染雾新学期幼儿园大班的工作计划 篇一
随着新学期的到来，幼儿园大班的工作计划也逐渐展开。在这个重要的阶段，教师们将制定一系列的计划，以确保孩子们在学习和成长中得到全面的发展。以下是我所在的幼儿园大班的工作计划。
首先，我们将继续推进学习兴趣的培养。在新学期开始的第一周，我们将组织一系列的兴趣小组活动，让孩子们选择自己感兴趣的领域进行深入探索。通过这些活动，我们希望激发孩子们的好奇心和求知欲，培养他们的主动学习能力。
其次，我们将注重培养孩子们的社交能力和团队合作精神。在班级管理上，我们将采取小组合作的方式，让孩子们在小组内共同完成一些任务和活动。这样一方面可以培养他们的团队合作精神，另一方面也可以提高他们的沟通能力和自我管理能力。
第三，我们将注重语言和表达能力的培养。在每天的活动中，我们将提供丰富多样的语言环境，鼓励孩子们积极参与言语交流。同时，我们还将组织一些绘本阅读、角色扮演等活动，帮助孩子们提高他们的语言表达能力和创造力。
第四，我们将注重孩子们的身体素质和运动能力的培养。在每天的课程中，我们将安排一定的体育活动时间，让孩子们参与各种体育运动，如跑步、跳绳、球类运动等。通过这些活动，我们希望提高孩子们的身体协调能力和运动技能，培养他们热爱运动的习惯。
最后，我们将注重家园共育的开展。我们将与家长保持密切的沟通和合作，定期举办家长会和亲子活动，让家长了解孩子在学校的情况，促进家校之间的良好配合，共同为孩子的成长和发展努力。
以上是我们幼儿园大班新学期的工作计划。我们将全力以赴，为每个孩子的成长提供良好的学习环境和教育资源，让他们在快乐中学习，健康成长。
新学期幼儿园大班的工作计划 篇二
随着新学期的开始，幼儿园大班的工作计划也逐渐展开。作为教师，我们将积极引导孩子们积极参与各项活动，以促进他们的全面发展。
首先，我们将注重学习环境的创设。我们将布置幼儿园大班的教室，打造一个温馨、舒适的学习环境。我们将增加各类绘本、玩具和教具，丰富孩子们的学习资源。同时，我们还将设置各类角落，如阅读角、美术角、游戏角等，让孩子们有更多的选择空间，激发他们的学习兴趣。
其次，我们将注重课程的设计。我们将根据幼儿的认知特点和发展需求，制定有针对性的教学计划。我们将采用多样化的教学方法，如故事讲解、游戏互动、实物演示等，让孩子们在愉快的氛围中学习。同时，我们还将注重培养孩子们的学习习惯和思维能力，鼓励他们独立思考和解决问题。
第三，我们将注重情感和品德教育。我们将通过各类活动和经验，引导孩子们培养良好的情感和品德素养。我们将组织一些亲子活动和班级活动，让孩子们学会分享、合作和互助，提高他们的社会情感和人际交往能力。
第四，我们将注重评价和反馈的及时性。我们将定期观察和记录孩子们的学习情况，并及时与家长进行沟通和反馈。我们将根据孩子们的学习表现，制定个别化的辅导计划，帮助他们克服困难，提高学习成绩。
最后，我们将注重自身的专业发展。我们将积极参加各类培训和研讨会，不断提高自身的教育教学水平和专业素养。我们将与同事们密切合作，相互学习和交流，为孩子们提供更好的教育服务。
以上是我们幼儿园大班新学期的工作计划。我们将全力以赴，为孩子们的成长和发展提供优质的教育环境和教育资源，努力成为他们的良师益友，引导他们健康快乐地成长。
新学期幼儿园大班的工作计划 篇三
新学期幼儿园大班的工作计划
班级情况分析：
