染雾珍惜资源、保护环境的建议书 篇一
标题：从小事做起，共同保护环境
尊敬的领导：
您好！我是一名关注环境保护的普通市民，我为我们的地球母亲感到担忧。现如今，资源的浪费和环境的破坏已经成为全球面临的严峻挑战。为了让我们的子孙后代能够生活在一个美丽、洁净的环境中，我写下这封建议书，希望能够得到您的关注和支持。
首先，我建议加强资源的合理利用。资源是有限的，我们应该珍惜每一份资源。在生活中，我们可以通过减少用水、用电、用纸等方式来实现资源的节约。比如，我们可以养成随手关灯、关水龙头的好习惯；在办公室，我们可以使用双面打印，减少纸张的浪费；在购物时，我们可以选择环保袋，减少塑料袋的使用量。这些看似微小的举动，却能够积少成多，为环境保护做出贡献。
其次，我建议加强环境意识的培养。只有当每个人都意识到环境的重要性，才能够共同行动起来保护环境。我们可以通过开展环保教育活动，提高公众的环境保护意识。比如，组织讲座、宣传活动，向大众普及环境保护的知识；在学校里，加强环保教育的内容，培养学生的环保意识和责任感。同时，政府和企业也应该加大对环境保护的宣传力度，通过各种渠道向公众传递环保理念，引导人们改变不良的生活习惯，养成环保的生活方式。
最后，我建议加强环境监管和法律法规的制定。环境保护需要全社会的参与和共同努力，但仅仅依靠个人的自觉行动是远远不够的。政府应该加大对环境监管的力度，加强对企业和个人的环境行为的监督和管理。同时，还应该完善环境保护的法律法规体系，加大对环境犯罪行为的打击力度，确保环境保护工作的顺利进行。
尊敬的领导，保护环境是我们每个人的责任和义务。我真诚地希望您能够重视这个问题，采取切实有效的措施，共同推动环境保护工作向前发展。让我们从小事做起，共同保护环境，为我们的子孙后代创造一个美好的未来。
谢谢！
珍惜资源、保护环境的建议书 篇二
标题：加强环境保护意识，推动可持续发展
尊敬的领导：
您好！我是一名关注环境保护的普通市民，我对当前环境状况深感忧虑。资源的浪费和环境的破坏已经严重影响到了我们的生活质量和健康。为了改变这一状况，我写下这封建议书，希望能够得到您的关注和支持。
首先，我建议加强环境保护意识的培养。只有当每个人都意识到环境的重要性，才能够共同行动起来保护环境。我们可以通过开展宣传活动、举办讲座、组织参观活动等方式，提高公众的环境保护意识。同时，学校应该加强环境教育，培养学生的环保意识和责任感。政府和企业也应该加大对环境保护的宣传力度，通过各种渠道向公众传递环保理念，引导人们改变不良的生活习惯，养成环保的生活方式。
其次，我建议加强环境监管和执法力度。环境保护需要全社会的参与和共同努力，但仅仅依靠个人的自觉行动是远远不够的。政府应该加大对环境监管的力度，加强对企业和个人的环境行为的监督和管理。同时，还应该完善环境保护的法律法规体系，加大对环境犯罪行为的打击力度，确保环境保护工作的顺利进行。
最后，我建议推动可持续发展，探索绿色发展道路。资源的浪费和环境的破坏是由于过度开发和不可持续的发展方式导致的。我们应该加强对可再生资源的利用，推广清洁能源的使用，减少对传统能源的依赖。同时，我们还应该鼓励企业开展绿色生产，优化生产工艺，减少对环境的污染。政府可以出台相关政策，给予环保产业和科技发展更多的支持和鼓励，引导企业朝着绿色发展的方向发展。
尊敬的领导，保护环境是我们每个人的责任和义务。我真诚地希望您能够重视这个问题，采取切实有效的措施，共同推动环境保护工作向前发展。让我们加强环境保护意识，共同推动可持续发展，为我们的子孙后代创造一个美好的未来。
谢谢！
珍惜资源、保护环境的建议书 篇三
亲爱的老师、同学们：
当你在这美丽的校园中学习，为我们美好的未来而努力时，相信我们每一个同学都渴望有一个干净的校园，渴望健康的生命，渴望绿色，渴望我们有一个良好的生活环境。学校是育人的场所，环境教育是提高我们思想道德素质和科学文化素质的基本手段之一，建立节约型和环境友好型校园，这不仅是学校自身发展的需要，更是我们小学生应有的社会责任，为了增强大家的环境保护意识，让校园、班级环境更加整洁靓丽，有利于创建绿色和谐的校园环境，我们“校园环保志愿者”活动小组恳切地向师生们提出如下倡议：
1、树立绿色文明观念，自觉关心环境状况，把个人环保行为视为个人文明修养的组成部分。
2、不乱扔垃圾，果皮纸屑，不随地吐痰，不随意采摘校园的一草一木，爱护公共绿地。
3、爱护仪器、设备和公物，使设备始终保持完好状态，尽量减少损坏维修。
4、节约用水，珍惜水资源，减少水污染；节约用电，做到人走灯灭，光线充足时不要开灯，避免“白昼灯”、“长明灯”情况发生，微机室电脑用后及时关机。
5、节约用纸，尽量少用餐巾纸，草稿纸等尽量两面用。
6、生活节俭，不随意浪费粮食，不剩饭，培养良好的生活习惯。
7、尽量少用塑料袋，尽量少用一次性的纸杯、塑料杯。
8、从我做起，号召全校同学树立环保意识，为创建绿色和谐校园出自己的一份力。
