染雾母爱的经典历史故事 篇一
《妈妈的坚持》
在古代的中国，有一位叫做王氏的贫穷农妇，她生活在一个贫困的小村庄里。王氏年轻时嫁给了一个贪婪的男人，他不但不关心家庭，还经常赌博和酗酒。王氏生活在贫困中，但她的内心却充满了对儿女的爱。
王氏夫妇育有两个孩子，一个儿子和一个女儿。儿子名叫李明，女儿名叫李丽。王氏最大的愿望就是给孩子们一个好的教育，希望他们能够摆脱贫困，过上幸福的生活。
然而，由于家境贫穷，王氏无法供孩子们上学。但她并没有放弃，她决心自己亲自教育孩子们。每天清晨，王氏都会带着孩子们一起去田地劳作，下午则利用时间给他们讲解识字和基础知识。
尽管王氏只有初中文化水平，但她却尽力将自己所知道的东西传授给孩子们。她用心良苦地教育他们，让他们明白只有通过知识才能改变自己的命运。
李明和李丽也是非常聪明的孩子，他们很快就掌握了王氏教授的知识。虽然他们生活在贫困的环境中，但他们心中却充满了希望。他们相信只要努力学习，就能够改变自己的命运。
经过几年的坚持不懈，李明考上了一所重点高中，而李丽则考入了一所优秀的大学。王氏看着孩子们的成绩单，内心充满了喜悦和骄傲。
李明和李丽的成就，得益于王氏母爱的坚持。正是她的教育和鼓励，让孩子们有了追求梦想的勇气和决心。母爱是无私的，它不计较任何回报，只是默默地为孩子们付出。
即使在艰难的环境中，母爱也能够点燃希望的火花。正是因为母爱的力量，李明和李丽才能够克服困难，实现自己的梦想。
母爱是伟大的，它能够改变一个人的命运。正是因为母爱的坚持，让我们看到了希望和光明的未来。
母爱的经典历史故事 篇二
《母爱的奉献》
在古代的罗马，有一位叫做朱丽亚的贵族妇女，她是一位寡妇，生活在一个富裕的家庭中。朱丽亚丈夫早逝，留下了她和两个年幼的儿子。
尽管丈夫去世后，朱丽亚仍然过着奢华的生活，但她的内心却充满了对儿子们的爱。她希望自己的儿子们能够成为有用之才，为国家和社会做出贡献。
为了给儿子们一个良好的教育，朱丽亚决定亲自教育他们。她每天都会花很多时间和精力来教育孩子们，无论是学习还是品德修养。
朱丽亚的教育方法非常严厉，她要求孩子们每天都要背诵经典的文学著作，学习历史和地理知识。她还教导他们做人要有道德和品德，要有才华和责任心。
尽管朱丽亚的教育方法很严格，但她的儿子们都很听话，努力学习。他们明白母亲的苦心和期望，他们不想辜负母亲的期望，所以他们努力学习，成为了优秀的人才。
朱丽亚的大儿子后来成为一位杰出的政治家，他为罗马帝国的繁荣做出了巨大的贡献。而朱丽亚的小儿子则成为了一位著名的医生，他为社会的健康做出了重要的贡献。
朱丽亚的儿子们的成就，得益于母爱的奉献。正是她的教育和鼓励，让孩子们有了追求卓越的动力和决心。母爱是无私的，它愿意为孩子们付出一切。
即使在富裕的环境中，母爱也能够点燃成功的火花。正是因为母爱的奉献，朱丽亚的儿子们才能够成为杰出的人才，为国家和社会做出卓越的贡献。
母爱是伟大的，它能够改变一个人的命运。正是因为母爱的奉献，让我们看到了希望和光明的未来。
母爱的经典历史故事 篇三
母爱的经典历史故事
导语：母亲是孩子最早的启蒙老师,她的一言一行,一举一动都将影响孩子思想观念的形成。下面是小编精心整理的母爱的经典历史故事，希望能对大家有所帮助。
1、孟母断机
孟子小时候厌倦学习，有一天不愿读书，就逃回了家。孟母正好在织布，见他逃学回来，一句话没讲，就将织布的梭子给弄断了，这意味着马上将要织成的一匹布全毁了。孟子非常孝顺，忙跪下来问：您为什么要这样?孟母告诉他：“读书求学不是一两天的事，就像我织布，必须从一根根线开始，然后一寸一寸地才能织成一匹 ，而布只有织成一匹了，才有用，才可以做衣服。读书也是这个道理，如果不能持之以恒，像你这样半途而废、浅尝辄止，以后怎能成才呢?”孟子如梦初醒、恍然大悟，从此一心向学，再也不随便旷课，后来继孔子而成为“亚圣“。
《弟子规》中说：“父母教，须敬听，父母责，应顺承。”对父母长辈的责备，理应乐于听受，也要视为一种教诲。
2、鹿乳奉亲
春秋时期的郯子，生性至孝，历来为人所称道，被视为德、才、威、雅的化身。在我国历史上盛传的“二十四孝”中，郯子的故事被视为楷模。
