染雾读书的名人故事 篇一
伟大的领袖毛泽东与他的读书之路
毛泽东，无论是在中国还是全世界范围内，都是一个备受尊敬和崇拜的名人。他是中国共产党的创始人之一，也是中华人民共和国的缔造者和伟大的领袖。然而，很少有人知道，毛泽东是一个极度热爱读书的人，他的读书之路也是一个充满智慧和坚持的故事。
毛泽东从小就对书籍充满了好奇和热爱。即使在贫困的家庭环境下，他仍然努力寻找每一本他能够得到的书。在他的家乡湖南省，他经常到当地的书店和图书馆去寻找感兴趣的读物。即使没有足够的钱购买书籍，他也会花费大量的时间在书店里阅读。他对各种领域的书籍都有浓厚的兴趣，从文学和历史到政治和哲学，他都尽可能地涉猎。
然而，正是在读书的过程中，毛泽东才真正体会到了知识的力量。他通过阅读了解到了中国历史上的各种事件和人物，从而深刻地认识到了国家和民族的困境。他开始思考如何解决这些问题，并且决心为中国人民争取更好的未来。
在他的整个革命生涯中，毛泽东一直是一个虚心好学的人。无论是在战争前线还是在政治斗争中，他始终保持着对知识的渴望。他不仅读了大量的马克思主义著作，还广泛涉猎了世界各国的文学和哲学作品。他深信只有通过不断学习和思考，才能够真正理解和改造世界。
正是毛泽东对读书的热爱和坚持，使他成为了一个杰出的领导者。他通过读书培养了自己的思维能力和战略眼光，使他能够在中国革命的道路上取得巨大的成功。他的智慧和洞察力使他能够看到未来的趋势和机遇，并且制定出正确的战略和政策。
毛泽东的读书之路是一个充满智慧和坚持的故事，它向我们展示了知识的力量和学习的重要性。无论我们是谁，读书都可以为我们提供无尽的启迪和智慧。正如毛泽东所说：“书是人类进步的阶梯”，读书不仅可以开阔我们的眼界，还可以培养我们的思维能力和领导才能。所以，让我们像毛泽东一样，热爱读书，不断学习，为我们的未来铺就一条光明的道路。
读书的名人故事 篇二
爱因斯坦与他的奇特阅读方式
阿尔伯特·爱因斯坦，是20世纪最伟大的物理学家之一，也是相对论的创立者。然而，他在读书方面的习惯却与众不同，这也成为了他独特的阅读方式的一个标志。
爱因斯坦的阅读方式有一个奇特的地方，就是他很少在正式的图书馆或书房里读书，而是经常选择在室外的公园或咖啡馆里阅读。据他自己的回忆，他在读书时会坐在长椅上，把书放在腿上，闭上眼睛，然后开始思考书中的内容。他认为这种方式可以帮助他更好地专注和理解书中的知识。
这种奇特的阅读方式在当时引起了很大的争议和讨论。许多人认为，这种方式是非常不正规和不专业的，因为它与正式的学术环境相去甚远。然而，爱因斯坦坚持认为，只有在一个轻松和自由的环境中，他才能够真正发挥自己的思维能力和创造力。
事实上，正是这种奇特的阅读方式，使爱因斯坦成为了一个非凡的科学家。他通过在室外的环境中阅读，不仅能够放松自己的身心，还能够更好地思考和理解书中的内容。他相信，只有在一个和谐的环境中，人的思维才能够发展到最高的水平，并且产生创造性的想法。
爱因斯坦的阅读方式给我们带来了很多启示。它告诉我们，阅读并不一定要在正规的学术环境中进行，而是可以根据自己的喜好和需要选择适合自己的方式。无论是在室内还是室外，只要我们能够专注和理解书中的内容，就可以获得知识和智慧的启迪。
爱因斯坦的奇特阅读方式向我们展示了一个全新的阅读境界，它超越了传统的学术观念和规定，让我们重新思考阅读的本质和意义。正如爱因斯坦所说：“只有想象力才是知识的真正源泉”，我们应该充分发挥自己的想象力和创造力，在阅读中探索和发现新的思维方式和见解。让我们像爱因斯坦一样，勇于创新和突破，用不同的方式来读书，为我们的知识和智慧开辟一片新的天地。
