染雾幼儿园托班班级的工作计划 篇一
在幼儿园托班中，制定一个合理的工作计划对于保证教学有序进行非常重要。一个好的工作计划可以帮助教师提前准备好教学内容，保证每个环节都能够顺利开展。下面是我们幼儿园托班班级的工作计划：
1. 晨间活动（8:00-8:30）
每天早上，我们都会安排晨间活动来迎接孩子们的到来。晨间活动包括欢迎仪式、自由玩耍、自我介绍等内容。这个环节的目的是帮助孩子们逐渐适应幼儿园生活，建立起良好的互动关系。
2. 课堂活动（8:30-10:30）
在上午的课堂活动中，我们会根据幼儿园教育大纲的要求，设置不同的学习主题，包括语言、数学、科学、艺术等方面的内容。每个学习主题都会有相应的教学目标和教学方法，以及相应的教学资源和活动安排。我们会根据孩子们的兴趣和能力，积极引导他们参与到学习活动中来。
3. 体育活动（10:30-11:00）
上午的体育活动是为了让孩子们锻炼身体、培养团队合作精神和培养良好的习惯。我们会设计一系列的体育活动，如室内操、游戏、小球运动等，让孩子们在活动中感受到运动的快乐和成就感。
4. 午餐和午休（11:00-13:00）
午餐时间是为了保证孩子们的营养需求，我们会提供健康、均衡的午餐。午休时间是为了让孩子们放松休息，恢复体力，为下午的学习做好准备。
5. 艺术活动（13:00-14:30）
下午的艺术活动是为了培养孩子们的审美能力、动手能力和创造力。我们会进行绘画、手工制作、音乐、舞蹈等艺术活动，让孩子们体验到艺术的魅力。
6. 户外活动（14:30-15:30）
户外活动是为了让孩子们接触大自然，锻炼身体，培养观察力和探索精神。我们会带孩子们去公园、操场等地方进行户外游戏和探索活动。
7. 故事时间（15:30-16:00）
在故事时间中，我们会为孩子们讲述各种寓言故事、童话故事和儿歌。通过听故事，孩子们可以培养阅读兴趣，提高语言表达能力和理解能力。
8. 放学准备与家长接待（16:00-16:30）
在放学前的这段时间，我们会整理教室、准备物品，以便下一天的教学工作。同时，我们会与家长交流孩子们的学习情况和表现，回答家长的问题和建议。
通过以上的工作计划，我们可以保证托班的每个环节都有规划和安排，能够提供给孩子们一个良好的学习和成长环境。
幼儿园托班班级的工作计划 篇二
在幼儿园托班中，一个科学合理的工作计划对于教学的有效进行起着至关重要的作用。以下是我们幼儿园托班班级的工作计划：
1. 晨间活动（8:00-8:30）
晨间活动是为了帮助孩子们适应幼儿园生活，建立良好的互动关系。在晨间活动中，我们会进行欢迎仪式、自由玩耍和自我介绍等环节，让孩子们感到温暖和归属感。
2. 课堂活动（8:30-10:30）
上午的课堂活动是托班教学的重点内容，我们会根据幼儿园教育大纲的要求，结合孩子们的实际情况，制定相应的学习主题和教学计划。我们会采用多种教学方法，如游戏、故事、互动等，激发孩子们的学习兴趣和主动性。
3. 体育活动（10:30-11:00）
上午的体育活动是为了让孩子们锻炼身体、培养团队合作精神和培养良好的习惯。我们会设计一系列的体育活动，如室内操、游戏、小球运动等，让孩子们在活动中感受到运动的快乐和成就感。
4. 午餐和午休（11:00-13:00）
午餐时间是为了保证孩子们的营养需求，我们会提供健康、均衡的午餐。午休时间是为了让孩子们放松休息，恢复体力，为下午的学习做好准备。
5. 艺术活动（13:00-14:30）
下午的艺术活动是为了培养孩子们的审美能力、动手能力和创造力。我们会进行绘画、手工制作、音乐、舞蹈等艺术活动，让孩子们体验到艺术的魅力。
6. 户外活动（14:30-15:30）
户外活动是为了让孩子们接触大自然，锻炼身体，培养观察力和探索精神。我们会带孩子们去公园、操场等地方进行户外游戏和探索活动。
7. 故事时间（15:30-16:00）
在故事时间中，我们会为孩子们讲述各种寓言故事、童话故事和儿歌。通过听故事，孩子们可以培养阅读兴趣，提高语言表达能力和理解能力。
8. 放学准备与家长接待（16:00-16:30）
在放学前的这段时间，我们会整理教室、准备物品，以便下一天的教学工作。同时，我们会与家长交流孩子们的学习情况和表现，回答家长的问题和建议。
通过以上的工作计划，我们可以保证托班的每个环节都有规划和安排，能够提供给孩子们一个良好的学习和成长环境。我们会不断总结和改进工作计划，以提高教学质量和效果，让每个孩子都能够在托班中快乐学习、健康成长。
幼儿园托班班级的工作计划 篇三
幼儿园托班班级的工作计划
一、现状分析
（一）幼儿人数
