染雾教室里的故事励志作文400字 篇一
《奋斗的教室》
在我读书的那个年代，我们学校的教室都是木质结构，没有空调，只有一个大大的黑板和一排排的课桌椅。每天，我们都在这个简陋的教室里度过了许多充实而又努力的时光。
教室里的每一寸空间都承载着我们的梦想和努力。我记得有一次，在语文课上，老师讲到了杨绛的《洗澡》这篇文章。我们全班同学都被文章中深情的文字所打动，仿佛置身其中。那时的教室里充满了激动和温馨的氛围，同学们纷纷表示要好好学习，将来也能写出这样感人的文字。这个故事激励着我们，让我们更加努力地学习，追求自己的梦想。
除了文学作品，教室里还发生了许多励志的故事。我记得有一次，我们班上的一位同学小明在数学考试中取得了满分的成绩。整个教室都为他鼓掌欢呼，而小明也因此成为了我们班的数学代表。从那以后，小明更加努力地学习数学，成为了我们班的数学学霸。他的故事告诉我们，只要我们付出努力，就一定能取得成功。
教室里的故事还有很多，每一个都是励志的源泉。在这个简陋的教室里，我们学会了奋斗和坚持。无论是巨大的梦想还是微小的努力，都在这个教室里播种。
教室里的故事励志作文400字 篇二
《齐心协力》
那是一个寒冷的冬天，教室里却充满了温暖和希望。我们班的体育课上，老师组织了一场激烈的篮球比赛。每个人都投入到比赛中，为了争取胜利而拼尽全力。
比赛进行到最后五分钟，我们班与对手班的分数打平。此时，教室里弥漫着紧张的氛围，大家都在全力以赴地拼搏着。我看到我的同桌小明在场上奋力冲刺，不断地投篮。他的眼神充满了决心和坚持，他的动作流畅而有力。最终，小明用一记漂亮的三分球帮助我们班获得了比赛的胜利。全班同学兴奋地欢呼起来，这个故事成为了我们班的励志故事。
这个故事让我明白了团队的力量。在教室里，我们班的同学们共同努力、相互支持，最终实现了胜利。这个故事告诉我，只有齐心协力，才能战胜困难，实现梦想。
教室里的故事不仅仅是教室里发生的，它们更是激励着我们不断前行的力量。无论是那个让我们追求梦想的故事，还是那个让我们明白团队的力量的故事，它们都在教室里燃起了我们的希望和激情。教室里的故事，让我们懂得了奋斗的意义，也让我们明白了团队的重要性。在教室里，我们学会了勇敢和坚持，我们学会了团结和合作。这些都是我们人生道路上宝贵的财富，它们将伴随我们一生。
教室里的故事励志作文400字 篇三
今天上午第二节课，侯世博他有表，他看了看表，说：“都到下课了，怎么还不响铃。”刚说下课了没响铃，忽然喇叭里开始说话了，原来是校长说的，校长说：“我们这次教室疏散演习。”校长说了很多疏散演习的注意事项。
在校长说的时候，冯老师给我们说了怎么做，要求是：把手握拳放到胸前，弯着腰，要迈着小步不要迈着大傻步，要严肃不能嬉皮笑脸的。冯老师说：“不分男女，就近站。”校长说完了，我们马上站到过道里把凳子放到桌子底下。我们听到楼道里有一个班乱了知道疏散演习开始了。
我们按照老师的要求去做，我们这队有男有女，而且这队的排头是个高个。校长说：“我们这次的疏散演习用了整整6分钟。以后隔一大周就有一次疏散演习。”校长还给上大周的跳神争霸赛的擂主颁发了奖状。
教室里的故事励志作文400字 篇四
星期二的早晨，风和日丽，阳光灿烂，我走在上学的路上心情非常的舒畅。
可走进教室，我却被眼前的一幕弄糊涂了，好端端的教室怎么变得像菜场一样，闹哄哄的。我很纳闷地走到自己的座位上；我不知道他们叽叽喳喳在说些什么，班主任来了后，大家才平静下来！
