染雾初中作文关于分享的一件事 篇一
分享的快乐
上周末，我和几个好朋友一起去参加了一次志愿者活动，这是一次关于分享的经历，让我深感分享的快乐。
那天早上，我们早早地来到了一所贫困山区的小学。我们带着自己准备好的文具和食品，走进了一个教室。那里坐着一群孩子，他们的脸上带着天真的笑容，但眼神里却透露出一丝丝的渴望。
我们首先向孩子们介绍了自己，并告诉他们我们来自城市的学校，希望能够和他们做朋友，互相交流学习。孩子们听得津津有味，他们主动举起手来，踊跃地回答我们的问题。我们看到他们脸上的笑容更加灿烂了。
接下来，我们开始准备一些有趣的活动。我和小明一组，负责教孩子们画画。我们给每个孩子发了一张白纸和一支彩色铅笔，然后告诉他们可以画自己喜欢的东西。孩子们兴奋地拿起铅笔，开始动手。我看到他们认真地思考，然后专注地画着。他们的画面五彩斑斓，充满了童真和活力。我们不禁为他们的创造力和才华感到赞叹。
活动进行到一半的时候，我们突然发现孩子们之间有些争执。原来是一位小女孩的彩色铅笔用完了，她想要换一支新的，但是其他同学却不愿意借给她。我们立刻走过去，问她发生了什么事情。她羞涩地告诉我们，自己的铅笔已经用完了，但是其他同学不肯借给她。我们立即找到了一支新的铅笔，递给了她，同时告诉其他同学分享的重要性。其他同学听后纷纷表示愿意分享自己的铅笔，这个小争执很快就化解了。
活动结束后，孩子们都不舍地和我们道别。他们纷纷向我们表示感谢，并亲切地邀请我们下次再来。我们收到了他们亲手制作的小礼物，虽然不值钱，但却是他们对我们的真心祝福。
通过这次关于分享的经历，我深深体会到了分享的快乐。当我看到孩子们因为分享而笑得更加灿烂，我也感到自己的心灵得到了滋养。分享不仅让别人感到快乐，也让自己感到快乐。我相信，只要每个人都懂得分享，世界将会变得更加美好。
初中作文关于分享的一件事 篇二
分享的力量
前几天，我在学校参加了一次关于分享的活动，这是一次让我深感分享的力量的经历。
那天，我们班组织了一个书籍交流活动。同学们都带来了自己喜欢的书籍，并将其摆放在课桌上。我们分成小组，每个小组选取一本书进行交流和分享。我所在的小组选择了一本名叫《小王子》的书。
我们开始分析书中的故事情节和主题，并互相讨论自己对这本书的理解。每个人都积极发言，分享自己的观点和感受。我听到了很多不同的声音，也学到了很多新的知识。通过分享，我不仅扩展了自己的视野，也了解到了其他同学的想法和见解。
分享的过程中，我注意到一个同学一直默默地坐在角落里，并没有参与讨论。我走过去询问他的原因，他告诉我自己没有带书来，并且觉得自己没有什么可以分享的。我安慰他说，分享不一定要依靠书籍，你可以分享自己的经历、观点或者对其他同学意见的理解。他听后，脸上露出了笑容，并开始积极参与到讨论中。他分享了自己的一次旅行经历，让我们听得津津有味。
通过这次活动，我深深感受到了分享的力量。分享不仅可以帮助他人，也可以帮助自己。通过分享，我们可以汲取他人的智慧，拓宽自己的思维。而且，分享还可以促进人与人之间的交流和沟通，增进彼此的了解和友谊。
分享的力量不仅体现在学习上，也体现在生活中。当我们分享自己的快乐和成功时，可以让他人感受到我们的幸福，并激励他们追求自己的梦想。而当我们分享自己的困难和烦恼时，可以得到他人的帮助和支持，共同克服困难。
