沉迷网络倡议书(优秀6篇)

时间:2019-03-06 02:39:24
染雾
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沉迷网络倡议书 篇一

尊敬的家长和同学们:

大家好!我代表学校向大家发出一封倡议书,希望能够引起大家对沉迷网络的关注,并共同努力解决这一问题。

随着互联网的快速发展,网络已经成为我们生活中不可或缺的一部分。它给我们带来了无数的便利和乐趣,但同时也带来了一些负面影响。我们发现越来越多的同学们沉迷于网络世界,无法自拔,对学习和生活产生了不良影响。因此,我们需要共同行动起来,帮助那些沉迷于网络的同学重拾自我,重新投入到学习和健康的生活中。

首先,我们应该增强对沉迷网络的认识。沉迷网络会导致学习成绩下降、社交能力减弱、身体健康受损等问题。我们要明白沉迷网络只会带来短暂的快乐,而长期来看会对个人的成长和发展造成阻碍。只有认识到这些问题的严重性,我们才能够主动去解决它们。

其次,我们要树立正确的价值观。网络世界虽然虚拟,但并不代表一切都是真实的。我们不能把网络世界当作现实生活的替代品,而应该将其视为学习和获取信息的一个工具。我们要明白学习是我们的主要任务,只有通过学习才能够获得真正的知识和能力。

最后,我们要营造良好的学习和生活环境。学校和家庭应该共同合作,制定出一系列的规章制度,限制学生上网的时间和内容。同时,我们也要培养自己的兴趣爱好,多参加体育运动和社交活动,丰富自己的生活。只有在一个积极向上的环境中,我们才能够远离沉迷网络的诱惑,健康成长。

亲爱的同学们,沉迷网络不仅仅是个人的问题,也是整个社会的问题。我们每个人都要为此负起责任,共同努力解决这一问题。让我们一起携手,摆脱网络的束缚,追寻更美好的未来!

谢谢大家!

沉迷网络倡议书 篇二

尊敬的家长和同学们:

大家好!我代表学校向大家发出一封倡议书,希望能够引起大家对沉迷网络的关注,并共同努力解决这一问题。

作为当代青少年,我们离不开互联网和网络世界。网络给我们带来了很多便利和乐趣,但同时也带来了一些负面影响。我们发现越来越多的同学们沉迷于网络世界,无法自拔,对学习和生活产生了不良影响。因此,我们需要共同行动起来,帮助那些沉迷于网络的同学重拾自我,重新投入到学习和健康的生活中。

首先,我们应该树立正确的网络价值观。网络世界虽然虚拟,但并不代表一切都是真实的。我们不能把网络世界当作现实生活的替代品,而应该将其视为学习和获取信息的一个工具。我们要学会辨别网络信息的真伪,不盲目追求网络虚拟世界的快乐,而是要通过网络获取正能量的信息,提升自己的知识和能力。

其次,我们要合理规划上网时间。网络世界的吸引力很大,容易让我们沉迷其中。我们要学会控制上网时间,不能让网络占据我们太多的时间和精力。合理安排学习和娱乐时间,制定一个上网计划,养成良好的上网习惯。

最后,我们要积极参与其他的活动。多参加体育运动、社交活动和志愿者工作,丰富自己的生活。通过与他人交流和互动,我们能够更好地发展社交能力和人际关系,摆脱网络的诱惑。

亲爱的同学们,沉迷网络不仅仅是个人的问题,也是整个社会的问题。我们每个人都要为此负起责任,共同努力解决这一问题。让我们一起携手,摆脱网络的束缚,追寻更美好的未来!

谢谢大家!

沉迷网络倡议书 篇三

尊敬的各位朋友们:

  大家好!

  近年来,因未成年人沉迷网络引起的社会矛盾凸显,引发社会普遍关注。为展现社会主流价值观,营造积极向上的网络文化环境,切实保护未成年人身心健康、防范网络沉迷,张掖市文化广电和旅游局向全市互联网业界、广大家长发出如下倡议:

  一、网络服务提供者应自觉遵守国家法律、法规,大力弘扬社会主义优秀传统文化和道德准则,推进网络文明建设,努力提供健康绿色的网络文化产品和信息内容服务,为未成年人健康成长提供良好的网络环境。

