小学推广普通话倡议书(实用6篇)

时间:2011-08-02 04:19:26
染雾
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小学推广普通话倡议书 篇一

尊敬的校领导、亲爱的老师们、亲爱的同学们:

大家好!我是XXX小学的一名学生代表,今天我想向大家发起一场推广普通话的倡议。

作为中国人,我们的母语是中文,其中普通话是我们国家的共同语言。普通话是我们交流的桥梁,也是我们文化的重要组成部分。然而,近年来,我们发现在学校和社会中,有些同学和人们在交流中过多地使用方言或者外语,而忽视了普通话的重要性。

为了推广普通话,我们应该从小学开始,从学校做起。因此,我提出以下几点倡议:

首先,学校要加大对普通话的宣传力度。在校园里,我们应该张贴宣传海报,播放普通话宣传片,让同学们了解普通话的重要性和正确使用方法。同时,学校还可以组织普通话演讲比赛、普通话主题班会等活动,提高同学们的普通话水平。

其次,老师要以身作则,正确使用普通话。作为学生的榜样,老师应该时刻注意自己的语言表达,避免使用方言或外语。同时,老师还可以在课堂上设置普通话小贴士,帮助同学们纠正口语中的错误,培养良好的语言习惯。

最后,家长也要积极参与,给孩子创造良好的普通话环境。家庭是孩子学习语言的第一课堂,家长应该与孩子一起学习普通话,与孩子用普通话交流。同时,家长也可以鼓励孩子参加普通话培训班或者参加普通话角色扮演活动,提高孩子的普通话水平。

通过以上几点的努力,相信我们可以在学校和社会中推广普通话,让普通话成为我们的共同语言。让我们从小事做起,从学校做起,共同努力,为普通话的推广贡献自己的力量。

最后,让我们一起高声说出:“我爱普通话,我说普通话!”

谢谢大家!

小学推广普通话倡议书 篇二

尊敬的校领导、亲爱的老师们、亲爱的同学们:

大家好!我是XXX小学的一名学生代表,今天我想向大家发起一场推广普通话的倡议。

普通话是我们国家的共同语言,是我们进行交流的桥梁,也是我们文化的重要组成部分。然而,在学校和社会中,我们发现有些同学和人们在交流中过多地使用方言或者外语,而忽视了普通话的重要性。

为了推广普通话,我们应该从小学开始,从学校做起。因此,我提出以下几点倡议:

首先,我们要树立正确的观念,意识到普通话的重要性。普通话是我们的共同语言,只有通过普通话,我们才能更好地交流和沟通,增进彼此的了解和友谊。

其次,我们要从自己做起,养成良好的普通话习惯。在学校和生活中,我们要尽量使用普通话进行交流,避免使用方言或外语。只有通过不断地使用和练习,我们才能提高自己的普通话水平。

最后,我们要互相监督和鼓励,共同推广普通话。在学校中,我们可以相互提醒和纠正,帮助彼此改正语言中的错误。同时,我们还可以举办普通话演讲比赛、普通话口语大赛等活动,提高大家的普通话水平。

通过以上几点的努力,相信我们可以在学校和社会中推广普通话,让普通话成为我们的共同语言。让我们从小事做起,从学校做起,共同努力,为普通话的推广贡献自己的力量。

最后,让我们一起高声说出:“我爱普通话,我说普通话!”

谢谢大家!

小学推广普通话倡议书 篇三

老师们,同学们:

  大家上午好!

  在金风送爽的九月,我们又迎来了全国第xx届普通话宣传推广周。普通话是全国通用语言,推广普通话,对于消除语言隔阂、增进人际沟通、促进社会发展都具有非常重要的作用。在校园内普及使用普通话,可以起到改善交流效果、规范师生言行、提高师生文明意识、美化校园育人环境的作用。从1998年开始,每年9月份的第三周为“全国推广普通话宣传周”,今年的推广周从9月14日至20日。本届推普周的主题是“说好普通话,圆梦你我他”。

  为了增强全校师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识,净化校园用字环境,营造良好的语言环境。我校将利用晨会课、红领巾广播站等进行宣传,形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围;并开展“啄木鸟纠错”活动纠正校外的不规范用字;开展“我给父母当老师”活动纠正家庭中存在的方音、方言及不正确用字的现象,开展“经典诗文诵读”活动,使青少年熟悉亲近经典、热爱传统文化。

  同学们,爱祖国,爱讲普通话,这应该是我们每一个中国人共同的心愿。五千年文化的沉淀,五千年华语的传承,泱泱大国,龙的子孙,每一个中国人的脸上,正洋溢着华夏文明的灿烂。普通话是我们敞开心扉,打开心灵之窗的叩门砖,它将会是你和别人沟通的一把金钥匙,你的道德、修养、文化都将在普通话中得以充分展现。

  在本届推普周期间,我向大家发出如下倡议:

  1、沟通从普通话开始,请用普通话道出您心中的每一声问候,这一声声问候伴随着您甜甜的微笑传达给每一个关心你的朋友。

  2、说普通话,写规范字,用文明语,做文明人。请用普通话、规范汉字传授您的知识,让每一滴知识的“雨露”都能流入求知者的心田。

  3、普通话是校园语言。请用普通话道出你的疑问,让每一次困惑都可以迎刃而解。

  4、积极普及民族共同语,增强民族凝聚力。请用普通话和你周围的同学密切交流,让我们在交流中彼此温暖和靠近。

  亲爱的同学和老师们,让我们立即行动起来,学好普通话,用好规范字!让我们从自身做起,从课堂做起,人人讲普通话,时时讲普通话,处处讲普通话,让清脆悦耳的普通话响彻校园的每个角落。

  谢谢大家!

