染雾小学生勤俭节约家风作文开头 篇一
在这个物质丰富的时代，节俭已经成为一种稀缺的品质。然而，对于小学生来说，勤俭节约却是一种重要的家风。家庭是孩子们成长的摇篮，是他们学习和培养正确价值观的重要场所。因此，培养小学生勤俭节约的家风，不仅对他们个人的成长有着积极的影响，也对整个社会的可持续发展起到了重要作用。
首先，小学生勤俭节约的家风能够培养孩子的良好的生活习惯和价值观。从小培养孩子节约的意识，让他们明白物质的来之不易，需要珍惜和合理利用，对他们今后的生活起到了积极的引导作用。比如，父母可以要求孩子在使用电器时，关灯节电；在用水时，关注用水量的合理控制；在购物时，注重合理消费等。这些良好的生活习惯会逐渐成为孩子们的价值观，让他们在日常生活中更加理性和节制。
其次，小学生勤俭节约的家风有助于培养孩子的独立意识和能力。在现代社会中，物质的丰富和便利的生活方式往往让孩子们变得依赖和消费主义。然而，当他们在家庭中接触到勤俭节约的家风时，他们会逐渐学会独立思考和判断，明白自己的所需和他们之间的区别。比如，当孩子们想要购买一些昂贵的玩具时，父母可以引导他们思考是否真正需要，以及是否能够找到更为经济合理的选择。通过这样的引导，孩子们会逐渐学会独立思考和理性消费，培养出自己的独立意识和能力。
最后，小学生勤俭节约的家风对于社会的可持续发展具有重要意义。如今，资源的浪费和环境的破坏已经成为全球性的问题。而小学生作为社会的未来，他们的行为和价值观对于社会的可持续发展起着至关重要的作用。通过培养勤俭节约的家风，让小学生明白资源的珍贵和保护环境的重要性，他们将会在未来的生活中更加注重节约和环保。这种家风不仅会对自己的生活产生积极的影响，也会对整个社会的可持续发展做出贡献。
总之，小学生勤俭节约的家风是一种重要的价值观和生活习惯的培养。它不仅能够培养孩子的良好生活习惯和价值观，还能够培养他们的独立意识和能力，对社会的可持续发展具有重要意义。因此，作为家长和老师，我们应该在家庭和学校中共同努力，培养小学生勤俭节约的家风，让他们成为有责任感和可持续发展意识的社会人才。
小学生勤俭节约家风作文开头 篇三
校有校风，班有班风，即家当然有家风啰！
我家的家风是什么呢？其实很简单：勤俭节约，低碳环保，创造美好环境。说起来是很容易，但实际做起来可就没那么容易啦！
不要看一粒米不值钱，但是从种子到收获，农民付出多少汗水，再从稻子变成米饭其中又经过多少过程，最终成为盘中餐是多么的来之不易呀！不要看一张纸不值钱，但是从树到纸又需要多少道工序。
在我家里，吃多少就盛多少饭，不准浪费，要吃干净碗里的每一粒米。老太太就是这么做的，哪怕米饭掉在地上，也会捡起来放进嘴里。我的外公更是“节约标兵”，每次剩菜剩饭都会进他的肚子里，我们家可是每天做到“光盘”哦！
我家还流行一句话：不求为下一代创造什么，总要为下一代留点什么。现代人只顾眼前的利益，无度的砍伐、开采，地球已经用雾霾来警告，。哎，我们只能够尽一家之力，每到春天，妈妈总带着全家植树、护树，虽微不足道，毕竟添一份绿都是好的。全家出行能够以步代行的绝不坐车，能够做公交的，绝不开私家车，尽量低碳生活，让空气多一份清新！
“勤俭之风”伴我成长，“节约之风”养我好*惯。
小学生勤俭节约家风作文开头 篇四
作为老一辈人的姥姥，深知过去生活的不易，因此，姥姥传给我们的家风是xxx勤俭节约xxx。
记得小时候，我翻箱倒柜地寻找一本书时，无意间看到了姥姥的衣服和袜子。其中，有几件衣服上面还有补丁，而每只袜子上都有一块或几块补丁。我看到后，觉得十分好笑，都什么年代了，进超市就能买到新衣服，家里又不缺钱，姥姥怎么还穿打补丁的衣服呀！我拿着衣服去问姥姥。姥姥看了看衣服，语重心长地对我说：xxx虽然现在生活好了，但我们不能忘记以前的艰苦生活，还要继续保持艰苦朴素的生活*惯才行。这些衣服穿着挺舒服的，有个小洞，补一补照样能穿，不用再买新的xxx。我听了，似懂非懂地点点头。
上一、二年级时，我都是一年换一个书包，三年级升四年级时，姥姥认为我的书包还能用，就不让妈妈给我买新的了。开学了，我发现同学们都换了新书包，只有我还用旧书包，觉得很没面子，一整天都在和姥姥生气。现在想起来，我觉得姥姥是对的。