本班幼儿现有11人，其中男生4人，女生7人。
（二）存在的情况
1、幼儿存在分离焦虑。
2、幼儿各项生活自理能力差，没有集体生活经验，依耐性强，饮食习惯不好，并存在着胆小、怕生、娇气、任性，不懂礼貌等现象。
3、幼儿生活规律、方式的变化。在家里幼儿生活缺乏一定的规律，随意性很大。想喝就喝、想睡就睡。幼儿园有规律的生活使幼儿感到很不习惯
4、家长焦虑情绪对幼儿的影响。幼儿刚入托时情绪压抑紧张，哭闹、念叨回家等表现，常常会牵动家长恻隐之心。有的家长难以控制情绪，会和幼儿一起流泪，不忍离去。有的家长在门口，或在窗外窥看。家长自身情绪对幼儿有很大影响。
（三）优势
我们教师在带好年龄较小的幼儿都有着丰富的经验，每个教师合作意识强，沟通、协调好。
二、主要措施
幼儿园小小班是幼儿离开家庭走向幼儿集体生活的关键阶段，也是幼儿适应集体生活的'重要时期，该时期的因此“以养为主，教养融合”是我们开展小小班教养活动必须要遵循的一条重要准则，注重“保中有教，教中有保，自然渗透，教养合一”的观点。结合规程与实践工作中发现的具体问题，以培养幼儿喜欢幼儿园的集体生活，激发幼儿高高兴兴地上幼儿园，愉快地参加各项活动，让他们在快乐的游戏和生活中健康成长。
（一）保教工作
1、创设良好的生活环境，如：通过创设我在幼儿园生活“愉快的一天”的照片、家长与幼儿在家里的生活照等消除胆小、怕生及分离焦虑的情绪，使幼儿喜欢幼儿园的集体生活；布置适合小小班幼儿活动的各个区角，增设多种的玩具，引导幼儿适应幼儿园环境，同伴为主，让幼儿愉快地参加各项活动。
2、注重幼儿保育工作，培养幼儿良好的生活卫生习惯。本班教师与保育员要注意教育一致，互相配合对幼儿进行各个环节的培养教育，注意引导幼儿的正确盥洗、进餐、入厕的习惯培养。如在固定点穿脱鞋袜，自己擦好嘴后毛巾放到哪里，让后在那个位置进行餐后活动。
3、建立良好的班级一日常规。教师要根据本班幼儿的实际情况，制定托班幼儿一日生活常规，重点教育幼儿初步懂得遵守集体生活中的各种行为规则，在老师的共同配合教育下，懂得轻拿轻放玩具，不争抢玩具，玩具玩后能在老师的带领下收拾放好。引导幼儿积极参与游戏活动，懂得用简短的语言表达自己的意愿，并与同伴一起玩的习惯，注意幼儿的礼貌习惯的培养，班上老师应引导幼儿自觉地向老师问好，离园向同伴、老师再见。
（二）安全工作
小小班幼儿年龄，安全工作体现的更为的重要，我们教师重点从以下几个方面进行
1、教师学习安全知识手册，知道紧急情况的紧急措施。
2、每周检查班内有无安全隐患，如有及时采取措施。
3、严格执行一日生活卫生消毒制度。
4、各个教师提高幼儿在活动过程中的观察力度，严防幼儿走丢等现象的发生。
（三）家长工作
1、新生入园做好入园前的家访工作，熟悉班级教师，了解幼儿的性格、生活习惯、饮食情况等。并在《育儿沙龙》、《亲子屋》栏中做好家长工作——专题《新生入园专栏》，让孩子尽快地适应幼儿园集体生活。
2、召开家长会，向家长介绍一学年班级工作计划及需要家长配合的内容。
3、建立幼儿个人成长档案，根据档案建立的需要希望家长及时给予配合。如：做一些家庭记录，收集相应的资料（照片）等，进一步丰富、完善孩子的成长档案。
4、向家长宣传，引导家长积极参加家长学校的讲座，鼓励家长积极参加园务活动如：亲子活动、征文、开放日等活动。
（四）月份安排
九月份：
1、创设良好的班级环境，进行家访，接待新生入园，稳定幼儿情绪。
2、根据本班幼
3、家长工作：（1）召开家长会（2）家长学校讲座（3）选家委会会员2名。
4、进一步完善班级周工作表内容，使之更加规范。
十月份：
1、引导幼儿积极参与游戏活动。
2、开展各种活动培养幼儿懂礼貌，会说简单的礼貌用语。
3、对幼儿进行正确盥洗、进餐、入厕的习惯培养。
4、家长工作：配合班级活动，引导孩子认识家中各种玩具的名称、用途。
十一月份：
1、参加全园性秋游活动。
2、培养幼儿懂得用简短的语言表达自己的意愿，并与同伴一起玩的习惯。
3、家长工作。（1）家长学校讲座（2）配合班级活动。让孩子知道家里的玩具怎么玩。（3、）配合园部开展“我和孩子共成长”家教征文活动。
十二月份：
1、与家长合作创设环境，开展“迎新”活动。
2、教育幼儿在活动中爱护玩具。
3、家长工作
（1）家长开放日活动。
（2）新年亲子登山活动。
（3）进行家园协调对孩子进行爱护玩具的教育（配合幼儿成长档案进行）
一月份：
1、配合园部开展“亲子乐园”新年游园活动。
2、攥写班级总结。
3、整理幼儿个人成长档案材料，并向家长分发。
4、家长工作。在假期中家长继续充实孩子的个人成长档案材料内容，开学带来。