郯子的父母年老体衰，都患有眼疾，他特别伤心，到处求医。听说鹿乳能治好双亲的眼疾，他便披着鹿皮去深山混入鹿群中。猎人误认其为鹿，正要举箭射他，他赶紧大叫，并将实情相告。猎人听后非常感动，想办法给他弄来鹿乳，并护送他出山。
《弟子规》中说：“父母命，行勿懒”，父母有命令，要赶快行动，不应该拖拉，这也是孝敬父母的举动。从小若有孝的理念，那么一旦父母生病，自己因感恩也会去孝养。
3、倚门倚闾
倚门倚闾的典故：母爱是滋润你生命的水
【出处】(西汉)刘向《战国策·齐策六》。
【释义】闾：古代里巷的门。形容父母盼望子女归来的迫切心情。
【历史典故】
战国齐湣王时，燕、秦等国联合攻齐，燕将乐毅领兵侵入齐都临淄，齐湣王逃亡卫国
齐王的宗族王孙贾，十五岁就被召进宫当齐王的侍臣。他母亲很爱他，每当他入朝，总要再三叮嘱他早些回来。如果他回家晚了，母亲就会焦急地倚在门外等他。
齐湣王外逃时，王孙贾没有跟在身边，后来想要去寻找的时候，却失去了齐王的消息，于是便回家了。王孙贾的母亲见儿子回来了，便问他：“燕兵来了，你为何不保护齐王?”王孙贾回答说：“我不知道大王在什么地方。”
母亲听了很生气地说：“平时你早上出去，回来晚了，我都会倚在家门口等你;如果你傍晚出去，好半天不见回来，我更要到巷口去等你。你十五岁起就跟在大王身边，身为大王的侍臣，竟然不知道他去哪里了，那你还回家干什么!”王孙贾听了，很惭愧，连忙去寻找齐湣王，多方打听下落。当得知齐湣王已经被害时，立即号召百姓，宣誓起义，当场就有四百人响应。
4、岳母刺字
岳飞十五六岁时，北方的金人南侵，宋朝当权者腐败无能，节节败退，国家处在生死存亡的关头。岳飞投军抗辽。不久因父丧，退伍还乡守孝。
1126年金兵大举入侵中原，岳飞再次投军。临行前，姚太夫人把岳飞叫到跟前，说："现在国难当头，你有什么打算?"
"到前线杀敌，精忠报国!"
姚太夫人听了儿子的回答，十分满意，"精忠报国"正是母亲对儿子的希望。她决定把这四个字刺在儿子的背上，让他永远铭记在心。
岳飞解开上衣，露出瘦瘦的脊背，请母亲下针。
姚太夫人问："孩子，针刺是很痛的，你怕吗?"
岳飞说："母亲，小小钢针算不了什么，如果连针都怕，怎么去前线打仗!"
姚太夫人先在岳飞背上写了字，然后用绣花针刺了起来。但“国”字没有一点，象征国内无首。刺完之后，岳母又涂上醋墨。从此，"精忠报国"四个字就永不褪色地留在了岳飞的后背上。 母亲的鼓舞激励着岳飞。岳飞投军后，很快因作战勇敢升秉义郎。这时宋都开封被金军围困，岳飞随副元帅宗泽前去救援，多次打败金军，受到宗泽的赏识，称赞他"智勇才艺，古良将不能过",后来成为著名的抗金英雄,受历代人民所敬仰。
“岳母刺字”的故事，最早见于清乾隆年间，杭州钱彩评《精忠说岳》，该书第22回，回目“结义盟王佐假名，刺精忠岳母训子”。内容为，岳飞不受杨么的使者王佐之聘，其母恐日后还有不肖之徒前来勾引岳飞，倘若一时失察受惑，做出不忠之事，英名就会毁于一旦。于是祷告上苍神灵和祖宗，在岳飞背上刺了“精忠报国”四字。该书叙述岳母刺字时，先在岳飞脊背上，用毛笔书写，再用绣花针刺就，然后涂以醋墨，使永不褪色。描述得具体而详细。但有些学者认为，纹身刺字是一门特技，有严格的操作程序和技巧，绝非一般常人所能。岳母乃家庭妇女，不可能具有这种技艺，显然是作者按照元、明有些传记中有岳飞背上刺字的记叙，加以想象发挥，艺术加工构造的。因此，岳飞脊背上有否刺字?所刺何字?是谁之手刺的?尚是个难解之谜。
在儒教的思想影响下，“岳母刺字”被赋予众多的形而上学的文化内涵也是其 久盛不衰的重要原因。
后人评书将“尽忠报国”称为“精忠报国”。并编成一支曲在民间流传。
5、母熊护子
昔日有母熊被猎人打中要害，端坐不动而没有倒地，猎人觉得很奇怪，上前去看个究竟，结果发现母熊已死了，却紧紧抱住一颗大石头。为什么呢?原来母熊的孩子在石下的溪流中玩水，母熊怕落石会打中小熊， 至死也忍痛抱紧大石不放。
动物界中的母与子，无论生死都相互眷恋，它们的慈爱与孝义都到了极处。人类为了贪欲却捕捉动物，天下没有比这更狠心的了!