  二、网络游戏运营企业应完善未成年人保护机制建设,利用新一代互联网技术强化网络游戏防沉迷实名验证,切实履行网络游戏运营企业的社会责任。

  三、网络视频平台、网络直播平台应认真履行平台监管责任,利用技术有效遏制网络不良信息的制作和传播,大力弘扬社会主义优秀文化和精神文明,不断提高网络主播等从业人员的职业素养,自觉接受公众监督,共建共享清朗网络空间。

  四、新闻媒体及网络服务提供者应加强对全社会的正面引导和宣传,树立尊重、保护、教育未成年人的良好风尚,推广预防未成年人网络沉迷的有效手段,号召家长、学校共同履行未成年人监护和守护责任。

  五、呼吁家长关注未成年人生理、心理状况和行为习惯,引导未成年人进行有益身心健康的活动,预防和制止未成年人沉迷网络游戏等不良行为。

  防范未成年人沉迷网络需要企业、媒体、学校和家庭等社会各界共同努力,让我们携起手来,为未成年人营造清朗的网络空间,共同守护未成年人的健康成长,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。

倡议人:xxx

  20xx年xx月xx日

沉迷网络倡议书 篇四

亲爱的家长们、同学们:

  近年来,因未成年人沉迷网络引起的社会矛盾凸显,引发社会普遍关注。对于正处于成长关键阶段的同学们而言,一旦沉迷网络,可能导致学生发生认知混乱、情绪不稳甚至违法犯罪等问题,为维护同学们的身心健康,我们发出以下倡议:

  一、健康上网

  家长要以身作则,规范自身使用网络的行为,并对孩子使用网络的行为进行引导和监督,使孩子清醒认识网络这把“双刃剑”,合理利用互联网,自觉远离“低层次”网络信息。

  在电子产品中安装中小学生网络保护相关软件,避免孩子接触不良网络信息。

  二、少上网

  家长要培养孩子兴趣爱好,如做一些家务劳动、户外活动、体育锻炼等,丰富课余生活,合理安排上网时间。

  有效引导未成年人进行有益身心健康的活动,预防和制止未成年人沉迷网络游戏等不良行为。

  三、文明上网

  学生需要树立正确的社会主义核心价值观,抵制不文明的网络言辞,上网时不说脏话,不发表攻击性言论,不滥发电子邮件,不转发谣言,自觉抵制不良网络游戏,树立健康生活理念。

  坚持积极的,正确的舆论导向,传播合法内容,在学校不讨论、不宣扬网络游戏内容。

  让我们行动起来,健康、科学上网。从我做起,从现在做起,杜绝网络沉迷,合理安排时间,珍惜光阴,勤奋学习,切勿让网络毁了我们的未来,愿我们都能拥有更加灿烂辉煌的明天!

xxx

  20xx年xx月xx日

沉迷网络倡议书 篇五

亲爱的xx小学学子及家长朋友们:

  计算机互联网作为开放式信息传播和交流工具,与我们的生活密切相关。互联网是双刃剑,越来越多的学生沉迷网络空间无法自拔。成瘾性网络游戏、邪恶动漫、不良小说、互联网赌博等问题不断出现,诱发一些小学生沉迷游戏、行为失范、价值观混乱等问题,严重影响了小学生的学习进步和身心健康,甚至危害到青少年的人身安全和家庭幸福。

  特别是2020年以来,因防控新冠肺炎疫情,学生居家进行线上学习,客观上增加了学生与手机、电脑等网络终端设备的接触机会和使用时间,更易导致网络不良信息和网络游戏对学生产生不良影响和身心危害。

  教育引导中小学生正确认识、科学对待、合理使用网络终端,增强对未成年人沉迷网络游戏的早期识别和干预能力,有效保护学生的身心健康和生命安全,xx县xx小学特向全体家长发出如下倡议:

  一、善引导,重监督

  家长是监管学生居家学习生活的第一责任人,各位家长要及时删除手机、电脑等网络终端安装的不良网络游戏等软件,销毁学生持有的不良游戏卡牌等周边产品,解除绑定的银行卡、微信、支付宝等付费通道,监督学生注销不良网络游戏账号。

  二、重表率,立榜样

  父母是孩子的镜子,家长需重视网络成瘾的危害、少看电视,抽时间多陪伴孩子,比如陪孩子做一些亲子游戏,陪孩子读一些课外书籍等;在做好个人防护的前提下,可以跟孩子一起去户外活动。

