染雾幼儿园十月份工作计划 篇一：创意活动与情感培养
在幼儿园的十月份，我们将进行一系列有趣的创意活动，以促进幼儿们的情感培养和全面发展。以下是我们的工作计划。
一、主题活动
我们将以“丰收的季节”为主题，通过举办庆祝丰收的活动，让幼儿们了解到农作物的生长过程和劳动的意义。我们将组织幼儿们参观农田，亲自体验播种、浇水、收割等活动，让幼儿们亲身感受农民的辛勤劳动和农作物的成长过程。
二、手工制作
我们将利用各种材料和工具，引导幼儿们进行手工制作，培养他们的动手能力和创造力。我们计划让幼儿们制作一幅丰收的画作，用纸板和颜料制作一个小农场模型，以及制作一份谢谢农民的感谢信。通过这些手工制作，我们希望幼儿们能够表达对农民的感激之情，并加深对农作物和农业的理解。
三、情感培养
为了培养幼儿们的情感能力，我们将组织一些情感培养活动。我们计划进行一场“友谊的种子”活动，让幼儿们互相交流并分享自己的快乐和困惑，培养他们的沟通能力和合作意识。此外，我们还将举办一次“爱心义卖”活动，让幼儿们亲自参与筹备和销售，通过这个活动，培养幼儿们的爱心和帮助他人的意识。
四、亲子活动
为了加强家园合作，我们将组织一些亲子活动。我们计划举办一场家长讲座，邀请专家给家长们讲解如何培养幼儿的情感能力和创造力。此外，我们还将组织一次亲子游园活动，让幼儿们的家长们亲自参与到幼儿园的教育活动中，与孩子们一起体验快乐和成长。
通过以上的工作计划，我们希望能够激发幼儿们的创造力和情感能力，培养他们的动手能力和沟通能力，同时加强与家长的合作，共同促进幼儿的全面发展。
幼儿园十月份工作计划 篇二：语言发展与认知培养
在幼儿园的十月份，我们将重点关注幼儿们的语言发展和认知培养。以下是我们的工作计划。
一、语言游戏
我们将通过各种语言游戏，激发幼儿们的语言兴趣和表达能力。例如，我们将组织一场“说出不同”的游戏，让幼儿们观察图片，说出不同之处，培养他们的观察力和表达能力。此外，我们还将进行一场“谁是聪明的小记者”活动，让幼儿们扮演记者，采访老师和其他幼儿，通过这个活动，培养幼儿们的提问能力和口头表达能力。
二、阅读活动
为了培养幼儿们的阅读兴趣和阅读能力，我们将组织一系列阅读活动。我们计划邀请一位专业的讲故事人来幼儿园给孩子们讲故事，让幼儿们在欣赏故事的同时，培养他们的听力和理解能力。此外，我们还将进行一次“阅读角”活动，设置一个特定的角落，供幼儿们自由阅读，通过这个活动，培养幼儿们的独立阅读能力和阅读习惯。
三、认知培养
为了促进幼儿们的认知发展，我们将进行一些认知培养活动。我们计划进行一次“发现不同”的活动，让幼儿们观察一组图片，发现其中的不同之处，培养他们的观察力和思维能力。此外，我们还将进行一次“探索实验室”活动，提供一些简单的实验器材，让幼儿们亲自进行探索和实验，通过这个活动，培养幼儿们的探索精神和动手能力。
通过以上的工作计划，我们希望能够激发幼儿们的语言兴趣和表达能力，培养他们的阅读能力和认知能力，为他们的学习和成长奠定良好的基础。
幼儿园十月份工作计划 篇三
1、积极配合班里两位老师的工作，搞好班里的每一项工作。
2、多听课、多学习，提高自己的教育教学水平；多与领导及老师交流，不断的进行自我批评与自我改进。
3、协助崔老师培养班里孩子的一日生活常规。
4、认真开展每一项教育教学活动，写好每一篇教案。
5、每天早晚开窗通风、紫外线消毒。
6、保证孩子每天的饮水量，定时给需要服药的幼儿服药。
7、加强幼儿户外活动量与活动指导，丰富幼儿的课余生活，练习拍球。
8、多与家长交流，家园互动，促进班级工作及幼儿进步。
9、带孩子走出教室，去户外郊游，多了解大自然及旅行的相关知识。
10、继续阅读《开放的时代，开放的教育》，做好读书笔记。
幼儿园十月份工作计划 篇四
一、主题说明
十月份的到来，迎来了国庆节。孩子们在欢度国庆长假后又来到了幼儿园。经过一个月的幼儿园生活，大多数幼儿已经接受、认同了幼儿园的生活。这时，教师应该帮助幼儿由前期的被动适应性，逐步发展为喜欢幼儿园的生活和活动，并能积极地参与幼儿园的各种活动。本主题《我喜欢》的意图在于让幼儿以自己的眼光观察周围的世界，通过谈一谈自己喜欢的人与物，初步感受自己的喜好，如自己喜欢的人，自己喜欢的糖、自己喜欢的水果和喜欢的动物等，不断加深认识，并且能够用多种方式表现。
