染雾幼儿园第二学期小班班务工作计划 篇一
随着第一学期的顺利结束，我们小班老师们带着对新学期的期待和憧憬，为了更好地开展班级工作，制定了幼儿园第二学期小班班务工作计划。在新的学期里，我们将继续秉承“关注每一位孩子，关注每一次成长”的原则，为每个孩子提供更加优质的教育服务。
首先，我们将继续关注幼儿的情感发展。我们将积极营造温馨、和谐的班级氛围，培养孩子们的友善、合作和分享精神。我们将定期组织班级活动，如亲子日、主题游戏等，通过亲子互动和游戏体验，促进幼儿与家长之间的情感交流，并培养幼儿的社交能力和情绪管理能力。
其次，我们将注重幼儿的身体发展。在新的学期里，我们将增加户外活动的时间和频率，让幼儿充分接触大自然，锻炼身体。我们将定期组织晨练活动和体育课程，培养幼儿的协调性和爱运动的意识。同时，我们也将注意饮食健康，提供均衡营养的餐食，引导幼儿养成良好的饮食习惯。
再次，我们将重视幼儿的认知发展。我们将以游戏为主要手段，通过各种趣味的游戏活动，培养幼儿的观察力、记忆力和思维能力。我们将为幼儿提供丰富多样的学习资源，如图书、玩具等，引导幼儿主动探索和学习。同时，我们也将注重幼儿的语言表达能力的培养，通过音乐、绘画等艺术活动，激发幼儿的创造力和想象力。
最后，我们将加强与家长的沟通与合作。我们将定期与家长进行面谈，及时了解幼儿在家庭环境中的变化和需求。我们将组织家长会和亲子活动，为家长提供教育指导和交流分享的机会。我们还将建立班级微信群，方便家长与我们保持联系，及时了解班级动态。
通过以上的工作计划，我们相信在新的学期里，我们小班的工作将更加有序、高效。我们将全力以赴，为每个孩子提供更加优质的教育服务，让他们在快乐学习的同时，健康成长。
幼儿园第二学期小班班务工作计划 篇二
新的学期即将开始，为了更好地开展小班的工作，我们制定了幼儿园第二学期小班班务工作计划。
首先，我们将注重幼儿的情感发展。我们将建立一个温馨、和谐的班级氛围，营造亲子互动的环境，加强和家长的沟通与合作。我们将组织一些亲子活动，如亲子游戏、亲子手工等，通过亲子互动促进家长与孩子之间的情感交流。同时，我们还将定期举办班级活动，如主题游戏、班级表演等，让孩子们在游戏中学会分享、合作和友善。
其次，我们将重视幼儿的身体发展。我们将增加户外活动的时间和频率，让孩子们充分接触大自然，锻炼身体。我们将组织晨练活动和体育课程，培养幼儿的协调性和爱运动的意识。同时，我们还将关注饮食健康，提供均衡营养的餐食，引导幼儿养成良好的饮食习惯。
再次，我们将注重幼儿的认知发展。我们将以游戏为主要手段，通过各种趣味的游戏活动，培养幼儿的观察力、记忆力和思维能力。我们将提供丰富多样的学习资源，如图书、玩具等，引导幼儿主动探索和学习。同时，我们还将注重幼儿的语言表达能力的培养，通过音乐、绘画等艺术活动，激发幼儿的创造力和想象力。
最后，我们将加强与家长的沟通与合作。我们将定期与家长进行面谈，及时了解幼儿在家庭环境中的变化和需求。我们将组织家长会和亲子活动，为家长提供教育指导和交流分享的机会。我们还将建立班级微信群，方便家长与我们保持联系，及时了解班级动态。
通过以上的工作计划，我们相信在新的学期里，我们小班的工作将更加有序、高效。我们将全力以赴，为每个孩子提供更加优质的教育服务，让他们在快乐学习的同时，健康成长。
幼儿园第二学期小班班务工作计划 篇三
幼儿园第二学期小班班务工作计划
一、情况分析
本班有学生41名，其中男孩19名，女孩22名。幼儿人数很多，经过一学期的幼儿园生活，大多数幼儿适应了幼儿园的集体生活，也有个别的幼儿给我们的教育教学带来一定的困难。通过和家长交谈以及最近一段时间的观察，我初步了解到我班幼儿有如下几个特点：
1、大多数孩子身体发育正常，一般没有得过大的疾病，但除于之恒小朋友易感冒咳嗽引起肺炎。
2、有些幼儿比较娇气、依赖性很强，早晨入园总有一些孩子哭闹着不愿离开父母，自理能力很差。
3、个别孩子会打人、咬人，与同伴稍有不合就动手打人，像、邵飞、陈嘉斌、程丰远、唐忆迈小朋友这种打人、掐人的现象尤为严重。
4、挑食现象严重，有的不爱吃蔬菜，有的不爱吃肥肉，常常浪费饭菜，进餐习惯很差，绝大多数幼儿在家里吃饭要人喂，边吃边玩；
5、有个别对各种活动参与意识较弱、活动常规也很差，但有一部分幼儿求知欲较强、好奇、好问，但语言不够连贯，个别幼儿发音不清楚，大多数不会说普通话。值得高兴的是不少家长重视早期教育，积极配合教师的工作，都希望自己的孩子能受到幼儿园的正规教育，能从正面启发幼儿产生上幼儿园的愿望。有了家长们的积极配合支持，我们教师会更加用一颗慈爱之心去精心照料、教育和培养他们。