“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”，中华民族历来倡导节约，父母老师也再三强调环境的保护，让我们义不容辞地承担各自的使命，树立环保意识，养成节约资源的习惯，从我做起，从现在做起，从点滴小事做起，为共建环境友好型的和谐校园而努力！
翠北小学环保志愿者活动小组
XX年10月21日
珍惜资源、保护环境的建议书 篇四
罪恶的人类：
如今十分发达的地球，虽然环境情况看起来十分乐观，但是却有十分重大的隐患，这都是人为制造出来的，：大肆砍伐树木、建立化工厂、胡乱排放有害液体。对人类威胁较大的气体，世界每年的排放量达6亿多吨。估计到下个世纪中叶，地球表面有三分之一的土地面临沙漠化的危险，每年有6平方公里的土地沙漠化，威胁着60多个国家……
举一个例子：我国的木兰溪，在50年代初本是一个清澈见底的河流，但现在它已是鱼虾绝迹的污河，又为我们的地球母亲添多一道疤痕。这，不是给人类重重地敲响了警钟吗？
为此，我们郑重地向仍未觉悟的人们建议：
第一、人类要想征服可怕的大自然，就必须尊重自然。对于改造自然理应慎之又慎，又要大刀阔斧，勇于实践和改良，才能控制自然，使自身利益与自然协调发展。
第二、要从我做起，首先选择有利于保护环境的生活方式。善待我们的家园、善待地球，共创一个美好的生活环境。
1、节约资源、减少污染.。
（1）以节水为荣，随时关上水龙头，防止滴漏。
（2）慎用清洁剂，尽量用肥皂，减少洗涤剂中的化学物质对水的污染。
2、绿色消费、选择环保。
（1）用无铅汽油、无镉铅电池、无磷洗涤剂，减少水与空气的污染。
（2）购买低砩家用制冷器具、无砩发用摩丝，减少对臭氧层的污染。
3、尽量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，减少白色污染；不使用一次性筷子；自备购物口袋或提篮。
4、分类回收、循环再用。不乱丢弃废电池、废塑料等垃圾、废物；将垃圾分类投放，变废为宝，使资源循环再生，造福人类。
5、保护自然、万物共存。
不猎杀、使用珍稀动物和受保护的动物，关爱与保护野生动植物；植树造林，爱护我们身边的每一寸绿地、每一株花草、每一片树木。
6、讲究卫生、保护环境。
不随地吐痰，不乱扔垃圾，不在公共场所吸烟，不制造噪音。
住在地球上的每一个公民，让我们共同努力，以使我们的地球更美丽、可爱，使我们生活的环境更美好，人人争做地球的小卫士。环保是现代生活中人类面临的最大问题。要解决这一问题必须从现在做起，为了地球的明天，我们必须要从自己开始努力，好好地保护环境！
xxx全体同学
20xx年xx月xx日
珍惜资源、保护环境的建议书 篇五
各位市民：
你们好!
我们共同居住的家园——地球，由于受到人类毫无节制地开发利用和破坏，渐渐失去了往日美丽的风采，已经威胁到人类的生存，为建设美好家园促进可持续发展，让我们行动起来，认真贯彻森林法，环境保护法，为保护环境贡献自己的力量。在此，我建议：
不要乱扔垃圾。既可保持环境整洁，减少疾病发生，又可变废为宝，增加财富。
一.保护树木。树木美化环境，又是“地球之肺”。我们要依法进行生态化建设，不干“法归法，伐归伐”的蠢事;要爱护一草一木，不在树上乱刻乱画。每人每年种两棵树，让生态环境越来越好。
二.爱护水资源。水是生命之源，人类繁
衍生息和经济发展都离不开水。我们不要往水源地乱认废物，乱排废水，以免污染水源。
三、保持清新空气。多用天然气，少烧煤炭，多开电动车，少开烧油的车;多走路，少坐车，尽快消除煤烟飞扬的大气污染。
同志们，要知道，人类的命运将与地球的同生死共命运，让我们从自己做起，从小事做起，从现在做起，好好爱护自己的家园。让天更蓝，水更绿，空气更清新，生活更美好!
保护环境，人人有责!
建议人：xxx
日期：20xx年x月xx日
珍惜资源、保护环境的建议书 篇六
亲爱的身处地球上的人类：
你们好！
地球是我们人类赖以生存的地方，它就像母亲一样为我们提供生存资源和条件。所以大家要保护地球，珍惜自然资源、保护环境。为此,我提出如下建议：
1、提倡多植树，少砍伐树木。
2、提倡不要乱扔垃圾，应该把垃圾分类扔到指定的垃圾箱中。，多使用循环用的物品，不用或少用一次性纸制品。
3、教育广大市民不要浪费资源，包括不浪费一张纸、一滴水。倡导市民节约纸张，节约粮食，节约有水，节约用电，节约燃料，共同节约我们有限资源。
4、加强环境保护知识的宣传，教育市民收听、收看关于保护环境的节目，阅读环保知识读物，讨论环境保护问题，与破坏环境的现象作斗争。
5、加强环保宣传，形成良好的环保氛围。引导市民购买有环境标志和绿色标志的物品，不吸烟，不随地吐痰，不使用会破坏臭氧层的物品。
6、保护野生动物，不采摘花朵，不砍伐树木。
作为地球的小主人，改善地球环境和节约资源，是我们义不容辞的责任和义务。请你们采取我的建议，让我们唯一的家园—地球变得更美丽吧！共同创造一个美好家园！
二零一七年十月十八日
