染雾幼儿园绘画教学学期工作计划 篇一
在幼儿园的绘画教学中，我们的目标是培养孩子们的创造力、表达能力和艺术欣赏能力。本学期，我们将通过一系列的教学活动和课程安排来达到这些目标。以下是我们的学期工作计划：
一、培养创造力
1. 提供多样化的素材：为了激发孩子们的创造力，我们将提供各种各样的绘画素材，如颜料、纸张、画笔、彩色铅笔等。孩子们可以根据自己的兴趣和想象力创作出独特的作品。
2. 引导自由绘画：我们会鼓励孩子们进行自由绘画，不限制他们的想法和创作方式。同时，我们会提供一些主题和话题，以激发他们的灵感和想象力。
二、提高表达能力
1. 绘画故事：我们将组织一些绘画故事的活动，让孩子们通过绘画来表达自己的想法和情感。他们可以选择自己喜欢的故事或自己编写的故事，并用绘画的方式将故事情节展现出来。
2. 组织绘画比赛：为了鼓励孩子们勇敢表达和展示自己的作品，我们将组织一些小型的绘画比赛。孩子们可以在比赛中展示自己的绘画技巧和创意，并从中获得成就感和自信心。
三、培养艺术欣赏能力
1. 观看艺术作品：我们将给孩子们展示一些优秀的艺术作品，如名画、雕塑等。通过观看这些作品，孩子们可以学习和欣赏不同的艺术风格和表现形式，培养他们的艺术欣赏能力。
2. 参观美术馆：我们计划组织一次参观美术馆的活动，让孩子们亲身感受艺术的魅力。在美术馆中，他们可以欣赏到更多的艺术作品，感受到艺术带来的美和情感。
通过以上的学期工作计划，我们相信孩子们的创造力、表达能力和艺术欣赏能力都会得到有效的培养和提高。我们将全力以赴，为孩子们提供一个充满艺术氛围和乐趣的绘画教学环境。
幼儿园绘画教学学期工作计划 篇二
在幼儿园的绘画教学中，我们注重培养孩子们的绘画技巧和艺术素养。本学期，我们将通过一系列的教学活动和课程安排来达到这些目标。以下是我们的学期工作计划：
一、绘画技巧的训练
1. 基本绘画技巧：我们将从基础开始，教授孩子们一些基本的绘画技巧，如线条的运用、色彩的搭配、形状的表达等。通过这些技巧的训练，孩子们可以提高自己的绘画水平。
2. 绘画实践：我们将组织一些绘画实践的活动，让孩子们有机会动手实践所学的技巧。他们可以选择自己感兴趣的主题和对象进行绘画，并在实践中不断提高自己的绘画技巧。
二、艺术素养的培养
1. 艺术知识的学习：我们将给孩子们介绍一些艺术知识，如著名画家、艺术流派等。通过学习这些知识，孩子们可以了解到更多的艺术背景和历史，并培养自己的艺术素养。
2. 创作思维的培养：我们将鼓励孩子们进行创作思维的训练，让他们学会用艺术的方式表达自己的想法和情感。我们会提供一些创作的主题和启发，帮助孩子们培养独立思考和创新意识。
三、展示和分享
1. 学期末展览：在学期结束时，我们将组织一次学期末的绘画展览。孩子们可以展示自己在学期中的作品，并与家长和其他同学分享自己的创作经验和感悟。
2. 家长交流会：我们计划组织一次家长交流会，让家长们了解孩子们在绘画教学中的表现和成长。同时，我们也希望家长们能够给予孩子们更多的支持和鼓励。
通过以上的学期工作计划，我们相信孩子们的绘画技巧和艺术素养都会得到有效的培养和提高。我们将积极引导和激发孩子们的艺术潜能，为他们打开艺术之门，让他们在绘画中找到乐趣和成就感。
幼儿园绘画教学学期工作计划 篇三
幼儿园绘画教学学期工作计划
我班经过半年的绘画学习，绘画技能有了很大的进步，想象力、创造力也有所发展，但也有部份幼儿仍机械地模仿教师的范画。为了提高幼儿的绘画兴趣与水平，为了让幼儿有充分展示的机会,发展幼儿形象思维,大胆想象,勇于创新,本学期继续在选材方面，教师将根据幼儿年龄特点、社会活动、情感体验、主题活动、幼儿实际水平和生活经验选择切实可行的题材。内容的选择没有固定性，可广泛寻找、有机调整。
在绘画活动中，运用情绪激励法、观察分析法、演示想象法等。用最直观的演示方
主要学会以下几点：
1、引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物，丰富他们的感性经验和审美情趣，激发他们表现美、创造美的情趣。
2、通过多种形式的美术活动，使幼儿体验到美术活动的乐趣，提高幼儿对美术活动的兴趣。
3、学习观察生活，了解生活，提高幼儿的.观察力、记忆力、想象力和创作力，培养幼儿良好的个性品质。
4、运用各种线条和块面大胆地表现在生活中感受过的物体的基本形象和主要特征，大胆地按自己的意愿画画。
5、通过欣赏名画家的代表作，欣赏和评价同伴的美术作品，提高对美的欣赏力。
为了提高幼儿的绘画兴趣，教师的绘画示范程序要从易到难，指导时充分注意群体的、个别的需要。为幼儿设置小步递进的阶梯。树立以幼儿为主的意识，让幼儿大胆作画，达到≤幼儿园规程≥中所提到的：激励幼儿初步的感受美和表现美的情趣，在更大范围内发展幼儿的创造思维能力，不断提高幼儿审美及表现美的能力，才能更好实施新≤纲要≥。
