染雾以黑板素材作文 篇一
黑板上的记忆
黑板，是学校教室里常见的教学用具。它虽然普通，却承载着师生们无数的记忆和故事。每当我看到那张沧桑的黑板，我就会不由自主地回想起许多美好的回忆。
小时候，我总是期待着老师开始上课，因为那时候，黑板上还空无一物，等待着老师的手笔。当老师手持粉笔，轻轻地在黑板上写下第一个字时，我们全班的目光都聚焦在黑板上。黑板上的字迹清晰而规范，给我们带来了一丝丝的安心和温暖。在老师的讲解下，黑板上的字迹逐渐丰满起来，我们的知识也在一点点积累。黑板上的内容有时是数学题目，有时是语文课文，有时是英语单词，每一种内容都让我们感到兴奋和期待。
黑板上的字迹不仅是老师的教诲，也留下了我们学习的痕迹。我还记得当年做错题时，老师会在黑板上指出错误，并告诉我们正确的答案。黑板上的红圈圈住的错题，成为了我们学习的动力，我们会努力去理解，并在黑板上写下正确的答案。黑板上的字迹见证了我们的成长和进步。
黑板上的字迹也曾经是我们的娱乐和创造的源泉。有时候，我们会在黑板上画画，或是写下一些有趣的笑话。黑板上的画画和文字，让我们忘却了繁重的学习任务，放松了心情。有一次，我们还在黑板上写下了班级的口号，每位同学都在黑板上签下自己的名字，这成为了我们团结的象征。
黑板上的字迹虽然随着擦拭而消失，但它们却深深地烙印在我们的心中。每当我回忆起学生时代，黑板上的记忆总是浮现在脑海中。黑板上的字迹，是我们学习的启蒙，是我们成长的见证，是我们青春岁月中最美好的回忆。
以黑板素材作文 篇二
黑板上的智慧
黑板，是学校教室中最常见的教学工具之一。它是老师传授知识的重要媒介，也是学生获取智慧的重要源泉。黑板上的素材承载着无尽的智慧和知识，给予我们启迪和思考。
在黑板上，老师会写下各种各样的内容，如数学公式、化学反应式、历史事件等等。通过黑板上的讲解和演示，我们能够更直观地理解和掌握知识。黑板上的字迹，经过老师的讲解和解读，变成了我们的智慧财富。在黑板上，我们学会了怎样运用数学公式解题，在黑板上，我们了解了化学反应的过程，在黑板上，我们追溯了历史的长河。黑板上的智慧，让我们的学习更加丰富和深入。
黑板上的素材也激发了我们的创造力和想象力。有时候，老师会让我们在黑板上完成一些绘画或设计的任务。我们可以自由表达自己的想法和思考，将黑板变成我们的艺术舞台。有一次，我们用彩色粉笔在黑板上画了一幅美丽的乡村风景，展示了我们对家乡的热爱。黑板上的创作，让我们感受到了艺术的魅力，也激发了我们对美的追求。
除了知识和创造力，黑板上的素材还给予了我们思考和探索的机会。有时候，老师会在黑板上写下一个问题，让我们思考并给出答案。黑板上的问题，激发了我们的思维和逻辑能力，让我们学会了思考和分析。在黑板上，我们探索了世界的奥秘，也培养了我们的独立思考能力。
黑板上的智慧和素材，是我们成长道路上的指引。它们给予了我们知识和智慧，培养了我们的创造力和思考能力。黑板，不仅仅是一件教学用具，更是我们求知和成长的伙伴。黑板上的素材，已经成为我们智慧的源泉，也将继续在我们的心中闪耀着光芒。
以黑板素材作文 篇三
坐在考场上，面前是一道道的难题；再看看对面的黑板，中间空空如也，使得向来躲在黑板左侧的“中考倒计时81天”显得格外地醒目。
不！当初真不该去迷恋那些东西的.，真的应该认认真真的听老师的话“好好学习，上课认真听讲，课后按时认真地完成老师布置的作业”的。唉！这一切都太晚了，真后悔啊！
这时又有另一个声音响起：“不对，现在知道后悔还不迟，要知错就改。看！黑板上写的不是还剩八十一天吗？用这最后的八十一做最后的冲刺吧！不是有一部电影叫《八十天环游地球》吗？别人都能用八十天环游地球，你为什么不可以用八十一天时间把黑板上的记忆找回来？”
对，没错！黑板上“中考倒计时八十一天”依然醒目。还有八十一天，也只有八十一天了，我要用这最后的八十一天努力奋斗，把属于我的记忆找回来。