  三、常陪伴,增亲情

  家长应多与孩子交流,可以通过一些典型事例告诉孩子过度沉迷网络的危害,比如长时间上网导致视力下降、网瘾少年误入歧途,追悔莫及等。

  四、疏心理,促健康

  疫情发生以来,由于上网课时间较长,活泼好动的孩子长时间在家,难免会有急躁情绪,家长要注意控制自己的情绪,帮助孩子调适心理,尽量避免与孩子发生冲突。要引导孩子正确利用网络,网上谨慎交友,不单独与陌生网友线下见面。要注重保护孩子的隐私,不在朋友圈过度“晒娃”,不透露孩子所在学校、班级、家庭住址、出行路线等信息,以免被不法分子利用。

  五、多配合,常沟通

  家长要多主动和学校沟通,家校联手,齐抓共管,让学生在学校老师和家长的精心呵护下,净化网络空间,健康成长。“家校合作”是“最完美的教育”,通过科学的方式方法,帮助孩子提升辨识和自护能力,三方合力,共同促进孩子们茁壮成长,下面附上“预防沉迷网络”三字文供广大家长借鉴。

  “预防沉迷网络”三字文:

  互联网,信息广,助学习,促成长。

  迷网络,害健康,五个要,记心上。

  要指引,履职责,教有方,辨不良。

  要身教,行文明,做表率,涵素养。

  要陪伴,融亲情,广爱好,重日常。

  要疏导,察心理,舒情绪,育心康。

  要协同,联家校,勤沟通,强预防。

  亲爱的同学们、敬爱的家长们,让我们携起手来,共同抵制手机游戏。希望同学们绿色文明上网,遵守《中华人民共和国全国青少年网络文明公约》,珍惜大好时光,勤奋好学,努力进取,做新时代的好少年。

  附:《中华人民共和国全国青少年网络文明公约》

  为促进“依法治国”和“以德治国”相结合方略的实施,落实《公民道德建设实施纲要》中关于“要引导网络机构和广大网民增强网络道德意识,共同建设网络文明”的精神,增强青少年自觉抵御网上不良信息的意识,团中央、教育部、文化部、国务院新闻办、全国青联、全国学联、全国少工委、中国青少年网络协会于2001年11月22日向社会发布《中华人民共和国全国青少年网络文明公约》。

  公约内容

  要善于网上学习,不浏览不良信息。

  要诚实友好交流,不辱骂欺诈他人。

  要增强自护意识,不随意约会网友。

  要维护网络安全,不破坏网络秩序。

  要有益身心健康,不沉溺虚拟时空。

  要树立良好榜样,不违反行为准则。

沉迷网络倡议书 篇六

尊敬的家长们:

  为切实做好预防学生沉迷网络游戏工作,促进小学生健康成长,希望家长与学校协同育人,做到以下几点:

  一、认识沉迷网络的危害

  学生沉迷网络挤占了孩子大量原本属于读书和思考的时间,导致的直接后果就是学习退步。青少年正处于身心发展的关键阶段,沉迷于网络世界,容易导致生物钟紊乱、精力不足、思维迟缓、学习兴趣丧失、社会活动减少、人际交往技能退化等,引发青少年一些心理疾病,甚至连带出厌学、暴力、侵害、盗窃等问题,会对其学习和身心健康造成很大影响。

  二、了解沉迷网络游戏的原因

  学生沉迷网络游戏除了游戏本身的特点之外,还与他们的心理需求有关。一些学生由于学业压力或者缺少父母陪伴关爱,导致自我成就感低,缺乏爱与归属感,长时间会有一种孤独感,经历这些情况的青少年,为满足自己的内心,通常会选择逃避,最容易在网络游戏的虚拟世界中重新找到失去的自我和可以满足的成就感。青少年时期的孩子,理解判断力、自控能力相对较弱,叛逆心理严重,对新鲜事物又充满了好奇,寻求刺激、惊险和浪漫,以满足这个阶段的人生需求,而网络游戏恰好迎合了青少年的心理需求,自然就会网络成瘾。

  三、防止沉迷网络游戏的方法

  (一)积极引导孩子理性、科学、有节制地使用网络(智能手机);

  (二)以身作则,发挥好榜样作用,有意识地放下手机、电脑,多倾听孩子的心声,与孩子多一些面对面的交流;

  (三)履行好监护责任,给孩子高质量的陪伴与关爱,营造温馨家庭氛围,增进亲子之情;

  (四)发掘孩子的兴趣、爱好或专长,并及时加以发挥,使他们在现实中获得成功,体验现实中的成就感;

  (五)安排好孩子日常学习生活,有意识地让孩子多从事一些家务劳动、户外活动、体育锻炼,帮助孩子养成健康生活方式;