小学推广普通话倡议书 篇四

各位老师、家长、同学们:

  大家好!

  20xx年9月14日至20日是第xx届全国推广普通话宣传周。为全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策,大力推广和规范使用国家通用语言文字,传承弘扬中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化,促进语言生活和谐健康,为提升我校师生语言文字应用能力,决战决胜脱贫攻坚,建设“亮丽黄河湾、多彩达拉特”发挥积极作用。我校响应上级号召,深入开展宣传活动,现向全体师生发出如下倡议:

  一、师生以说普通话、写规范汉字为荣;

  二、坚持使用普通话在师生、生生中交流,并能达到准确流利,养成说普通话的习惯;

  三、在日常生活中注意使用文明用语,不说粗话和脏话,使文明用语成为一种自觉行为;

  四、在校外活动中积极主动推广普通话,成为推广普通话的楷模;

  五、师生一同学习各种语言文字规范,确保我们的作业、试卷、教案、板书、黑板报、条幅、展板等注音、用字和标点符号规范无误。

  作为中国人,我们每天都在抑扬顿挫的语音中享受汉语的魅力,都在横平竖直的书法中得到书法艺术的熏陶。规范地使用普通话、写好汉字不仅可以提高大家的文明意识,美化校园育人环境,更可以维护母语的尊严,培养同学们的爱国之情,我们说好普通话,写好规范字,让普通话成为我们的校园语言,提高广大师生规范使用国家通用语言文字的水平,传承和弘扬中华优秀文化。

高头窑小学(幼儿园)

  20xx年9月10日

小学推广普通话倡议书 篇五

  敬爱的老师、亲爱的同学:

  普通话是教师的职业语言。在提倡素质教育的今天,教师的语言面貌、语言素质关系到教师的教学效果。我们只有树立牢固的专业思想,在实践中发现自身的缺点与不足,努力提高综合素质,特别是教师基本技能,才能在教育工作中起到良好的效果,让我们从讲普通话、使用规范文字开始。

  也许你现在还没有养成说普通话的好习惯;也许你为自己说不好普通话而难以开口。古人说的好“千里之行,始于足下”,其实我们最大的敌人是自己,只要我们勇敢地跨出第一步,并持之以恒,相信一个更加文明的环境将呈现在我们面前。让我们从自身开始、www.从现在开始、从课堂开始、从校园开始,人人时时处处讲普通话、使用规范文字。互相督促、互相鼓励。让普通话成为我们的校园语言和行为语言。

  为了响应国家推广普通话的号召,营造一个活泼文明的校园气氛,XX市北街小学教导处、少先队大队部向全校教职员工及全体同学发出推普倡议:

  1、全校师生积极学习普通话、使用普通话、使用规范文字;

  2、教师上课请使用普通话,下课和学生交流,老师和老师交流请使用普通话;

  3、学生上课回答问题,课余时与同学交流、与老师交流请使用普通话;

  4、学校各种会议,学生班队会,请教师和学生使用普通话;

  5、教师批改作业、撰写文章、拟定计划和总结等使用规范文字;

  6、学生作业使用规范文字;

  7、提倡全体教职工和全体同学在校外使用文明语,积极使用普通话,不说粗话和脏话;为建立文明社区,文明城市献出我们微薄之力。

  老师们,同学们,让我们从现在做起,从我做起,形成说普通话、使用规范文字的良好风气,让我们铭记这个美丽的约定,并用心去实践。今天我们也许为不标准的普通话而自卑,明天我们一定会为自己纯正的普通话而自豪。我们是XX市北街小学的师生,为了北小灿烂的明天,让我们从此刻开始吧!

小学推广普通话倡议书 篇六

各位老师、同学、家长朋友:

  普通话是以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。普通话就是现代汉民族共同语,是全国各民族通用的语言。

  为了推广普通话,自1998年开始,国务院决定每年9月第三周为全国推广普通话宣传周。今年是全国第xx届推广普通话宣传周,时间是20xx年9月14日—20日,主题为“同讲普通话,携手进小康”。

  中小学是推广普通话、推广规范字的重要阵地,每一名老师,每一名学生都有责任讲普通话,每一位家长都有配合中小学做好推普工作的义务。这不仅是热爱民族、热爱祖国的思想表现,更是养成文明习惯,营造共有精神家园的现实需要。

  为了广泛开展推广普通话活动,切实提高本届推普周效果,我们向全体老师、学生和家长朋友们发出倡议:

  1、在一日生活中,坚持使用普通话,带动周围的人使用普通话,养成文明良好的语言习惯。

  2、教师、家长给学生提供文字规范的书籍及读物,积极为学生创造学习机会,学说普通话,规范学生用语。

  3、教师、家长在语言交往中时刻注意自己的口语发音,并且能和周围的人相互督促,积极地纠正普通话的发音,使规范用语成为一种自觉行为。

  4、在各种场合使用文明用语,塑造良好的个人形象,为提高社会文明程度尽一份力量。

小学推广普通话倡议书(实用6篇)

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