后来我就问同桌，原来是为了看电视，大队长来了以后，就把电视给关了，因为快期中考试了！大家应该多看看书复习一下，可他们不愿意，就变成了这样。
我心想：就为了这么一点小事就要闹吗？大队长这样做是对的，这是为我们大家好！我们更不应该要等到老师来了才安静下来；我们应该自觉遵守纪律，爱护我们这个集体，做到老师在和不在一个样。
教室里的故事励志作文400字 篇五
我在教室里跟着老师聊天当老师读这本书时，他被迷住了，学生也被迷住了。
老师喊道:“董小龙，请读这篇文章。”董小龙抑扬顿挫，口沫横飞。我们欣喜若狂地听着，好像我们在现场一样。当刘备来到隆中。遇见诸葛亮。哈哈哈。教室里爆发出多么热烈的笑声啊！
原来，董小龙把“刘备快步走进了小屋。读作“刘备快步走进澡堂。一个字和一千里有什么不同！学生们笑得合不拢嘴，有些人甚至装模作样地说:刘备急忙走进澡堂和诸葛亮一起洗澡......”他还没说完，就捶着桌子笑了。董小龙自己也觉得好笑。他胖乎乎的脸变得又白又红。他想笑，但不敢笑。他的表情极其痛苦。就连面带微笑的老师刘也用一本书蒙住了脸，但那跳动的眉毛已经出卖了他。因为我坐在他后面，所以我得到了最好的一切。我打了他两次，说:是你差点杀了我。还给我，精神损害赔偿！”
老师大度地示意他用手坐下。他立即坐下来，把头埋在桌子下面。学生们仍然没有停下来，微笑着向他扔飞机，砸纸球。这门课太有趣了销毁”。
“你在做什么?仔细听着！不要走开”数学老师用粉笔打了我，我痛得大叫。老师转向黑板继续说道:来吧。让我们看看下一个问题，38/x+xx 2/x-2 = ...”教室里的风扇变得很无聊，又热又烦人的热风不停地吹着。我的心无法长久平静......
有人说童年是唯一的城堡，没有繁重的劳动和堆积如山的作业。他们中的一些人是那些清闲的孩子。我童年的城堡是由笑声建造的。笑声似乎是童年特有的一种力量。
教室里的故事励志作文400字 篇六
教室里的故事多，欢乐也多！听，这“哈哈哈”“嘻嘻嘻”的笑声就是从我们班里传出来的！
在我们这个班里，笑声就是我们自信的标志，我们都爱笑！
瞧！那儿有个人正咧着嘴，眯着眼“哈哈”大笑呢！那是谁？那当然就是我咯！我正在听同学讲笑话呢！
看！那儿又是谁用手比划着，眯着眼“嘎嘎嘎”的笑呢？那就是我的好朋友甲，她在干嘛？原来她在给同位检查背诵，不料被同位的一席“不背”的歪道理逗笑！
听！这憨厚的笑声是谁的？这就是我们班最辛苦的人的笑声——我们班长的笑声！我相信，无论是谁听到他这笑声都会感到欣慰的！到底是什么让他这么开心呢？原来是他又被老师表扬了！不光是他的心里美滋滋的，我们也替他高兴！
看！那是谁露着一对大板牙在笑？那就是我们的纪律委员，他可是我们最害怕的人，为什么呢？就是因为他手里的那本笔记本，那里面记了很多不听话的人的名字，所有被记下名字来的人，都要干上一周的值日！你说大家怎能不害怕呢？
“嘿嘿嘿”一听这笑声就是我们“白”的笑声，她一定是又跟别人辩论数学题来着，她一定又是“战”胜了别人！“白”可是我们班的“学霸”哎，什么时候我才能像她那样呢？
听！这“嘻嘻嘻”的笑声是从哪来的？这就是从我们班“最矮数学课代表”的嘴里传出来的！哎！你可别看他人小，却是我们班前几名的好学生呢！不过，他的脾气很坏，一会好，一会不好！
这就是我们这“一大家子”，我们这“一大家子”都爱笑！也是这笑声，让我们过得充实，我们在笑声中成长！
我真希望时间永远都停留在我们笑声中，永远不会逝去！
我每天都沉浸在我们的笑声中快乐成长！
