染雾描写画山水画的作文 篇一
山水画是我国传统的绘画艺术形式之一，它以表现自然山水景观为主题，通过画家的笔墨和构图，将大自然的美景展现给观者。山水画给人以宁静、悠然和舒适的感觉，让人感受到大自然的魅力和无穷的力量。
在画山水画之前，我首先选择了一幅美丽的山水图片作为参考。这幅图片上有高山、流水和翠竹，整体给人一种宁静和平和的感觉。根据这个主题，我开始构思如何将这幅美景表现在纸上。
首先，我先用铅笔勾勒出高山的轮廓和流水的形状。高山的轮廓要显得稳重厚实，流水的形状要有起伏和流动感。我在画纸上用轻描淡写的线条勾勒出这些形状，力求准确地表现出山水的美感。
接着，我用深浅不一的墨水勾勒出山石的纹理和流水的波纹。山石的纹理要有质感，流水的波纹要有生动和流动感。我运用不同的线条和墨水的浓淡来表现出这些细节，使整幅画面更加生动和立体。
然后，我用彩色水彩笔给山石和竹叶上色。山石的颜色要选择灰色系，竹叶的颜色要选择绿色系。我运用不同的色彩层次和渐变效果，使山石和竹叶看起来更加真实和有立体感。
最后，我用细笔勾勒出画面的细节，如花鸟、云雾和小溪。这些细节要有层次感和细腻感，以增加整体画面的趣味和吸引力。我用精细的线条描绘出这些细节，力求做到细致入微。
经过几个小时的努力，我终于完成了这幅山水画。整个画面充满了和谐、宁静和美感，让人感受到大自然的魅力和神秘。这幅山水画不仅仅是一幅艺术作品，更是一种艺术表达和情感传递的方式。
描写画山水画的作文 篇二
山水画是中国传统绘画的瑰宝，它以表现自然山水景观为主题，通过画家的笔墨和构图，将大自然的美景展现给观者。山水画以其独特的艺术魅力和深厚的文化内涵，受到了广大人民的喜爱和推崇。
在画山水画之前，我首先观察了一幅山水图片，仔细观察其中的细节和构图。这幅图片上有高山、流水、松树和云雾，整体给人一种宁静和神秘的感觉。根据这个主题，我开始构思如何将这幅美景表现在纸上。
首先，我用铅笔勾勒出山峦的轮廓和松树的形状。山峦的轮廓要显得雄伟和峻拔，松树的形状要有层次和立体感。我在画纸上用轻描淡写的线条勾勒出这些形状，力求准确地表现出山水的美感。
接着，我用深浅不一的墨水勾勒出山石的纹理和流水的波纹。山石的纹理要有质感，流水的波纹要有生动和流动感。我运用不同的线条和墨水的浓淡来表现出这些细节，使整幅画面更加生动和立体。
然后，我用彩色水彩笔给山石和松树上色。山石的颜色要选择灰色系，松树的颜色要选择绿色系。我运用不同的色彩层次和渐变效果，使山石和松树看起来更加真实和有立体感。
最后，我用细笔勾勒出画面的细节，如花鸟、云雾和小溪。这些细节要有层次感和细腻感，以增加整体画面的趣味和吸引力。我用精细的线条描绘出这些细节，力求做到细致入微。
经过几个小时的努力，我终于完成了这幅山水画。整个画面充满了和谐、宁静和美感，让人感受到大自然的魅力和神秘。这幅山水画不仅仅是一幅艺术作品，更是一种心灵的静谧和情感的流露。它让人们沉浸在大自然的美景中，感受到生活的美好和无尽的可能性。
描写画山水画的作文 篇三
成功可以给人带来喜悦、快乐，增长见识和经验，增强自信心和自豪感。我们每个人都有成功的时候，成功的确使人欣喜，使人愉悦。在我的生活、学习中，就有许多成功的事，其中有一件事给我留下深刻的印象。
我三年级时，妈妈给我报了国画兴趣班。当时，我对国画并不感兴趣。妈妈却固执的说：“女孩儿要琴棋书画样样都行。”
学国画要带好多工具，其中的颜料和墨是我最厌恶的，刺鼻的味道，好难闻，弄在手上，也很难洗掉。
上课时，老师讲什么我一点儿也没听进去，我在跟妈妈赌气，为什么偏要让我学国画，我好讨厌这些工具，我在不听老师讲课，画得一塌糊涂，老师一看，二话没说，抓起我的画揉成团扔进了垃圾桶，并叫我重画。
妈妈进了教室，向老师借了示范画，拿回家让我照着画。画国画得站着，手得抬着，足足两个小时，手都抬酸了，脚也站麻了，可妈妈一点儿也不同情我。“有点儿爱好也不是坏事。”想到这里，我也明白了妈妈的苦心。于是，我每天都坚持练习，但感觉没有进步。
星期六上国画课，我把画交给了老师。旁边的家长也来看，有的说这房子画歪了，怎么住人那呐？有的说这点彩乱七八糟的，没规律。老师语重心长地对我说：“你画了那么多张，没有多少长进，是因为你没有认真听课。”我羞得满脸通红。从此，我认真听讲，找准比例再画，一张、二张，、三张天天练习。
期末考试，我把构思的山水画先用铅笔把大概勾画出来，找好比例后再画，最后涂上颜料。一看，这山水画如同真的一样，太美了。星期六，上国画课，老师要公布考试结果，三等奖过去了，没有我，二等奖过去了，仍然没有我。最后，老师停了停，大声宣布：“一等奖，张婧！”我一听，高兴得跳起来。
只要努力奋斗，什么困难和挫折就可以迎刃而解。这就是我画画取得成功的启示。
描写画山水画的作文 篇四
