦，帮我们改好每一本作业，有人知道有题错了，却视而不见。你们知道吗?这是一位非常好又有责任心的老师，如果你们不好好珍惜，那一定会后悔。
虽然刘老师对我们要求很严，但我知道，老师是为我们好。老师为什么这样?是因为她想然我们改掉坏毛病、考上免费生啊!在我认为，刘老师是这年级中最好的老师了。
刘老师把我们当她自己的孩子一样看待，我们为什么不吧刘老师像妈妈一样看待呢?我觉得啊，除了自己的一个好妈妈，第二个最好的妈妈就是老师了。我爱我的妈妈，同样，我也爱我的刘老师!
老师是园丁，我们就是一颗颗含苞欲放的花朵;老师是一棵大树，我们就是大树底下的一株株嫩绿的小草;老师是宽阔的天空，我们，则是躺在天空里的一朵朵白云!!
八年级作文我的老师 篇五
我的数学老师是一个个子高高的，比较瘦，他有一双炯炯有神的眼睛，这双眼睛是那么的锐利，透着智慧的光芒，显得格外精神，鼻梁高高的，年龄也差不多在50岁左右，衣服搭配十分均匀，是一位非常好的男教师，给我的第一印象特别深刻，总觉得他与众不同。因为他不但幽默，博学，而且还是个奇怪的人。
第一节是数学课，当他走进教室时，我们就十分关注他，他走上讲台就开始了自我介绍。过后，就开始上课了“今天我们学相交线。”接着又说：“平行线终会相交。”他就用了一个笑话给我们当例子：“有一次，一位数学老师在课堂上问同学们：两条平行线无限延长，最终会不会相交?一位同学说会，老师请那位同学证明：因为两条互相平行的直线无限延长，所以它们俩是男女不同的异性，唯有男女搭配，干活不累!那同学又说：当产生爱恋时，就缠绕在一起了。”大家听了过后，禁不住地哄堂大笑。
第二节也是数学课，老师刚要走上讲台就把鞋子给脱了，他似乎知道我们会产生疑惑，就说：“我以前都是这样给学生上课的，这样上课脚就不会出太多的汗。”后来，有一位同学在悄悄地说：“这个老师好逗逼!”被老师听见了，大家都认为那位同学一定完蛋了，但事实却恰恰相反，老师就对那位同学说：“同学在背后悄悄说老师坏话是不对的，如果被别的老师听见了，后果很严重。”就一句话解决了问题。
所以同学们都很喜欢上他的课，他用幽默的比喻，让那些枯燥的数字和公式变得生动，通俗易懂。相信在我们潘老师的教导下，我的数学会越学越有趣，越来越好。
八年级作文我的老师 篇六
从小到大，我们一生中都会遇到很多老师，这些老师各有特点，有的温柔、有的严肃、有的幽默……
我喜欢的老师是我们的班主任林老师，从刚开始上小学一年级到现在，老师一都陪伴着我们，老师长得很漂亮，中等个子，瘦瘦的身材，乌黑亮丽的长发，有时披肩、有时扎一个马尾松，弯弯的眉毛下嵌着一又和善明亮的眼睛。
老师是一位温和心细的人，对我们就像对自已的孩子一样，让我们感到很亲切。老师讲起课来有声有色，娓娓动听，同学们都喜欢上她的课，老师对我们的学习一丝不苟、认真负责。每次的作业都会批改检查，发现问题就认真讲解，同学们都很尊敬她。
在学习上如果我们表现不好，老师偶尔也会生气，前几天我们在上一篇课文时，有一位没有认真听讲的同学被老师看见了，大发雷霆严厉地批了他，因为很少看见老师生那么大的气，当时我们也吓了一跳。之后，老师继续上课，课程中同学们的精彩回答问题让老师感到非常满意。
林老师——我们的班主任，我永远都不会忘记你。