受到姥姥潜移默化的影响，我的妈妈也学会了节约。我们不再像以前那样花钱大手大脚，再也不一见到喜欢的东西，不管有没有用就买了。我把我节约下来的每一分钱都放进了我的存钱罐，我相信姥姥的话xxx不要小瞧每一分钱，一分钱也有很大用处呢！xxx
作为家风的传承人，我要把勤俭节约的家风继续发扬下去，为社会增添正能量！
小学生勤俭节约家风作文开头 篇五
听，“勤俭是咱们的传家宝，社会主义离不了。”建国初期的勤俭歌如今也只能在爷爷的口中听到了，并且多年来始终身体力行地告诉周围亲朋好友们，什么是勤俭。
我爷爷今年已经73岁了，他瘦瘦的，如竹竿那般纤瘦，但是你可别小瞧这“竹子”，风吹不倒，他老人家精神矍铄着呢。前两年的暑假，我都有回爷爷家小住一段时间。爷爷总是有很多奇怪的行为，比如他在厨房淘米做饭的时候，有些米掉在水池里了，他会细心地把它们一粒一粒的捡起来，洗干净放回去。我问爷爷为什么捡那些米，爷爷却对我笑了笑，问我懂不懂得背古诗？然后他念了第一句：“锄禾日当午……”我当然会接下去念：“汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦！”爷爷说：“这就对了，每粒大米都来之不易，我们是不是应该珍惜它们呢？”对呀，生活条件越来越好，我们竟忘记“俭”了。接着，我又发现爷爷把洗菜的水倒进一个桶里，放在卫生间，他要做什么呢？爷爷说：“洗菜的水还可以拿来冲厕所啊，这样就不浪费了。”我还发现爷爷只要没人看电视了就会把电源拔掉，房间没人就把灯都关了……
爷爷家的东西都很旧，无论是家具还是电器。阳台还收了一堆没用的东西。连他家的扫把，拖把，还有衣架都是爷爷自己做的，我问爸爸：“爷爷是不是很穷啊？”爸爸笑着说：“也许以前是，但是现在不会啊，爷爷的退休工资可多了。”“那为什么爷爷的电视都那么旧了也不换？洗衣机也是坏的？”“因为那些都还可以用啊，爷爷一辈子都节约*惯了，他能把我们三兄弟拉扯大，就是因为勤俭节约啊！”爸爸对我说到。然而，我听说爷爷知道老家的一个亲戚生病了，没钱治疗，却直接拿了一万块钱给他，我才懂得爷爷不是穷，爷爷真的是一个勤俭节约又善良的老人家啊！我对他心生敬佩。
小的时候，我不明白爸爸为什么每次吃饭都把碗里的饭吃光光的，我以为他很饿，自从从爷爷家回来后，我懂得了吃饭要光盘，不乱花钱，而且我还开始教妈妈，淘米不要浪费，洗菜的水可以拿来冲厕所，电视电脑用完了，要及时关闭电源……妈妈夸我长大了，懂得了勤俭节约，我好开心！以后我还会教妹妹，让她也学会勤俭节约！
爷爷用行动告诉我“勤俭”的家风，并且影响着我们家一代又一代人！生活条件越来越好的我们也不能丢了传统家风，就像路遥在《*凡的世界》中所说：“既敢山吃海喝，又能勤俭节约的双重生活方式。”才是新时代青少年该有的生活态度。
小学生勤俭节约家风作文开头 篇六
我的爸爸妈妈都来自农村。他们都是七十年代出生的，那个时代几乎大家的生活条件都不好，他们经历过艰苦的生活。因为这样，他们总是教育我们要勤俭节约。
我们家崇尚“光盘”政策，反对铺张浪费。爸爸妈妈都会把饭菜做得刚刚好，一般都不会剩很多。如果有一点剩的，会在不影响健康的情况下留到下一餐吃。不过，剩菜剩饭爸爸妈妈吃得最多，他们都把好吃的、新鲜的留给我们。
“物尽其用，人尽其才”，是妈妈经常说的一句话。在生活中，她就是把物品的利用价值发挥到极致，并给它安个好听的名字——价值最大化。举个例子，我们长大了，衣服穿不了了，就会送给有需要的弟弟妹妹们。衣服穿旧了，就在家里穿着当睡衣；衣服穿烂了，还能当做抹布用，发挥它最后的价值。妈妈还说人也要发挥它最大的价值。我牢牢地记住了这些话。
爸爸妈妈还经常对我说，“自己动手，丰衣足食”，因此，我明白一个道理：爸爸妈妈拥有的财富不属于自己的，只有用自己双手创造的财富才属于自己。我要像爸爸妈妈一样既能上班挣钱，又能做好家务，还能耕田种地。我会谨记爸爸妈妈的教诲，要自己劳动，不能依赖别人，为社会创造更多的财富。
勤俭节约是中华民族的传统美德。我深深地受到了爸爸妈妈的影响，会像他们一样勤俭节约，务实能干，将来还要告诫我的子女，将勤俭节约的好家风一代一代的传承下去。