这幅山水画，可真漂亮!我不禁慢慢的端详起来，渐渐地，我进入了画中的世界。
我的眼前出现了一片碧波荡漾的湖，湖上有一根细细的独木桥。湖水绿盈盈的好似一块无瑕的翡翠玉。湖面上铺了一块块的水浮萍，在阳光的抚爱下，闪着一片金色的光芒，就像上天眷恋这片湖，特意为装点湖面而撒的一层金粉似的。我坐在一棵树下的岩石上，望着那神秘的湖水。调皮的阳光透过树叶的缝隙清晰地投到地面上，斑斑驳驳，好像一幅浓淡相宜的剪纸画。
看着对面郁郁葱葱的树林，我小心翼翼地踏上独木桥，桥上长着滑溜溜，绿油油的青苔，我一步步的向前走，不时地用脚试探着，我的心里有些害怕，正犹豫着，湖里几条活泼可爱的小鱼引起了我的注意。它们成群结队的游着，速度忽快忽慢，一会儿快速的摆着尾巴，像一群小火箭一样冲出去；一会儿又一个急刹车，速度立刻减慢；一会儿又是一个急转弯，惊险刺激。好像在表演杂技。他们的展示台旁边，几只小鱼兴奋的吐着一串串圆润的泡泡，好像在为杂技员们加油喝彩。鱼儿们的动作使碧绿的湖面上荡起一圈圈细小的涟漪，就像水波仙子嫌小鱼们太闹腾而皱了皱眉。
一阵隆隆的声音和一股清新的潮湿感扑面而来，我抬头一瞧，一段飞瀑从半空倾泻而下，好似一匹美丽的绸缎从高空上飘落下来。忽然一阵风吹过瀑布得下半截随风飘起，碎成粒粒玉珠，像四方喷散，在阳光的照射下幻出道道彩虹，眩人眼目。从飞瀑中喷溅出来的小水珠细如烟尘，弥漫与空气之中成了蒙蒙水雾，给山涧的林木披上一层薄薄的轻纱。
顺势往上看，峭壁高耸入云，纯然是由曲曲折折的线条构成，但线条是那么粗犷，崖面上没有可以攀爬的痕迹，就像被盘古的利斧劈去一半似的，但一堆堆野草苍松，却在崖壁上安家落户，我不禁佩服着它们的顽强……
我顺着独木桥继续往下走，却发现到不了对岸，我虽然想着“留点遗憾是好的”但还是有点懊悔。
突然，我回过神来，才想起这只是一幅图画。
描写画山水画的作文 篇五
春天到了,春天到了!湛蓝的天空一碧如洗,像蓝宝石一样.在傍晚,西边的天上才会有几缕流云,这些流云在落日的映照下,转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎
公园里树木成荫，花草茂盛。这里的天空总是那么湛蓝、透明，好像用清水洗过的蓝宝石一样，有着白云的映衬，湛蓝的天空显得越发纯净。一棵棵大树站立在太阳土地之间，每一棵大树都枝繁叶茂。地上的野花五彩斑斓，远远望去，像天空中的点点繁星。
这时候，远处不时飘来鸟儿“叽叽喳喳”的歌声。小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在草地的怀抱里，小河里乌龟正在快活的游着，他们三个一群，五个一伙，正在开心的玩着。这时，它们好像发现了敌人似的，不久，小鱼和小鸭也来凑热闹了。
啊！我真希望这幅美丽的图画是真的啊！
描写画山水画的作文 篇六
说起宜兴著名的画家，大家一定会不由自主地想起徐悲鸿、吴冠中等闻名世界的绘画大师，但最让我熟悉的`还是在我身边的山水画家—我的师公蒋焕余。
师公于1963年出生在名人故里——宜兴芳桥，他以前在宜兴市实验小学教过书，是我妈妈的师父，因此我尊称他为“师公”。师公非常爱画山水画，是个勤思善问的人。此外，师公还希望成为一个善良低调的人，故自号 “一善”，也自称 “阳羡布衣”。
师公在宜兴非常有名望，几乎无人不知，无人不晓，每次提到他，大家总会翘起大拇指“啧啧”赞叹。而他，不管外面有多热闹，都只是安静地在他的家里或工作室里专心致志地研究山水画。
有一次，我和爸爸妈妈去师公的工作室找他，刚到门口的时候，侧耳一听，里面寂静无声，我还以为没人在呢，但是一进门，就看到他侧着身子作画的身影。只见他的面前摆着一大块木板，木板上还贴着一张米白色的宣纸，他一会儿紧紧地注视着眼前的宣纸，全神贯注地作画，一会儿又慢慢地闭上双眼，看似是在闭目养神，其实是在构思呢！我们刚到的时候，他只画了一小部分，可等我们放轻脚步，准备坐下来的时候，他已把那座“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”的高山和“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的瀑布勾勒得栩栩如生，我和爸爸妈妈见了，都沉浸到那幅画的优美意境中去了。这时，他要换笔，一回头就看见了我们，于是，一声声“喝——茶，喝——茶”的招呼声便从他嘴里慢悠悠地说了出来，真像是在唱山歌呀！我差点儿笑出声来！
接着，师公放下毛笔，和我们聊起天来。我觉得师公说的每一句话都充满了趣味，和他说话，就像是在和快乐打交道，而欣赏他的山水画，就像是在和大自然进行亲密接触，仿佛置身于崇山峻岭之中，听见了潺潺的溪流声、清脆悦耳的鸟鸣声……
这就是我的师公，一个幽默风趣、有着艺术气息、留着山羊胡子的山水画家。