二、本学期工作目标：
本学期我们将重点培养幼儿良好的常规习惯，提高幼儿的自我保护意识。增强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力和音乐素质的培养。在工作中加强个别幼儿的指导，将主题探究活动与区域活动有机结合起来，让幼儿得到全方位的发展。
1．培养幼儿良好的生活常规，提高生活自理能力，做到生活有序。
2．增强幼儿的自我服务能力，能参加简单的劳动，做自己能做的事。
3．培养幼儿参加集体活动的兴趣，引导幼儿适应集体生活。帮助幼儿遵守集体生活行为规则，能和同伴共同游戏。
4．培养幼儿参加体育活动的兴趣，学习一些基本的运动技能，促进身体正常发育和机能的协调发展，增强体质。
5．学习安静的听他人讲话，听懂日常用语并学习按语言调节自身行为，尝试用短句表达自己的意思。
6．培养幼儿的动手和想像能力，引导敢于尝试操作、摆弄，学习用感官感知周围环境中的物品与现象，并大胆地绘画，和同伴一起表演、游戏等。
7．培养幼儿的能动意识，能按照自己的意愿选择活动材料，在活动中有一定的规则意识，体验游戏的愉快。
8．结合分享阅读活动，培养幼儿的阅读兴趣，养成良好的阅读习惯。
三、措施
1、加强幼儿的常规教育，通过晨间谈话等形式，向幼儿讲清规则要求，并采用多种形式对幼儿进行训练，逐步培养幼儿能遵守各项规则，并加强安全教育。
2、多开展智力游戏，发展幼儿的观察力和思维能力，加强对各种游戏的指导，在游戏中培养幼儿之间的友好关系。
3、经常组织幼儿散步参观，通过参观，使幼儿加深对周围事物的认识。
4、保证幼儿每天有两小时的户外活动时间。
5、加强与家长的联系，做好家访工作。
6、写好家长园地，向家长宣传本园的工作目标，指导思想等，要求家长给予支持与配合，利用接送幼儿的.机会，经常与家长交换意见和了解情况。
7、加强学习，遵守师德，热爱幼儿，全面关心幼儿成长。坚持以鼓励为主的正面教育，班内保教人员团结一致，密切配合，认真完成各项任务，不断总结经验，
一）家长工作
在本学期的家长工作，我班以“尊重家长”为原则，提高教师的“服务意识”，加强与家长的沟通。我班将努力做好以下工作：
1．学期初召开家长会，向家长介绍班级主要工作。
2．加强与家长的交流与沟通，以家访、约访、电话、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的兴趣和爱好，以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动。
3．按时更换家长园地内容，让家长了解本班教学大纲不断向家长提供新的幼教信息、
4.、认真填写《家园联系手册》，从而使家长更好的了解幼儿在园情况。
4．每学期向家长开放半日活动，使家长了解孩子在园的生活学习情况。
5．鼓励家长积极参与助教，发挥家长的作用并邀请家长参与各类大型活动，让家长以点看面，对孩子及老师的工作进行了解和理解。
6．做好接送工作。来园和离园时工作，确保幼儿的安全。
二）安全工作
1．利用晨间谈话、饭后谈话对幼儿进行安全教育。
通过一些小故事或是发生在我们身边的真实故事来告诫幼儿注意安全是很重要的，每个小朋友都必须牢牢记在心里。通过一些谈话如“哪些东西很危险”“这样对吗”“你知道一些特殊的电话吗？”等，让幼儿用以有的生活经验进行讲述。让孩子学会坐自行车，知道一些瓶子里的东西不能随便乱吃。知道在集体活动或是和爸爸妈妈一起出去时，不能单独离开集体和大人。
2．班级人员做好安全自查工作。
两位保教人员随时检查班级有无危险隐患的存在，检查孩子是否带有尖锐的东西来幼儿园，做好饭菜的发放工作，避免烫伤幼儿。做好离园前的交接工作，以免幼儿走丢或独自外出。认真的填写安全工作自查表并及时的上交园长。保教人员之间相互监督，上课做到眼到、心到、手到。两人统一思想，对幼儿进行安全教育，保证幼儿在园安全。
3．做好家长的安全工作。
家长是孩子的第一任老师，也是安全教育的重要指导者。加强幼儿的教育首先就要加强家长的安全意识。为此，在周教育活动计划中我班给家长发温馨提示，宣传交通安全、校园安全、饮食安全等知识，配合好幼儿园做好安全防范工作。让家长配合班级安全教育活动的开展，告诉幼儿一些安全知识以及一些防范措施。
总之，我们的工作就是这么繁琐。但是我们有决心把自己的工作做好，看到每位孩子在我们这温馨、快乐的班级生活中健康的成长，就是我们每位老师最大的心愿。
