幼儿园托班环保教学工作计划 篇一
标题:培养幼儿环保意识,建设绿色校园
引言:“绿水青山就是金山银山。”环境保护是当今社会的重要议题,也是每个人应尽的责任。为了培养幼儿的环保意识,我们制定了以下环保教学工作计划,希望通过亲身实践和有趣的活动,引导幼儿关注环保问题,从小树立绿色意识,共同建设绿色校园。
一、主题活动:垃圾分类与回收利用
1. 组织垃圾分类教学活动,引导幼儿学会将垃圾分类投放到相应的垃圾桶中。
2. 制作垃圾分类图板,用生动形象的图片和文字,帮助幼儿理解不同种类的垃圾应该如何分类。
3. 参观附近的垃圾回收站,让幼儿亲身感受垃圾回收利用的重要性。
二、主题活动:节约用水
1. 利用游戏、故事等方式,向幼儿普及节约用水的知识,让他们了解水的重要性和珍惜水资源的重要性。
2. 在幼儿园建立水龙头关闭制度,在不使用水的时候及时关闭水龙头,减少水的浪费。
3. 组织水上运动比赛,让幼儿通过游戏感受到水的宝贵和节约用水的乐趣。
三、主题活动:植树造林
1. 组织幼儿参与植树活动,让他们亲手种下一棵树,感受到植物的生长和环境的改善。
2. 制作小树苗盆栽,让幼儿亲自培育小树苗,培养他们的责任心和爱护植物的意识。
3. 定期组织幼儿参观植树园,让他们了解植树造林对环境的重要作用。
四、主题活动:环保手工制作
1. 利用废弃物品进行手工制作,教幼儿如何将废物转变为有用的物品。
2. 组织废物回收利用比赛,鼓励幼儿创意和动手能力,培养他们的环保意识。
3. 在手工制作过程中,引导幼儿思考如何减少使用塑料袋和一次性用品,培养他们的环保习惯。
结语:通过以上环保教学活动,我们希望能够引导幼儿从小树立环保意识,养成良好的环保习惯,为建设绿色校园共同努力。
幼儿园托班环保教学工作计划 篇二
标题:探索自然,感受环保之美
引言:自然是孩子们最好的老师,通过探索和亲身体验,他们可以更好地理解环保的重要性。为了激发幼儿的探索精神和环保意识,我们制定了以下环保教学工作计划,希望通过与自然亲密接触的活动,让幼儿感受到环保之美,培养他们热爱大自然、保护环境的意识。
一、主题活动:户外探索
1. 组织幼儿进行户外探索活动,引导他们观察和感受自然环境的美丽与奇妙。
2. 利用显微镜、放大镜等工具,带领幼儿观察昆虫、植物等自然界的小生物,培养他们对自然的敬畏之心。
3. 组织野外拾荒活动,让幼儿亲身体验到垃圾对环境的污染,引导他们积极参与环保行动。
二、主题活动:环保游戏
1. 利用环保游戏,让幼儿在游戏中学习环保知识,培养他们的环保意识。
2. 组织环保知识竞赛,让幼儿通过比赛学习环保知识,增加他们对环保的了解和兴趣。
3. 制作环保拼图、环保卡牌等游戏材料,让幼儿在游戏中培养环保意识和动手能力。
三、主题活动:环保科普讲座
1. 邀请环保专家或志愿者来幼儿园开展环保科普讲座,向幼儿普及环保知识,引导他们关注环境保护问题。
2. 组织幼儿观看环保纪录片,通过视听的方式让幼儿了解环保的重要性和现实问题。
3. 组织环保主题的绘画、手工制作比赛,让幼儿通过创作表达对环保的理解和热爱。
结语:通过以上环保教学活动,我们希望能够激发幼儿对自然的热爱,培养他们的环保意识和责任感,让他们成为环保行动的小使者,共同守护我们美丽的地球。
幼儿园托班环保教学工作计划 篇三
幼儿园托班环保教学工作计划
为配合“绿色幼儿园”的创
建,把环保教育深入日常生活中,同时针对托班幼儿年龄特点,我制订了本学期的环保教育计划主题:
幼儿环保意识的培养
目标:
1.激发幼儿热爱自然,有初步好奇心和环境责任感,并有初步的环境保护的意识。
2.明确要动手动脑去探究身边的环保。
3.能在教师带领下,通过变废为宝的活动增强环抱意识,体验环保活动的乐趣。
具体内容:
主题:幼儿环保意识的培养
每月 主题 具体内容
三月
“环保”意识的形成
1.安排环保课,让幼儿接受“环抱”概念。
2.利用家长园地,向家长宣传本班环保计划和进行内容。
3.请家长配合,在日常生活中帮助幼儿巩固“环保“概念。
四月
收集废旧物品
1.开展“废旧物的.收集”活动,教师准备:环保箱。
2.教师帮助幼儿对收集的物品进行一下筛选和分类。
3.继续进行环保教育课的学习。
五月
废物变宝活动(一)
1.纸板画——鼓励幼儿在收集来的硬纸板上进行作画,教师帮助幼儿完善纸板的形状、边框等。
2.牛奶盒的妙用——将收集的牛奶盒进行装饰,做成:房子、提琴等。
3.塑料袋娃娃——教师提供娃娃的五官,幼儿负责装饰,将塑料袋变成有趣的娃娃脸。
六月
废物变宝活动(二)
1.空铁桶变宝——将空的牛奶桶、肉松桶通过装饰做成装饰物、高跷、打击乐器等。
2.快餐盒的功用——将快餐盒制作成动物脸,举行一个动物化装会。
3.酸奶瓶哑铃——将空的酸奶瓶灌上红豆,教师帮助封口,做成哑铃,供幼儿体育活动时活动。
月底作品展出
1.将幼儿的作品分类、整理。
2.分批展出幼儿的作品,请幼儿父母前来参观。
3.编写〈变废为宝的〉书面材料。