染雾写盲人洗碗的作文 篇一
盲人洗碗
洗碗是一项看似简单却需要细致耐心的家务工作。对于大多数人来说，他们可以依靠视觉来完成这项任务。然而，对于盲人来说，洗碗却是一项具有挑战性的任务。然而，我有幸目睹了一位盲人洗碗的场景，这让我深受感动。
这位盲人洗碗的能力和技巧令人惊叹。他的名字叫小明，是一位失明多年的中年男子。尽管他无法看到，但他却能够熟练地操作整个洗碗过程。首先，他用手触摸碗的表面，通过触感来判断碗的大小、形状和材质。接着，他轻轻拿起一只碗，将其放入水槽中，并且调整水温。他的手指在水中舞动，似乎在寻找着碗的每一个角落。然后，他拿起海绵，轻轻擦拭碗的表面。他的动作流畅而有力，每一次擦拭都非常仔细。最后，他将碗冲洗干净，并用毛巾擦干水渍。整个过程中，他的动作稳健而有序，没有一丝一毫的犹豫。
通过观察，我发现小明洗碗的秘诀在于他对细节的关注和专注。他不能依靠视觉来判断碗是否干净，因此他必须用手来感受水温和碗的表面。他的手指在碗的表面上细致地搜索着，他的耳朵则时刻聆听着水流的声音。他依靠这些感知来判断碗是否干净。这种对细节的关注和专注不仅使他能够洗出干净的碗，还培养了他对工作的热爱和责任心。
小明的洗碗技巧不仅让我感叹，更让我思考。他的能力和毅力是如此的令人佩服，他给了我们一个重要的启示：无论面对多大的困难，只要我们拥有坚定的信念和不懈的努力，就能够克服一切。小明的例子告诉我们，视觉并不是我们唯一的感知方式，我们还有其他的感知方式可以帮助我们完成各种任务。
小明的故事让我明白了一个道理：残疾并不意味着无能，只要我们保持积极的态度，勇敢地面对困难，我们也可以在生活中取得成功。每当我遇到困难时，我会想起小明，他的坚持和勇气将激励我不断前进。
写盲人洗碗的作文 篇二
盲人洗碗的艺术
洗碗是一项看似简单却需要细致耐心的家务工作。然而，对于盲人来说，洗碗却是一项具有挑战性的任务。然而，我有幸目睹了一位盲人洗碗的场景，这让我深受感动。
这位盲人洗碗的能力和技巧令人惊叹。他的名字叫小红，是一位年轻的女性。尽管她无法看到，但她却能够以一种独特的方式完成洗碗工作。她的洗碗技艺被称为“盲人洗碗的艺术”。
小红洗碗的过程是如此的流畅和优美。首先，她用手触摸碗的表面，通过触感来判断碗的大小、形状和材质。接着，她将碗放入水槽中，调整水温。她的手指在水中轻轻摩挲，像是在与水进行一种默契的交流。然后，她拿起海绵，轻轻擦拭碗的表面。她的动作轻盈而灵活，每一次擦拭都带着一种艺术的感觉。最后，她将碗冲洗干净，并用毛巾擦干水渍。整个过程中，她的动作舞动着，如同一场舞蹈，美轮美奂。
通过观察，我发现小红洗碗的秘诀在于她对细节的关注和专注。她不能依靠视觉来判断碗是否干净，因此她必须用手来感受水温和碗的表面。她的手指在碗的表面上细致地搜索着，她的耳朵则时刻聆听着水流的声音。她依靠这些感知来判断碗是否干净。这种对细节的关注和专注不仅使她能够洗出干净的碗，还让她的洗碗过程充满了艺术的韵味。
小红的洗碗艺术让我明白了一个道理：无论面对多大的困难，只要我们拥有热爱和专注，就能够发现生活中的美丽和奇迹。小红的例子告诉我们，残疾并不是我们的限制，而是我们的一种特殊能力。我们可以通过专注和努力，将我们的残疾转化为一种独特的艺术，展现出我们的才华和魅力。
小红的故事让我明白了一个道理：每个人都有自己的价值和能力，无论是否有残疾。我们应该尊重每个人的选择，并鼓励他们发挥自己的潜力。每当我遇到困难时，我会想起小红，她的洗碗艺术将激励我勇敢地面对生活中的挑战，展现出自己的才华和魅力。