二、家园共育
1、国庆期间请让孩子保持与幼儿园作息时间一致的习惯。
2、秋游亲子活动。
3、请为我们收集有关图片（我喜欢的人、我喜欢的糖、我喜欢的水果、我喜欢的动物等）。
4、在家中让孩子参与自我服务，如自己洗脸、洗脚、自己穿脱简单的衣裤、鞋袜等。培养孩子的自我保护意识和爱清洁、讲卫生的好习惯。
三、常规培养
1、幼儿入厕排队有序，大小便后知道洗手。
2、排队时会一个跟着一个走，不推挤。
3、能安静用餐，不挑食、偏食。不吃的饭菜不往别人碗里扔。
幼儿园十月份工作计划 篇五
一、保教工作预设目标
1、共同生活
（1）养成物归原处的好习惯，不乱丢乱放物品，十月份保教工作计划。
（2）参加集体劳动，体验为大家服务的乐趣。
（3）继续帮助幼儿养成样样东西都爱吃的好习惯。
（4）坚持让幼儿在日常起居中自己动手，学会自理。
2、探索世界
（1）区分常绿树和落叶树的显著特征，了解树给人们带来的好处。
（2）尝试用规定的钱去购买不同的物品。
（3）在自找不同特征的分类中练习二次逐级分类。
（4）观察班级的植物角，并能够对观察的现象提出自己的问题和观察。
3、表达与表现
（1）理解和欣赏散文诗，尝试按散文诗的韵律复述。
（2）学用对歌的方式念儿歌。
（3）能大胆的画意愿画，能大胆的.想象，提高幼儿创造表现力，工作计划《十月份保教工作计划》。
（4）在音乐活动中，感受歌曲表达的不同性质，富有表情的演唱。
（5）学习用各种材料进行小制作，提高幼儿的动手能力。
二、具体措施
1、引导幼儿养成良好的习惯：培养良好的关系、睡眠、进餐及整理物品的习惯。
2、巩固早操和律动。
3、通过各种小主题《小树林》、《街心花园》、《绿色菜篮子》、《种植园》等来认识不同的蔬菜，感受绿色植物给人们带来的好处。
4、在教室里开辟小小种植园，让孩子观察记录。
5、开展拥抱秋天“亲子游”活动，帮助幼儿进一步感受秋天的特征，体验秋天的快乐。
6、在区角活动中组织制作小树苗，编菜篮子、搭建街心花园等区角来巩固主题“有趣的植物”的知识。
7、通过开展“家长半日活动开放”、家长会，让家长了解幼儿近两个月在园的生活学习情况，进一步促进家园共育的目的。
三、家长工作
1、利用假期带孩子逛逛街、外出旅游、看看节日的街景，感受热闹的气氛，体验过节的快乐。
2、本月开展家长半日活动，使家长了解幼儿在园的情况，希望家长积极参与。
3、督促个别家长根据秋天的季节变化给孩子穿戴衣服，并做好孩子的个人卫生工作，养成良好的卫生习惯。
四、本月评估
在本月的生活学习中，幼儿最大一个进步就是能够参加集体劳动，为集体做事情，做小小值日生，并为之感到光荣和自豪。在本月的大活动“家长半日活动开放”中，孩子都参与其中，并积极表现，为家长展示了自己在幼儿园的学习成果。
幼儿园十月份工作计划 篇六
一、本月工作重点
1、会插接、拼搭简单的造型。
2、会听音乐做模仿操。练习双脚原地向上跳以及四散走、跑。
3、在游戏活动中，学习、遵守简单的游戏规则。
4、愿意接触周围的人。学习问早、问好、说再见等礼貌用语。
5、理解故事的主要内容，学习简单的儿歌
6、愿意学唱新歌，能知道歌曲名称，进行简单的表演
7、找秋天，感受季节的变化。
二、教育目标
（一）健康
社会男孩女孩、五个好朋友、爬爬爬、自己来。
语言自己走、水果屋、小小运动会。
数学小兔采蘑菇、草地上、找车库、好朋友。
艺术小鱼水里游、美食屋、穿一穿。
科学落叶飘飘、水果怎么吃、摘苹果。
（二）常规培养
1、秋季到，天气逐渐转凉，让幼儿懂得随天气冷热而及时增减衣物。
2、让幼儿养成良好的喝水习惯。
3、鼓励幼儿能独立进餐，并保持衣物和桌面的清洁。
4、培养幼儿养成饭前、便后、手脏时能有序地排队洗手。
5、请家长帮忙收集有关秋天花卉及图片，利用周末及长假时间带孩子到户外感受大自然的变化
三、家长工作
1、带孩子到户外去感受、发现季节的变化。
2、做面食时，让孩子参与，他一定会很高兴。
3、和孩子一起玩手影游戏，让他说出影子像什么，说得越多越好。
4、让孩子在家中找其他物品的好朋友，提高他的观察力和理解能力。
5、让孩子做力所能及的事，给他自己发展的机会。
6、带孩子去感受秋天丰收的景象，他会有很多发现。
7、和孩子一起玩玩做动作说动词的游戏。