  (六)积极配合学校工作,严禁手机进入校园,学校和家长发现学生有沉迷网络游戏、过度消费等苗头迹象,要相互告知,共同进行教育和引导,及时矫正不良行为,帮助其恢复正常的学习和生活。

  听一听:预防网瘾专家建议

  注重了解孩子的内心想法

  家长应避免给青少年过多的压力和关注,注重了解孩子的内心想法,多表扬孩子,让孩子感受到来自现实生活的成就感。

  引导学生树立正确的价值观和人生观,鼓励青少年积极参与文体活动和社会实践活动,将注意力从网络虚拟世界转向真实世界。对青少年儿童自身而言,要正确认识网络,正确认识和评价自己,把注意力放在学习上,加强体育锻炼,积极参加自己感兴趣的社团活动。出现沉迷网络的想法时,要反复告诫自己网瘾的危害并积极寻求帮助,以抵制网络对自身的影响。

  多多关注亲子关系

  成瘾是一种逃避和替代行为,但发生的源点不在外界,而在自身,包括兴趣狭窄;性格不良,缺乏自我控制力的培养;逃避压力等。

  建议家长们多多关注亲子关系;小学阶段要关注行为习惯的改变;加强自控力的培养;评估孩子的心理类型;扩展学习类型;重视体力之苦的训练。

  帮孩子培养一两种爱好或特长

  易沉迷网络游戏的孩子,多数是缺乏温情教养方式的孩子;不会应对压力的孩子;缺乏社交能力的孩子和自我认同度低的孩子。

  建议家长把电脑放在客厅;让孩子有3-5个好朋友;给孩子一个具体的目标,把大目标化成小目标;给孩子的手机功能越简单越好;尽可能陪孩子一起上网;找出孩子的优点,哪怕只有一条也要大力弘扬;父亲在家庭教育中不能缺席;每天花点儿时间和孩子聊天;了解孩子的业余时间;了解孩子的朋友;教孩子几招和大人交往的技巧;培养一两项家庭的共同运动;和孩子一起做家务;理智地支持孩子上网;帮孩子培养一两种爱好或特长。

  家长要做孩子的好榜样

  建议家长们成为“三好家长”,“好关系、好方法、好榜样”。和孩子建立平等的亲子关系,用倾听的方法解决争端,首先从自己做起,有节制地使用手机等电子产品,做孩子的好榜样。让小朋友们自己反思与网络的关系,自己合理安排时间。

  孩子们提出,玩游戏一定会影响学习、生活吗?要学会的是合理控制时间,而不是彻底放弃网络。有一个小学五年级的孩子,打某个网游的级别非常高,还是游戏主播,他在成为我们的小小调研员之后发现,游戏主播这个行业,并不是只会打游戏就可以的,同样需要合理安排时间,更需要有多方面的知识做储备,于是这个孩子不仅现在自己不沉迷游戏,还带动了身边的小伙伴一起,大家要做游戏的主人。

  锻炼孩子的自主性

  沉迷网络从而产生一些不良后果的,多是小学高年级到青春期阶段的孩子。锻炼孩子的自主性,无论是家庭教育还是学校教育,都应该积极补上这一课。

  比如给孩子一些机会,让他们从小选择自己应该做的事情,做错了自己承担后果,做对了自己承担喜悦。如果家长和教师把孩子所有的事情都安排好,他们的好奇心得不到满足,更容易偏向网络,因为在那里,他们是可以完全做主的。同时对于家长来说,要给予孩子规范使用网络的节奏感,比如每天赋予他们固定的时间去浏览网络,对于他们浏览的内容给予引导等,让他们早日形成自己规划生活的能力。

  《xx学院实验小学校学生手机管理工作条例》也明确规定严禁学生私自携带手机进校园,学生在校园内任何场所不得使用手机。如有私自携带,将由班主任进行统一管理。

  孩子是祖国的未来和民族的希望,让我们一起努力,培养孩子科学合理使用网络的良好习惯,营造一个健康向上的成长氛围,家校携手,共同守护,让每一个孩子都能身心健康地快乐成长。

  青少年儿童是祖国的未来和民族的希望,我们学校将和广大家长一起,增强学生的网络安全意识,培养学生绿色上网、文明上网的良好习惯,构建安全健康的网络育人环境。

  xxx

  20xx年xx月xx日

沉迷网络倡议书(优秀6篇)

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