写盲人洗碗的作文 篇三
吃过晚饭，我想起老师布置的作业——学洗碗。于是，我跑到妈妈身边，对妈妈说：“今天我来洗碗吧！”“好的！”妈妈说。
说干就干，我吧饭碗、碟子、筷子叠起来端到厨房的水池里。在抹布上挤了一点洗洁精，搓了一下抹布，上面一下子涌出许多泡沫。我拿起第一个碗，在碗上面使劲地搓，可是碗太油了。只听“哧溜”一声，碗滑到了水池里。我心想：“你这个小东西，还敢和我作对！”我从水池里捞起碗，又使劲地搓起来。左擦擦，右擦擦，费了九龙二虎之力，总算洗好了第一只碗。因为有了洗第一个碗的经验，我越洗越快，第二只，第三只……，不一会儿，所有的碗与碟子就洗干净了。接下来要洗筷子了，我把所有的筷子放在手里搓，筷子发出了“嗒嗒”的响声，好像在跳迪斯科似的。妈妈走进厨房，惊奇的发现我把所有碗、碟、筷子都洗干净了。
她开心地说：“我的儿子会做家务事了！”
写盲人洗碗的作文 篇四
今天，我闲着没事，心想可以帮妈妈干点什么？我眼睛一亮，可以帮妈妈洗碗。
等吃完中午饭，心想每天妈妈干活很累，“今天我来洗碗，”我对妈妈所，妈妈同意了！我非常高兴。
于是，我把洗碗拿到院子里，我先打开水井，再把碗碟小心翼翼的放进了水盆里，原来以为是用手揉干的，谁知油泥全跑到手上了，我又把手放在盆里洗，可怎么也没有洗掉，心想妈妈怎么洗那么的干净啊？于是我进屋问了问妈妈，妈妈说：“先倒一点洗洁精，然后再一点一点用布擦，最后在冲洗干净就行了，我慢慢按照妈妈说的做，果然碗碟洗的干干净净了，闪闪发光，我看着心里还真舒服。回房，拿出本子开始写周记。
写完周记，我坐在椅子上正为自己学会洗碗而高兴，妈妈走过来对我说：”宝贝你真长大了！“
写盲人洗碗的作文 篇五
今天轮到我和妹妹洗碗，可是，与以往不一样的是妹妹不在家 。今天的碗全由我包了，偏偏今天的碗有点多。
放在热水里的碗，拿在手上的碗像一块烫手的洋芋，哎哟，热水放太多了，加点凉水吧。我说。再试一下，水温刚刚好
我拿来洗洁精，倒一点儿在抹布仔仔细细的，从里到外，从外到里的擦了一遍。然后用清水冲的干干净净。很快，大部份的碗就被我洗得干干净净了
可是，我的麻烦来了，还有一个大大的汤碗没洗。这可是我要洗的碗中最大的一个。
我先把汤碗里的xxx顽固分子“一一给消灭掉。可是，那些顽固分子好像在嘲笑我， 说，来呀，看你有什么本事。尽管使出来吧。我毫不费吹灰之力就把它消灭掉了。再用水冲干净。
那大汤碗好像在对我说，谢谢你帮我洗了个舒服澡。
写盲人洗碗的作文 篇六
今天晚上，我们吃完晚饭，我在家里学洗碗。
妈妈教我先用洗洁精把碗一个个洗干净，还有把筷子、勺子一个个擦得干干净净，接着，再用清水把碗、筷子、勺子里面的洗洁精清洗干净。在我打开水龙头时，一不小心水开得太大了，顿时水花四溅，弄得我满脸都是水，我和妈妈都哈哈大笑，我立刻把水龙头关小一点，继续洗碗。在我用水洗到最后一个碗的时候，不小心，就把洗洁精搞到了过了水的碗上。妈妈说：“擦干净不就行了嘛！”我说：“好。”最后，我再把碗、筷子、勺子一个个清洗干净，并把碗筷放进橱柜里，在我放碗的时候，碗、筷子发出“哐当哐当”的声音，就像一首欢快的乐曲，原来，洗干净的碗也会唱歌。
妈妈看着洗干净的碗，笑嘻嘻地对我说：“你真棒。”听了妈妈的称赞，我心里比喝了蜜糖还甜呢！
学洗碗真有趣！以后我还要做多点家务活，为妈妈分担！
