幼儿园家长教学工作计划(精彩3篇)

时间:2014-09-05 03:49:13
染雾
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幼儿园家长教学工作计划 篇一

在幼儿园中,家长是孩子教育的重要参与者。他们对孩子的成长和发展起着至关重要的作用。为了更好地与家长合作,提高家长的教育水平和教育意识,我们制定了以下的家长教学工作计划。

一、开展家长教育培训活动

我们将定期举办家长教育培训活动,邀请专业的教育专家和心理咨询师为家长们进行讲座和培训。这些培训内容涵盖了儿童心理、教育方法、亲子沟通等方面的知识。通过培训,家长们可以了解到最新的教育理念和方法,提高自身的教育水平,更好地辅导孩子的成长。

二、建立家长学习小组

我们将组建家长学习小组,由家长自愿参加。学习小组每月定期组织一次线下或线上的学习交流活动。家长们可以就教育问题进行分享和讨论,相互学习和借鉴。我们将为学习小组提供丰富的教育资源和学习资料,帮助家长们更好地了解儿童的成长规律和教育需求。

三、定期开展家访活动

我们将定期进行家访活动,与家长进行面对面的交流。通过家访,我们可以更好地了解孩子在家庭中的情况,与家长共同探讨孩子的教育问题,并提供个性化的教育建议和指导。同时,我们也可以向家长们普及一些科学的教育知识和方法,帮助他们更好地教育孩子。

四、开展亲子活动

我们将定期组织亲子活动,让家长和孩子一起参与其中。这些活动可以是亲子游戏、亲子手工制作、亲子运动等,旨在增强家长与孩子之间的互动和情感交流。通过亲子活动,家长们可以更好地了解孩子的兴趣和特长,促进亲子关系的发展。

五、建立家校沟通平台

我们将建立家校沟通平台,方便家长与教师之间的沟通和交流。家长可以通过平台了解孩子在幼儿园的学习和生活情况,及时了解孩子的进展和困难。同时,教师也可以向家长们发布一些教育信息和活动安排,促进家校合作。

通过以上的家长教学工作计划,我们希望能够加强与家长的合作,提高家长的教育水平和教育意识。只有家长与学校的共同努力,才能够更好地促进孩子的成长和发展。

幼儿园家长教学工作计划 篇二

幼儿园家长教学工作计划是为了更好地配合家长,促进孩子的全面发展而制定的。以下是我们的家长教学工作计划。

一、制定家长参与计划

我们将制定家长参与计划,明确家长在幼儿园教学中的角色和责任。家长将参与到幼儿园的日常教学活动中,例如亲子游戏、家长讲座、主题活动等。通过参与,家长可以更好地了解孩子在幼儿园的学习和生活情况,与教师密切合作,共同促进孩子的发展。

二、建立家校沟通渠道

我们将建立家校沟通渠道,方便家长与教师之间的交流和沟通。家长可以通过电话、微信等方式与教师联系,了解孩子在幼儿园的表现和问题。同时,教师也可以向家长及时反馈孩子的学习情况和困难,共同商讨解决方案。

三、鼓励家长参与课堂观摩

我们将鼓励家长参与课堂观摩活动,让家长亲眼目睹孩子在课堂上的表现和学习情况。通过观摩,家长们可以更好地了解孩子在幼儿园的学习内容和教学方法,与教师共同探讨孩子的教育问题。

四、定期举办家长会议

我们将定期举办家长会议,与家长们进行面对面的交流和沟通。会议上,我们将向家长们介绍幼儿园的教学计划和活动安排,听取家长们的意见和建议。同时,我们也会邀请专业的教育专家为家长们进行讲座和培训,提高家长的教育水平和教育意识。

五、开展家长学习小组活动

我们将组建家长学习小组,由家长自愿参加。学习小组将定期组织学习交流活动,家长们可以就教育问题进行分享和讨论,相互学习和借鉴。我们也会为学习小组提供丰富的教育资源和学习资料,帮助家长们更好地了解儿童的成长规律和教育需求。

