染雾六年级我的读书故事征文 篇一
我和书的故事
在我六年级的时候，我与书结下了不解之缘。那时候，我每天都会把大部分时间都用来阅读，享受着书籍带给我的乐趣和知识。
我还记得有一次在图书馆里，我发现了一本名为《神奇的世界》的科幻小说。这本书以它的吸引人的封面和神秘的故事情节吸引了我的注意。我迫不及待地借了回去，开始了我的阅读之旅。
这本书的故事情节非常精彩。它讲述了一个普通人在一个神奇的世界里的冒险故事。在这个世界里，有各种奇特的生物和神秘的力量。我被书中的各种情节所吸引，仿佛自己也置身于那个神奇的世界中。我陶醉其中，不知不觉地度过了整个下午。
从那以后，我开始对科幻小说产生了浓厚的兴趣。我借阅了更多的科幻小说，如《时间机器》、《星际迷航》等。这些书籍带给了我无尽的想象空间，让我深入思考未来世界的可能性。
除了科幻小说，我还喜欢阅读各种类型的书籍。我喜欢读历史书，了解过去的故事和人物；我喜欢读传记，了解成功人士的奋斗历程。通过阅读，我能够从书中汲取到丰富的知识和人生智慧。
读书不仅仅是为了满足我的好奇心，它还培养了我的阅读能力和思维能力。通过不断地阅读，我的词汇量得到了扩充，我的写作能力也得到了提升。我能够更加准确地表达自己的想法，更加流畅地思考问题。
通过读书，我还培养了自己的爱心和同情心。在书中，我读到了很多关于友情、亲情和助人为乐的故事。这些故事深深地触动了我的心灵，让我明白了爱和善良的重要性。
六年级的我，与书结下了不解之缘。我相信，读书将成为我一生中最好的朋友。无论我身处何地，无论我遇到什么困难，我都可以通过阅读找到答案和解决方法。读书，让我变得更加智慧和成熟，让我拥有了无限的可能性。
六年级我的读书故事征文 篇二
读书的乐趣
六年级的我，对阅读产生了浓厚的兴趣。每当我拿起一本书，我就仿佛进入了一个全新的世界，与书中的角色一同经历各种冒险和成长。
在我学习的过程中，我的父母也给了我很大的鼓励和支持。他们给我买了很多书籍，并且鼓励我多读书。每当我遇到困难时，他们总是会给我一本书，让我通过阅读来寻找答案。他们相信，通过阅读，我可以获得更多的知识和智慧。
在我阅读的过程中，我收获了很多。首先，阅读培养了我的想象力。通过书中的描述，我能够想象出各种各样的场景和情节。我可以想象自己是书中的主人公，经历各种冒险和挑战。这种想象力的培养，让我在现实生活中也能够更加灵活地思考问题和解决困难。
其次，阅读丰富了我的知识储备。通过阅读各种类型的书籍，我了解了很多关于历史、科学、文学等方面的知识。我了解了世界各地的文化和风俗，了解了科学的原理和发展。这些知识不仅拓宽了我的视野，还让我在学习中更加得心应手。
最重要的是，阅读给了我快乐。每当我沉浸在书中的世界中，我就能够忘记一切烦恼和压力。我可以和书中的角色一起笑、一起哭，一起成长。阅读是我最好的伴侣，它给了我无尽的快乐和满足感。
通过阅读，我也发现了自己的潜力。我发现自己对写作很感兴趣，所以我开始尝试写一些小故事和文章。通过写作，我能够更好地表达自己的想法和情感。我也希望通过我的文字，能够传递一些积极向上的力量，影响到更多的人。
六年级的我，热爱读书。读书给我带来了无尽的乐趣和收获。我相信，通过不断地阅读，我能够变得更加聪明和有才华。我也希望通过我的读书故事，能够激发更多同学对阅读的兴趣，一起享受阅读的乐趣。
六年级我的读书故事征文 篇三
六年级我的读书故事征文500字
书，是一盏浓雾中闪闪发光的指明灯，为我照亮了前方的道路，使我在人生之路上走的更远……下面是小编整理的作文，欢迎大家阅读!更多相关信息请关注CNFLA的相关栏目!
篇一：
高尔基曾经说过：书籍是人类进步的阶梯，。读书能使人增长知识，所以读书是快乐的。
在很小
《我的读书故事》。妈妈就让我再重新读一遍，慢慢领会故事的内容，吸取里面的精华。渐渐地读书让我学到了许多知识，增长了见识，开阔了视野。
现在，我读书的兴趣越来越浓厚。在一个星期六的早晨，我起得很早，妈妈还没有做熟饭，我便拿起一本课外书，津津有味地读了起来。突然我闻到了一股饭菜的香味，接着妈妈走过来对我说：“宝贝，你先吃饭吧，我去上班了。”“好吧。”我嘴里答应着，眼睛却没有离开书。妈妈走后，我心想看一会儿书再吃饭吧，我便如饥似渴的继续往下读。时间一分一秒地过去了。“叮铃铃”一阵电话铃声把我吓了一跳，我赶紧放下书去接电话，原来是妈妈，妈妈问我吃饭了没有，我这时才感到肚子咕咕直叫，饿得不得了，抬头一看表，原来已经九点半了，时间过得好快呀。
书，是知识的海洋，让我在里面尽情遨游!