本班现有幼儿38名，其中原中三班升入33名，本学期转入插班新生5名。新生中有两名是已经上过大班的孩子，有两名是从外地转学而来。现有男、女幼儿分别为22名和16名。
生活方面：
我班幼儿经过中班的学习，已经基本掌握了生活自理方面的多项技能，能独立穿脱衣服、裤子、鞋子，自己整理被褥，使用筷子独立进餐，学会基本的值日生工作。但是幼儿的生活常规不够稳定，进餐时有的幼儿爱边吃边讲话（唐静怡、丁子凡、陈玮、王斯葳），桌面地面有饭粒（陈子迅、徐子凯），部分幼儿进餐速度较慢。
学习方面：
幼儿在中班阶段绘画表现能力较小班时提高了很多，学会画各种姿态的人物和几种常见的动物等。掌握的确10以内数量、序数、相邻两数的关系。语言理解能力提高了，知识经验的范围也扩许多。幼儿对区域化学习活动的常规已基本熟悉并能遵守。在活动中幼儿愿意主动的动手动脑，但表现不够丰富、形象、大胆，部分幼儿在集体中发言仍比较胆小。
做人方面：
幼儿在活动中能做到友好谦让，乐意与同伴分享，会按秩序轮流玩，但在遵守集体规则方面还存在一些不足，如有的幼儿不能坚持专心听讲，上课时爱随便说话。幼儿值日生工作的责任心还不够强，表现在晨间来园时有的幼儿易忘记的任务，另外有的幼儿由于进餐速度慢影响了自己的午间值日工作。
学期工作要点：
（一）培养幼儿的任务意识
1．在值日生活动中培养幼儿的任务意识
调整值日安排，为每个幼儿固定值日的'时间，便于幼儿记忆，并将安排表在家长会和家长园地中公布，请家长配合提醒孩子早上按时来园值日。
2．通过“争做小旗手”“竞选小班长”等活动，增强幼儿的荣誉感，从而提高幼儿的任务意识。
3．教师平时如有需要幼儿与家长配合收集废旧物品，为小博士论坛收集相关资料等活动时，要把任务明确的布置给幼儿，并将配合要求公布给家长，请家长在与孩子收集材料时要以孩子为主，督促孩子按时完成，不要忘记任务。
4．结合十二月份学做解放军系列活动，教育孩子做事有始有终，按要求完成任务。
（二）培养幼儿专心听讲的良好习惯
1．通过品行辅导活动帮助幼儿懂得学习时要专心的道理，在教师讲授、同伴发言时做到注意集中，专心听讲，不随便插嘴。
2．组织幼儿讨论，分析在听讲时哪些行为是不适宜的，会使自己注意力分散，影响听讲的质量，从而有针对性地改正。
3．以多种形式的评比活动，激发幼儿的荣誉感和积极向上的情绪。
4．将专心听讲这一要求始终贯穿在每个活动中，活动前明确要求，活动中时时检查、提醒，结束时小节评价幼儿专心听讲的表现。
5．争取家庭的积极配合，共同督促幼儿形成专心听讲的良好习惯。
（三）继续提高幼儿语言表达能力，在集体中讲述完整、丰富、声音响亮、态度大方
1．在学习中引导幼儿注意理解和运用一些新的、优美的词汇。
2．利用餐点后安静活动的时间，安排幼儿开展故事、散文、儿歌欣赏活
3．晨间谈话时每天召开一个简短的新闻发布会，幼儿轮流来当小小播音员，发布的内容可以是社会新闻，家庭中发生的事，班级里发生的事等，锻炼幼儿说话的胆量。
4．幼儿在集体中发言时教师要做到公平地给幼儿发言机会，重视对个别语言表达能力较差的幼儿进行个别辅导，同时也不能忽视一些平时表现一般，不太爱说话的幼儿。
5．教给幼儿说话完整的基本方法。如：讲一件事情要讲清人物、时间、地点、经过、结果；讲一句话要讲出是谁、做什么。
6．鼓励幼儿多运用形容词进行描述。
7．利用各种语言游戏丰富词汇、学习连贯讲述。
