染雾初中作文美在我们身边 篇一
美在我们身边
美是一种无处不在的存在，它存在于我们的日常生活中，存在于我们的心灵深处。只要我们用心去感受，就能发现美无处不在。
首先，美存在于大自然中。每当我走进大自然，我就能感受到大自然的美丽。在春天里，百花争艳，花朵绽放出五彩缤纷的颜色，清新的花香扑鼻而来；夏天里，绿树成荫，湖水碧波荡漾，鸟儿在枝头欢快地歌唱；秋天里，金黄的稻谷在秋风中摇曳生姿，红叶飘落的景象让人陶醉；冬天里，银装素裹的大地像一个童话世界，白雪皑皑的景色令人惊叹。大自然的美丽让我感到无比的惊喜和快乐。
其次，美存在于人与人之间的互动中。当我们看到别人帮助他人、关心他人时，我们会感受到一种美的力量。当我们与朋友一起分享快乐、一起面对困难时，我们会感受到一种美的情感。当我们看到孩子们无忧无虑地玩耍、笑声不断时，我们会感受到一种纯真的美。人与人之间的互动中蕴含着美，它能够温暖我们的心灵，让我们感到幸福和满足。
最后，美存在于我们内心深处。当我们用心去欣赏一幅画作、一首音乐、一部电影时，我们会感受到一种艺术的美。当我们静下心来品味一本好书、思考人生的意义时，我们会感受到一种智慧的美。当我们坚持追求自己的梦想、充实自己的人生时，我们会感受到一种成长的美。内心的美是一种深层次的美，它不会因外部的变化而改变，它是我们与生俱来的宝藏。
总而言之，美存在于我们的生活中的方方面面。只要我们用心去感受，就能发现美无处不在。让我们用心去欣赏大自然的美丽，感受人与人之间的美好互动，培养自己内心的美，让美在我们身边永远存在。
初中作文美在我们身边 篇二
美在我们身边
美是一种独特而多样化的存在，它可以在我们身边的方方面面展现出来。只要我们用心去观察和感受，就能发现美的存在。
首先，美存在于日常生活的细节中。我们每天都会遇到许多平凡的事物，但其中蕴含着许多美的元素。比如，当我们走在路上，看到阳光透过树叶洒在地面上，形成斑驳的光影，我们会感受到一种自然的美。当我们品尝到美味的食物，感受到它们带来的口感和滋味时，我们会感受到一种味蕾的美。当我们与家人团聚、与朋友分享快乐时，我们会感受到一种人情的美。这些细微的美好瞬间构成了我们的日常生活，让我们感到幸福和满足。
其次，美存在于创造力和艺术中。人类的创造力和艺术表达了我们对美的追求和创造力的展示。艺术品、音乐、舞蹈、文学作品等都是人类创造的美的产物。当我们欣赏一幅画作、听一首动人的音乐、观看一场精彩的舞蹈表演时，我们会感受到一种艺术的美。这些作品展示了人类的智慧和情感，让我们感到震撼和赞叹。
最后，美存在于内心的善良和真诚中。当我们对他人友善、宽容和关心时，我们会感受到一种善良的美。当我们真诚地对待他人，表达出真实的情感和思想时，我们会感受到一种真诚的美。这种内心的美是一种无私和纯洁的力量，它能够温暖我们自己的心灵，也能够影响他人的心灵。
总而言之，美是一种多样化而独特的存在，它可以在我们身边的方方面面展现出来。无论是日常生活的细节、创造力和艺术，还是内心的善良和真诚，都蕴含着美。让我们用心去观察和感受，让美在我们的生活中得以展现。让我们珍惜和欣赏身边的美，让美在我们身边永远存在。
初中作文美在我们身边 篇三
在我们的生活中，其实处处有美。也许有时你没发现，但如果没发现，那你就要用心灵来探索，用智慧来挖掘。到那时，你就会知道，有美的地方许多许多，有乐于助人的陌生美；有无私奉献的母亲美；有在你伤心时给你一张纸的朋友美到那时你会不禁赞叹，世界上的美真多，真好。
当你在路上跌倒时；当你在公路上，自己的东西掉了一地时；当你在下雨天时还没回到家时。你会感到无助，感到伤心。在这时，一双温暖的手把你扶了起来；一双助人为乐的手把掉在公路上的东西一一捡起；一双热情的手打起伞帮你遮住了雨滴。那时你会觉得感激。明白一种陌生人的美一直在你身边。
假如我问你，世界上最伟大的爱是什么？你一定会不假思索的说“母爱。”假如我问你，母爱美吗？你一定会毫不犹豫的说美。若我让你举例母爱在什么地方？你的脑海会浮现出许许多多母亲为你做的事情，例如：当你生病时她会送你去医院；但你考试不好时，她会帮你复习；当你遇到难题时，母亲会耐心的帮你解说。当你母亲为我们做了这么多的事情，但她却不求回报，那时，你会感到母亲的爱从未离开过你，母亲的美，你永远都能感受到。
有时，也许你不明白，朋友的美是什么？朋友的美有很多，最多的是在你困难的时候你的朋友帮助过你，在朋友困难时你帮助过她。在你哭泣时，给你一张卫生纸，在你跌倒时把你给扶起来。在朋友遇到难题时，你给她指引。朋友的美是互相的，是互敬的。
在你我的生活中，在这个世界上，其实有许多的美，只是，我们都缺少一双智慧的眼睛来把这些美给找出来。但虽然无法找出来，我们可以感觉到美，用心去看，也可以看到美。