6、画荻教子
北宋时期，有位杰出的文学家叫欧阳修，文章写得很出色，在文学和史学上有很高的成就。欧阳修四岁那年，父亲去世了，家里生活非常困难，母亲郑氏带着他到随州，跟随叔父生活。欧阳修的母亲一心想让儿子读书，可是，哪里有钱供他上学呢?母亲左思右想，决定自己教儿子。她买不起纸笔，就拿荻草秆在沙地上写，教儿子识字。母亲的言传身教激发了欧阳修的求学欲望，他勤奋苦读，终成为“唐宋八大家”之一。
附：欧阳修母爱故事
欧阳修(1007～1072)，是北宋时期的著名学者，是杰出的文学家、史学家、是唐宋八大家之一。他出身于封建仕宦家庭，其父欧阳观是一个小吏。在欧阳修4岁时，父亲就离开了人世，于是家中生活的重担全部落在欧阳修的妈妈郑氏身上。为了生计，妈妈不得不带着刚4岁的欧阳修从庐陵到随州，以便孤儿寡妇能得到在随州的欧阳修叔父的照顾。
欧阳修的妈妈郑氏出生于一个贫苦的家庭，只读过几天书，但却是一位有毅力、有见识、又肯吃苦的妈妈。她不断给年幼的欧阳修讲如何做人的故事，每次讲完故事都把故事做一个总结，让欧阳修明白做人的很多道理。她教导孩子最多的就是做人不可随声附和，不要随波逐流。欧阳修稍大些以后，郑氏想方设法教他认字写字，先是教他读唐代诗人周朴、郑谷及当时的九僧诗。尽管欧阳修对这些诗一知半解，却增强了读书的'兴趣。
眼看欧阳修就到上学的年龄了，郑氏一心想让儿子读书，可是家里穷，买不起纸笔。有一次她看到屋前的池塘边长着荻草，突发奇想，用这些荻草秆在地上写字不是也很好吗？她就用荻草秆当笔，铺沙当纸，开始教欧阳修练字。欧阳修跟着妈妈的教导，在地上一笔一划地练习写字，反反复复地练，错了再写，直到写对写工整为止，一丝不苟。这就是后人传为佳话的“画荻教子”。
幼小的欧阳修在妈妈的教育下，很快爱上了诗书。每天写读，积累越来越多，很小时就已能过目成诵。10岁的时候，妈妈就带他经常到附近藏书多的人家去借书读，因为自己没有，她就让他把借来的书抄录下来。
一天，他从李家旧纸筐里，发现一本六卷本《韩昌黎文集》，经主人允许，带回家里。打开一看，大开眼界，便废寝忘食、日以继夜地阅读。宋朝初年，社会上多流行华丽浮躁、内容空洞的文风，而韩愈的文风与之完全不一样。欧阳修被韩愈清新自然的文章所打动。他高兴地对妈妈说，世上竟有这么好的文章啊。
尽管欧阳修年纪尚小，对韩愈文学思想未必能全部吃透，但却为他以后革除华而不实的文风打下了基础。而正是在这种思想启迪下，一个学习韩愈、革除当时文坛上坏风气的念头，在他的脑海里油然升起。
欧阳修长大以后，到东京参加进士考试，连考三场，都得到第一名。当欧阳修20岁的时候，已是当时文学界大名鼎鼎的人物了。妈妈为欧阳修的出众才学而高兴，但她希望儿子不仅文学成就出众，为人做事也要对得起自己的良心。欧阳修长大做了官以后，妈妈还经常不断地将他父亲为官的事绩讲给他听。她对儿子说：你父亲做司法官的时候，常在夜间处理案件，对于涉及到平民百姓的案宗，他都十分慎重，翻来覆去地看。凡是能够从轻的，都从轻判处；而对于那些实在不能从轻的，往往深表同情，叹息不止。她还说：你父亲做官，廉洁奉公，不谋私利，而且经常以财物接济别人，喜欢交结宾朋。他的官俸虽然不多，却常常不让有剩余。他常常说不要把金钱变成累赘。所以他去世后，没有留下一间房，没有留下一垄地。
她告诫儿子，对于父母的奉养不一定要十分丰盛，重要的是要有一个孝心。自己的财物虽然不能布施到穷人身上，但一定是心存仁义。我没有能力教导你，只要你能记住你父亲的教诲，我就放心了。
妈妈的这些语重心长的教诲，深深地印在欧阳修脑海里。欧阳修为官秉正，但也不忘孝敬为自己备尝艰辛的妈妈。皇祜五年，欧阳修的妈妈以73岁的高龄病逝于南京，欧阳修将妈妈遗体运送故乡安葬。妈妈慈祥的面容，劳碌奔波的身影，时时出现在眼前，妈妈的谆谆教导激励他成就了一生的功业。