以黑板素材作文 篇四
我真得很庆幸，因为我还是一名学生。留在了充满欢声笑语的校园。也许会有些人认为我很幼稚，认为学校没啥意思。但只要是用心去体验生活的人，无论在任何地方都会体验到快乐。
记得学校里有很多有趣的事，这里略举一两例，相信大家看了都会笑笑，会想起自己的校园生活，想起自己的同学，老师，和那过去的往事。
例1：一日，数学老师要考我们几个题，于是，出了一道题，但略略思忖之后，发现这道题不对，就想要擦了。这时，一位同学站起来说：“老师，你别擦。我一定把这道题解出来，解不出来就给你擦黑板。于是老师便给他了一个机会。但很遗憾的是，这位。同学们便一齐喊：“擦黑板，擦黑板。”这时只听见又有一个同学在底下小声说：“不但要擦黑板，最好把黑板也吃了。”就是这句话，让全班同学哄笑起来。结果说这句话的同学，没有回答出问题。于是，我们大家一起说：“你也一起把黑板吃了吧。”
我想就举一例，就能掀起大家的回忆。那就和朋友，老师联系一下吧。一起去回忆那美好的校园生活！
以黑板素材作文 篇五
看到她就感觉很特别，她那课上精彩的讲解，让我深感佩服。
她带着一个红红的眼镜，看到她就感到喜气洋洋的，真是好特别。每天穿的衣服总是那么时尚，那么可爱，给人一种很贴近的感觉。美术课上得也那样让人喜欢，我就特别喜欢上美术课。
现在学校掀起了青年教师赛课活动，美术老师也要参加。她准备这节课以时装表演开头，这就是一个很新颖的想法，我们很欢迎。我真佩服她的智慧，真的好聪明啊！课上还要给洋娃娃设计服装，这又是一个好的想法。我越来越佩服
她了。她把我和王淇、xxx西找去，让我们去设计一下，她给我们提供了很多的建议，我们在她的言语中懂得了许多，受到了很大的启发。于是，我们全力去配合美术老师上好这一节课。其实那节课上得很精彩。上课之前老师拿来了一个她自己亲自设计的洋娃娃。好漂亮的洋娃娃呀！我从来没有见过那么漂亮的洋娃娃。我好喜欢。美术老师要是一个设计师该有多好。
她长得很漂亮，站在黑板前面的她就更漂亮了。听她讲课是一种享受！
以黑板素材作文 篇六
小学·彩色
记忆中，我的小学的黑板上有许多缤纷的色彩，红的、蓝的、绿的，老师用那纤细的手在黑板上画出柳枝舒展的妩媚，画出百灵鸟歌唱的音符，画出大山巍峨耸立的雄姿。伴随着我们天真无邪的笑声，老师娓娓动人的声音描述着这个精彩的世界，描述着母爱的伟大，描述着做人处事的道理。让我们知道了从牙牙学语到蹒跚学步是母亲的功劳，我们从此学会了感恩。
黑板上那一片梦幻般的七彩流霞，启蒙着我们纯真的心。啊，黑板上的记忆是梦幻的！
升学前夕·红与白
思绪交结，我的记忆又回到了小升初的那段时间，没有了黑板上绚丽的图画，只剩下一道道难解的习题，没有了老师娓娓动人的声音，只剩下一声声严厉的训斥。黑板上那一个个让人头疼的公式、图示，使我对这块曾给我梦幻的黑板产生了厌烦。记忆中这时的黑板，只有白色和红色两种，白色是用来写字，红色是用来指示错误。枯燥，失落，缺少成就感，于是，我开始回忆曾经梦幻的享受，渴望早日解脱。
黑板上那一道道红润湿着我的眼，刺痛了我的心。啊，黑板上的记忆是痛苦的！
现在·白色
怨天尤人，整日面对着黑板上的“白色恐怖”，让我的大脑也是空白。某天，老师用白色粉笔在黑板右上角写下五个大字为自己奋斗，我还颇有些不以为然。直到老师说这不只是五个字，这是夜空中的启明星，我才豁然开朗。于是不再终日抱怨，而是重振旗鼓。从此，黑板上的白色痕迹被我一个不落地写进笔记本中。当拿到名列前茅的成绩单时，我百感交集，更对老师的话有所感悟。不经意时我发现老师双鬓居然闪烁着银光，如黑板上的白色粉笔般那样醒目，心头涌起一股莫名的滋味。从此，白色不再恐怖。
黑板上那一点白色，让我重拾信心，给我指明了前行的方向。啊，黑板上的记忆是励志的！
流年似水！啊，我记忆中的黑板，记忆中的那些色彩，记忆中的那些人、那些事