通过这次活动，我深深意识到了分享的重要性。从现在开始，我将更加主动地分享自己的知识、经验和快乐。我相信，只要每个人都懂得分享，我们的世界将会变得更加美好。
初中作文关于分享的一件事 篇三
分享是一种快乐。与朋友分享、与老师分享、与家人分享，你的快乐就会变成双倍的快乐，你的烦恼就会离你而去。
小时候我不懂得分享，我觉得我的就是我的，没必要和他人分享。是老师改变了我的看法。在一次上课时，老师提到了分享的故事。故事讲的是：有一个小女孩她不懂得分享，总是独自一人在家里玩玩具，而楼下的小朋友们互相分享自己的玩具，玩的不亦乐乎。那个小女孩看到后就非常羡慕，一直盯着窗户看，而她的妈妈看到此这种情形就对她说：“你想和楼下的小朋友们分享你的玩具吗？”女孩不喜欢分享，就毫不犹豫的说他们会把我的玩具弄坏的。妈妈说你应该学会分享，这样朋友们才能和你玩的更好，你一个人玩开心吗？女孩希望能和他们玩，于是鼓起勇气，抱着玩具跑到楼下对小朋友说：“你们愿意和我玩吗？我们可以分享各自的玩具吗？”小朋友们都同意和她玩。之后她就懂得了分享。听了老师讲的故事，我觉得我就是那个女孩，不懂得分享，所以很孤单。于是我也试着鼓起勇气和朋友们分享玩具、分享我的快乐、分享我的烦恼、分享我的收获等。老师常教导我们要学会分享，学会和同学和睦相处，老师也经常和我们分享他的故事和生活经验，我们在老师那里也学到了很多有意义的东西。我们班从此也盛行起了一种“分享之风”，同学们之间关系更加和谐、融洽。老师看到这种情形，也为我们感到开心。
分享是一种快乐，同时它也是一种美德，学会分享，才能学会做人。分享快乐，不仅你会快乐，他人也会快乐，这样你就会获得双倍的快乐。分享遇到的困难，他人会帮你想办法解决困难，那你所遇到的困难就会迎刃而解了。我们应学会多与他人分享。
初中作文关于分享的一件事 篇四
生活是一个缤纷的世界，倾诉给别人，分享大自然之美。
分享春婉约之美
春天来到之前，一切还是那么阴沉沉的景色，，当春姑娘踏着轻快的步伐来到时，大地睁开朦胧的双眼，呆呆的望着美丽的春姑娘，猛然充满了活力，风儿抚摸着春姑娘的头发，带来了新鲜的空气，小草嘻嘻的笑着，当雨点从屋檐上滚落下来时，小动物们便在雨中嬉戏玩耍着沐浴春雨……多么诗情画意的春天啊。
分享夏之豪放之美
春姑娘恋恋不舍的离开了，“咚咚…。。”夏天到了，一切都么火热，荷花悄悄的绽开了花苞，荷叶轻轻的在水中飘荡着，天空是那么的湛蓝，树叶上碧绿的叶子，在空中摇摆着，坐在树荫下，切开令人流口水的西瓜，咬下去，顿时觉得清爽许多。多么美丽的夏天啊。
分享秋之韵律之美
秋伴着风声缓缓走来，带来凉爽，饱满的稻谷排成一列一列的，从远处去眺望，就像是金黄色的海洋，农民伯伯笑的合不笼嘴，树上的叶子都陆续的凋谢了，只有秋菊还在竞相开放，多么有韵律的秋天啊。
分享冬之纯洁
冬娃娃随之降临大地，小动物们都已经冬眠了，一场大雪，为大地披上了一件白色的新衣，我走出家门，看到白皑皑的雪。冬娃娃给我的礼物真令我欣喜万分，漫天的雪花如蝴蝶一样翩翩起舞，我与冬娃娃在这银装素裹的冬天里嬉戏着，玩耍着……多么有姿态的冬天啊。
四季之美，充满朝气，春之婉约，夏之豪放，秋之韵律，冬之纯洁，我爱这美丽的四季之靓。