篇二：
我叫付玉玉，是小一(2)班的学生，很高兴能与大家分享我的读书故事。
每当周末我总是要爸爸、妈妈陪我去新华书店或超市书店看书。爸爸、妈妈平时也给我买了很多我喜欢的书让我诵读，很小就有读书的习惯。 因为我才上一年级很多字我还不认识，我就叫妈妈晚上睡觉前读给我听，或者自己根据拼音读，我最喜欢的书是《安徒生童话》，《十万个为什么》、《小猪唏哩呼噜》……从这些故事里，我能学到很多东西。其中我最喜欢看的是《背上的壳》，故事讲的是葡萄架上葡萄熟了，小蜗牛想吃，于是蜗牛妈妈叫他自己摘，但小蜗牛爬了一会儿就累了。突然，他对身上的壳感到厌烦起来说：“要是没有他，我可以早点吃到葡萄了”。妈妈笑着说：“这可是大自然赐给咱们蜗牛的房子呀，我们既不靠天，也不靠地，我们靠自己”。读过这故事以后我知道了什么事情都要靠自己，每天作业自己独立完成并自己检查，书包自己整理。自己能做的事尽量自己做，每天必做的也是最喜欢的就是读书。
书是知识的源泉，读书能给我们的生活带来快乐，也能帮助我们健康成长!我很爱读书，我希望有更多的小朋友和我一样爱读书，和我一样都拥有自己的读书故事，创造美好的未来!
篇三：
莎士比亚说过：“书是全世界的营养品”。对于我来说书给我带来了源源不断的智慧，可是同时也耽误了许多事。
记得有一次妈妈外出有事，家里没有人做饭，这可怎么办?妈妈想来想去决定让我来做饭，她把煮饭的方法写在纸条上，叮嘱几句就出门了。那时我正津津有味地“咀嚼”着一本书，听见妈妈这么说我也只好极不情愿地放下书，抓起纸条做饭去了，几分钟后我把洗完的米放入电饭煲，把菜放入高压锅加热，便又回到了房间继续看起了书。10分钟、20分钟、30分钟……时间过得飞快，己经5点半了，妈妈该回家了，我放下书，转身看见妈妈正在我的身后“呀!”我吓了一大跳，半响我才回过神来，看着妈妈的脸我突然想到了什么，跑进厨房，果然，菜己经烧糊了。一揭开电饭煲，饭还是生的。“你这大马虎”妈妈生气得吼道。我低下头喃喃地说：“对不起，我错了”。唉!生米没有煮成熟饭，现在是后悔莫及了，到最后我们也只能煮方便面了。其实不能怪我，要怪也只能怪这本书的内容太精彩。
阅读是一把钥匙，为我们打开知识宝库的大门。虽然误了事，但我还是喜欢读书!
篇四：
饭可以一天不吃，觉可以一天不睡，书不可以一天不读。这是毛泽东说的一句名言。我想我也是一个这样的人，因为我只要一天不读书我的心就像有只毛毛虫在爬，怎么也睡不着。
我每天放学都要到书店过过书瘾，看些有趣的课外书。记得有一次，我放学后急匆匆地赶去书店，第一眼就看中了一本书，这本应该是新出的吧!叫《三十六计》。我不慌不忙地拿起那本书，但目光又转到了旁边的《成语故事》，这可是我梦寐以求的一本书啊!可是《三十六计》里的情节又是那么紧张刺激。经过一段时间的脑交战，我终于想好了，我放下了《三十六计》，毕竟它是新的，什么时候都会有，我还对《三十六计》说：“你是新书嘛，给点机会给旧书啦!”
我看得正起劲，突然，我的肚子传出了“咕噜咕噜”的声音。这时，我才发现我已经站在这两个小时了。我合上书，咽了一口水，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍地放下书走出去。
书里的知识就像“井水挑不干，知识学不完”。永无止境，高尔基说过：“书箱是人类进步阶梯。”因此，我更爱看书了。妈妈常说：“你真是个书虫。”但我不介意，因为我就是从书中获得生活的乐趣的.。
篇五：
我的爸爸妈妈来自农村，他们都很希望我能出人头地，要我好好读书，在我咿呀学语的时候他们就给我买一些图文并茂的撕不烂的书，后来就买《东方娃娃》、《白雪公主》等一些绘本，《小亨利》《鼠小弟》等一些卡通漫画，猜谜语，脑筋急转弯，左右脑开发等等，别人说什么书好他们就会买，各大书店都有我和妈妈买书的身影。
说实在的当初我对这些书上的文字并不太感兴趣，这些字呀就是一些枯燥的符号，尤其是他们经常说的什么“头悬梁锥刺股”、“凿壁借光”，我听得也是似懂非懂的，也没有什么感觉。渐渐地我在他们的诱导下越来越喜欢这些书中的文字了，那些文字比书中的画更有意义，它能把你带入故事情节中，你便是故事中的主人翁了，你可以是白雪公主，也可以警察、小魔仙、超人等等，妈妈为了让我接触到更多的书她还给我在《城市书店》里办了一张阅览证，基本每个星期都去那书海里泡上半天。现在呀我可爱看书了，处处都有我看书的身影，就连南大的体育场都是我看书的好地方。
书是我最亲密的朋友，读书一种享受，一种幸福，买书也是一种心情，一种乐趣哟!