生活中，美无处不在，美在你的身边，美在我们身边。
初中作文美在我们身边 篇四
“只有失聪者才知道有听力是多么幸福。只有盲目者才知道看见阳光是多么快乐。但是那些从未受过试听障碍的人却几乎不懂得如何利用这珍贵的天赋。只有失去了才知道珍惜。”反复读着海伦·凯勒在《假如给我三天光明》中写到的一段真理。
门外的雨声映衬着这段美妙的文字“滴嗒———滴嗒”清脆悦耳，犹如一串晶莹的水晶，可惜它好像碎在了地面上。是呀！雨声如此美妙，我何时用心的聆听过？周围的灯光、窗外的花园，我又何时用心地欣赏过啊！这么多美妙而又宝贵的东西我竟都错过了，好似幻想中瘫碎在地上的水晶，在它完好无损时，在它依然璀璨时，我为何没有去珍惜呢？
随手捡起地上的枯叶，曾经又有谁在意过那细数精致的纹理。如果没有，那么我们的眼睛又是错过了多少美妙的东西？虽然叶子已经枯竭，但它的脉络依然清晰，仔细观察叶脉的姿态，你会发现。生命在油尽灯枯时，也别有一番滋味，那复杂精密的纹理仿佛蕴藏着什么奥秘，仿佛有着什么深刻的意义，仿佛在告诉我们：人生的道路有很多条，有大道也有小路，也许那条真正能够找的真理的路线就经过这条你认为微不足道的小径……唉！好一片令人深思的树叶。可是又有谁会想起这只是一片平时根本不起眼的枯叶呢？
生活中到处是美，是贵，是妙，真正缺少的是我们一双会发现的眼睛，一对会聆听的耳朵。珍惜身边之美，勿等失去后悲。
初中作文美在我们身边 篇五
真善美是我们人人不可缺少的一种美德。如果谁没有真善美就像天使折断了翅膀，即使他有着天使的面孔，可他也得不到别人的尊重。也许有很多人说：“现代社会哪还有什么真善美啊?”我要大声提出抗议“不”。其实世界不是没有真善美，而是缺少发现真善美的眼睛。其实我觉得真善美不必轰轰烈烈。一句安慰暖心的话语，一份关爱都是真善美的举动。
记得有一次，我和我爷爷在公园里散步。我看着美丽的景物，听着优美的音乐，心里说不出有多开心。这时有一个老人一不小心踩到了一块石头跌倒了!我一看，刚想去帮助那个老人，这时一个身影从我身边飞快地跃到了老人身边，只见他边把老爷爷扶起边在旁边不停地询问着什么。还把老人扶到了长椅上，细心地照护着老人，还耐心地问老人家在哪里，他叫什么……可老人老了不记得了。但他没有着急，他还是耐心地和老人一起等他的家人。这时我发现他系着红领巾。此时此刻我感觉他的红领巾更鲜艳了。
除了那名少先队员，我还有一个邻居也有着真善美这种美德。他是在一个星期天搬到我家旁边的，刚开始我一直冷淡不理他，可有一件事让我对他的看法有一个360度的大转变。
那天，我在家里打扫卫生，他到我家来对我说：“小红，我们去玩吧?”我一看见他心里暗自高兴“太好了，来了一只替罪羊!”于是我假装遗憾地说：“对不起，我要打扫卫生，不然我会被打的?”他一听对我说：“没关系，我帮你，玩不玩也不重要。”说着就干起来了。不知不觉到了傍晚，屋里已被打扫得干干净净的。他一看到了傍晚，天快黑了，急急忙忙跑回了家。我刚坐下就听见了“啪啪”的鞭打声，我知道，这是他被打了。我急得像热锅里的蚂蚁。心想，我怎么能这样呢?他妈妈对他要求可严了，每天只准他玩一个小时。可今天，被我拖下水了。想着想着我忍不住爬到窗户边朝他家看了看，他还被他妈妈在罚面壁思过呢?第二天，我主动向他认错。可他没有怪我，反而说：“皮肉之苦哪能抵我心头之乐!”我瞬间泪流满面。
真善美是一种美德，如果人人都有它，那和平善良就会永驻人间。
初中作文美在我们身边 篇六
美伴随在我们的左右，我们能寻找到它，发现到它。
在我们这个美好的校园里，有一个蹬三轮车打扫卫生的老爷爷，我们亲切地称他为“垃圾爷爷”。垃圾爷爷的脸上布满了皱纹，记录着多年的辛勤劳苦。他那粗壮的大手上刻着裂痕，向我们诉说着他那多年来的风霜艰辛。然而，一个朴素淳朴的老爷爷，却有着心灵的美。那一天，垃圾爷爷照常在学校里转悠。我刚吃完饭从餐厅里出来就见他了，我打了招呼，就快步走了，赶去读书，这时马一凡又来了。他说问我借钱。我一摸口袋，钱没了。我自言自语道：“咱能没有呢?”
我着急的像热锅上的蚂蚁，急的团团转。顿时，我那原来平和的心怎么也平静不下来。我认真的把所有的都翻便了，都没有。于是我凭着记忆找。马一凡也帮忙。我们好像在黑暗中寻找光明的勇士，马不停蹄的开始了行动。一圈，没找到!两圈，也没找到!三圈，还是没找到!我们简直失去了希望，这时只间垃圾爷爷来了，他的手里竟拿着我的钱，他向我走来，我高兴极了!拿上钱连蹦带跳，大声叫道：“找到了”!
垃圾爷爷见到我高兴的样子也大笑起来，过了一阵便悄悄离开了，他的影子印在了我心里!美伴随在我们身边，我会永远记住垃圾爷爷，记住他那美好的心灵!