分享眼中的美景，别人也会与你分享他的快乐。留心观察，学会分享。
初中作文关于分享的一件事 篇五
生命的意义是什么？这个问题，也许许多人都问过，答案也五花八门。但我认为，生命的意义有许许多多，它们带来的快乐更是数不清。而分享就是其中之一，它带来的快乐也是数不清的。一个周末的下午，我独自一人在家中看家，闲来无事，便去邀请楼上楼下的几个小伙伴来玩。大家一起玩着飞行棋，时而说笑，时而沉默，时而沮丧，时而兴奋，好不快活。
大家玩了二十分钟左右，门“吱嘎”一声打开了，原来是奶奶回来了。看样子，她刚去超市大采购过。她看着正在玩飞行棋的我们，皱了皱眉头，就进了房间。过了一会儿，奶奶把我叫进了房间。我不解地问：“奶奶，怎么了？”“紫璇，看，我买了这么多好吃的，一次可不能吃太多。”奶奶顿了顿，又说，“别分他们了，要不然你就不够了。”“好吧。”我不大情愿地应着，又去和他们玩了……飞行棋又下了几盘，海盈发话了：“紫璇，我饿了……”“这个……”我想起了奶奶的话，话到了嘴边又咽了下去。
海盈好像觉出了我的尴尬，便不再说了。但我却觉得心里不舒畅，像有块石头压着似的。这时，我想起了“分享也是一种快乐”，便明白了。我走进房间，拿出了那袋东西，分给大家。此时，我的心里像吃了蜜一样甜。这时，奶奶出来了，她惊诧地看着我。我眼疾手快，将一块海苔塞进奶奶的嘴里。“哈哈哈……”奶奶和我们一起笑了起来。生命的意义也许远不止这些，但我知道，分享一定是生命的意义之一！
初中作文关于分享的一件事 篇六
我懂得了分享一根普通的笔，蘸上团结的水，书写了一次难忘的游戏。
“今天，我们来做一个找红星的游戏，规则是：一名同学来找藏着的红星，如果他走错方向，我们就拍手拍的小声点，对了就大声些，不能提醒，但他找到的越快越好。”笑眯眯的老师大声说。
找的人是逸伦，他把眼睛闭上时，游戏就开始了。老师也变成了个小孩子，蹑手蹑脚，轻步轻声的把红心藏在潘潘的语文书下，大家不约而同的坏笑起来。
逸伦慢慢睁开眼睛，脸上满是疑问，紧张，怀疑的迈出一步，向潘潘的反方向走去。大家都把手轻轻的合在一起，再缓缓打开，大气也不敢出一口，窗外的小鸟都识时务地闭上了嘴。可就在这时，不知是谁“啪！”。突然大拍一声，爱捣乱的同学见状，按捺不住了，也跟着大叫一声，把手拍得“噼里啪啦”直响，教室里一片“沸腾”。寻找的同学一脸茫然，不知所措，瞬间像无头苍蝇一样，迷失方向，不知是真是假。我们急了，狠狠地瞪了那些“捣蛋鬼”一眼，拉住他们的手，厉声说：“小声点，小声点，我们不团结，找的人就找不到了！”他们满不在乎的吐吐舌头，不再拍了。逸伦立刻反应过来，他挠挠头，试了几次方向，终于，向潘潘那边走去。大家兴奋极了，小脸蛋涨的通红，眼睛瞪得大大的，散发着期待的光芒，痛痛快快地把掌声送给了他。逸伦就在我旁边，我偷偷对他使了一个眼色—往潘潘那边转一转，再向着那个方向撇撇嘴。他似乎明白了我的意思，自信满满、挺着胸脯，大踏步的向潘潘走去，我激动的心中有一百只小兔子在上蹿下跳，差点儿一蹦三尺高，更加努力的拍了起来，大家齐心协力，那声音如同一个巨人在使劲跺脚般大，久久地回荡“啊，他找到了！”大家欢呼起来。
风呼呼的刮着，寒冷无比，教室里却因为这次的普通游戏，把自己的心烧得红红的，和别人的心挨得紧紧、紧紧
