染雾逛超市实践活动幼儿工作计划 篇一
标题：逛超市实践活动幼儿工作计划
第一篇内容
一、活动目的
通过逛超市实践活动，培养幼儿的观察力、思考力和社交能力，帮助他们认识不同的商品和品牌，学习购物的基本知识和技能，培养他们的独立性和自理能力。
二、活动准备
1.选择合适的超市：选择离幼儿园较近且设施完善的超市，确保幼儿的安全和便利。
2.制定活动规划：根据幼儿的年龄和特点，制定逛超市的活动计划，包括活动目标、内容和方法。
3.征得家长同意：向家长介绍活动的目的和意义，征得他们的同意，并告知具体的活动时间和注意事项。
4.组织人员和物资：安排足够的成人陪同幼儿，准备购物清单、购物袋和足够的零钱。
三、活动实施
1.活动前准备：在活动前，与幼儿一起制定购物清单，并向他们介绍超市的基本布局和商品分类。
2.到达超市：带领幼儿到达超市后，先进行简单的安全教育，告诉他们如何在超市里保持安全。
3.逛超市：带领幼儿按照购物清单逐个购买商品，鼓励他们主动观察商品的价格、质量和品牌等信息，培养他们的挑选能力。
4.支付过程：带领幼儿一起排队结账，让他们亲自体验支付的过程，培养他们的金钱概念和计算能力。
5.总结和反思：在活动结束后，与幼儿一起总结购物的经验和教训，引导他们思考在购物过程中遇到的问题和解决方法。
四、活动评估
通过观察和记录幼儿在逛超市过程中的表现，评估他们的观察力、思考力和社交能力的发展情况。与家长交流幼儿在活动中的表现和收获，以便进一步改进和完善活动方案。
逛超市实践活动幼儿工作计划 篇二
标题：逛超市实践活动幼儿工作计划
第二篇内容
一、活动目的
逛超市实践活动旨在通过亲身体验，帮助幼儿认识不同的商品和品牌，学习购物的基本知识和技能，培养他们的独立性和自理能力，促进他们的观察力、思考力和社交能力的发展。
二、活动准备
1.选择合适的超市：选择离幼儿园较近且设施完善的超市，确保幼儿的安全和便利。
2.制定活动规划：根据幼儿的年龄和特点，制定逛超市的活动计划，包括活动目标、内容和方法。
3.征得家长同意：向家长介绍活动的目的和意义，征得他们的同意，并告知具体的活动时间和注意事项。
4.组织人员和物资：安排足够的成人陪同幼儿，准备购物清单、购物袋和足够的零钱。
三、活动实施
1.活动前准备：在活动前，与幼儿一起制定购物清单，并向他们介绍超市的基本布局和商品分类。
2.到达超市：带领幼儿到达超市后，先进行简单的安全教育，告诉他们如何在超市里保持安全。
3.逛超市：带领幼儿按照购物清单逐个购买商品，鼓励他们主动观察商品的价格、质量和品牌等信息，培养他们的挑选能力。
4.支付过程：带领幼儿一起排队结账，让他们亲自体验支付的过程，培养他们的金钱概念和计算能力。
5.总结和反思：在活动结束后，与幼儿一起总结购物的经验和教训，引导他们思考在购物过程中遇到的问题和解决方法。
四、活动评估
通过观察和记录幼儿在逛超市过程中的表现，评估他们的观察力、思考力和社交能力的发展情况。与家长交流幼儿在活动中的表现和收获，以便进一步改进和完善活动方案。同时，鼓励幼儿将购物的经验分享给其他同学，促进他们的交流和合作能力的提升。
逛超市实践活动幼儿工作计划 篇三
逛超市实践活动幼儿工作计划
活动过程:
一、提前认识各种常见的蔬菜、肉食和水果
了解相关的`蔬菜名称和外形特征。
引导幼儿通过认识蔬菜、肉食和水果,激发幼儿爱吃蔬菜的欲望
二、社会实践活动“一起去购物”
1 提前给幼儿提出要求,注意活动安全
2认识超市的服务人员,了解他们的工作特点,并懂得尊重别人的劳动成果
认识售货员、保安、收银员,并了解他们的工作特点。
并且能够按照他们要求进行活动,懂得遵守超市的公共秩序。
3 组织幼儿参加购物活动,要求幼儿在老师的提醒下,进行购物活动
将幼儿按照每
4 谈话活动:我喜欢的蔬菜
引导幼儿说出自己喜欢蔬菜的理由,通过讨论使
幼儿能够养成正确
饮食观念
三、家园互动活动
—————好吃的蔬菜
幼儿与家长一起制作各种蔬菜沙拉、冷菜、或者果盘等,共同分享自己购买回来的蔬菜。
(建议:中间可以穿插一些幼儿的节目)