通过以上的家长教学工作计划,我们希望能够加强与家长的合作,共同促进孩子的全面发展。只有家长与学校的紧密合作,才能够为孩子提供更好的教育环境和教育支持。

幼儿园家长教学工作计划 篇三

幼儿园家长教学工作计划

  一、指导思想:

  以《幼儿园教育指导纲要》为工作指针,严格遵循、贯彻《纲要》所提出的:“幼儿园应与家庭、社区密切合作,与小学相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件”精神,进一步树立“服务第一、质量至上”的观念,争取家长的理解、支持和主动参与,共同为幼儿营造健康、愉悦的成长环境。

  二、工作目标:

  1、努力营造家园合力的教育环境,提高亲子关系、师生关系、家园关系的亲密度和融洽度。

  2、结合本园家长的.实际,找准切入点,提高家长对幼儿园工作的参与度,丰富活动内容与参与方式,切实提高家长工作的实效性。

  3、增强对家庭、社会的服务功能:明确服务意识、扩大服务范围、提高服务水平。

  三、具体措施:

  (一)加强学习,转变教师的家长工作观念。

  组织教师深入学习《纲要》,用《纲要》的新理念引领教师反思过去的家长工作,尽快完成角色转换。

  1、真正把家长工作作为幼儿园工作的重要组成部分,高度重视,坚决抓好落实。

  2、要把家长和教师作为共同促进幼儿发展的主体来看待。双方要互相尊重、互相信任、平等合作,真诚沟通。

  3、在家园沟通问题上,教师要切实树立为家长服务的思想,把家长作为平等的合作伙伴,真心实意做家长的朋友,耐心倾听他们的意见,切实帮助家长解决在育儿过程中遇到的问题。

  (二) 开展多种形式的家长活动,

  1、家长学校

  本学期,我园将继续邀请教育专家,为家长作家教专题讲座。各年龄班有针对性地开展家长授课活动。内容为新生入园准备,幼儿自信心培养,寒假生活指导、家庭早期阅读指导等。

  2、家长开放日活动

  本学期全园向家长开放半日活动1-2次,各班级根据本班家长、幼儿的特点,以亲子活动的形式组织家长开放活动。

  3、家长园地

  班级家长园地的创设,要拓展原有家长园地版面,根据班级、家长以及教学的需要设计新颖的家长园地,突出新意,增加互动内容,办出特色和品位。其中“互动内容”主要是根据班级幼儿实际情况提出各种家庭教育热点问题,有针对性地吸引家长积极参与讨论。

  4、家长书信(问卷)

  本学期结合节日、季节、幼儿园的活动等向家长发放主题书信,学期结束前发放家长问卷。以书信的方式向家长传递幼儿园的关怀、问候。征求家长对幼儿园管理的意见和建议。

  5、家长委员会

  召集会员家长参与幼儿园的保育、教育、伙食、保健以及幼儿园发展的话题沙龙。

  四、具体安排:

  九月份:

  1、制定本学期家长工作计划。

  2、召开小班新生家长会。

  3、下发小班新生问卷调查表。

  4、新生家访活动,了解班内幼儿基本情况。

  5、检查各班家长园地布置情况。

  6、增补小班家委会成员。

  十月份:

  1、庆祝国庆告家长书

  2、举行小、中、大班家长开放日

  活动,家长填写半日活动情况表。

  3、召开园部家委会会议。

  十一月份:

  1、 家长学校活动:小班主题:良好行为习惯的养成。

  中班主题:幼儿自信心的培养。

  大班主题:学习习惯的培养。

  2、家教知识竞赛。

  3、检查班级家长园地使用情况。

  十二月、

  1、 大手牵小手读书活动。

  2、 家长半日活动(幼儿游戏)开放。

  3、 冬季幼儿保健主题告家长书。

  4、 向家长发优秀幼儿教育杂志及幼儿读物推荐目录。

  一月份:

  1、举行庆祝元旦迎新系列活动。

  2、下发家长问卷并进行情况汇总。

  3、家长学校活动:全园家长会(主题:幼儿寒假生活指导)。

  4、评比“好家长”,撰写家教心得,举办教

育沙龙。

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