读书的名人故事 篇三
关于读书的名人故事（优秀篇）
导语：有许多名人从小就非常喜欢读书，留下了许多励志故事。下面是小编为您收集整理的资料，希望对您有所帮助。
马克思
经常有针对性地阅读。每逢书中他自认为重要和有参考价值的地方，都加以摘要，并做笔记。马克思的一生虽然颠沛流离，经济经常陷入困境，生活十分艰难。但他依然克服各种困难，坚持读书和科研。
鲁迅
非常讲究读书方法。他提倡博采众家，说：书在手头，不管它是什么，总要拿来翻一下，或者看一遍序目，或者读几页内容。有拓宽思路，增长知识等好处。对于较难懂的必读书，他的看法是硬着头皮读下去，直到读懂钻透为止。他还提倡在泛览的基础上，选择自己喜爱的书深入研究。在研究中，他主张要独立思考，注意观察与实践相结合，用自己的眼睛去读世间这一部活书,使所读的书活起来。对看不懂的地方，他认为若是碰到疑问而只看到那个地方，那无论看到多久都不会懂。所以跳过去，再向前进，于是连以前的'地方也明白了.鲁迅十分重视运用剪报积累材料。曾说：无论什么事，如果陆续收集资料，积之十年，总可成一学者。
鲁迅嚼辣椒驱寒
鲁迅先生从小认真学习。少年时，在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时，夜读难耐，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书，后来终于成为我国著名的文学家。
诸葛亮
读书方法是观其大略.这个方法意味者他注重知识的全面性和开拓性。
爱因斯坦
他的成功，与他从小就有刻苦自学的习惯是分不开的。11岁时，他就读完了一套通俗科学读物，并对科学开始发生兴趣。12岁时，他又自学了欧几里得几何。此外，和现代的孩子们相比，他特别重视哲学的阅读，13岁时就开始自学康德的哲学了。 他还根据自身的特点、志向和兴趣，把精力集中在物理学的学习上。结果他在物理学方面果然取得了重大的成就。爱因斯坦在读书学习时不搞不必要的死记硬背，经常爱和同学在一起讨论，使他感受到互补的乐趣。
华罗庚
数学家华罗庚有一种奇特的读书方法。他拿起一本书，不是从头至尾一句一字地读，而是先对着书名思考片刻，然后闭目静思：设想这样一个题目，如果要让自己来写应该怎样写想完后再打开书，如果作者写的和他的思路一样，他就不再读了。一本需要十天半月才能读完的书，他一两夜就读完了。
苏东坡
苏东坡学识渊博，他有一种各个击破的读书法。他认为一本书每读一遍，只要理解和消化一个问题就行了;一遍又一遍地读，就能达到事事精通。一本书的内容是很丰富的，而人的精力有限，不可能一下子全部吸收，只能集中注意力了解某一个方面。比如想探究历代兴亡治乱的原因，那么就从这个角度去读;要探究史实典故，就换另一个角度，再读一遍。这个方法虽有些笨，但这样读过之后，各个方面都经得起考验。
况衡
况衡，字稚圭，西汉东海(汉郡名，今江苏省邳县以东至海，连山东省滋阳县以东至海地区)人。他出身农家，祖父、父亲世代都是农民。传到匡衡，却喜欢读书。他年轻时家里贫穷，白天给人做雇工来维持生计，晚上才有时间读书。可是家里穷得连灯烛也点不起。邻家灯烛明峦，却又照不过来。匡衡就想出个法子，在贴着邻家的墙上凿穿一个孔洞，偷它一点光亮，让邻家的灯光照射过来。他就捧着书本，在洞前映着光来读书。
孙敬
汉朝有个叫孙敬的人，从小勤奋好学，他每天晚上学到深夜，为了避免发困，他用绳子的一头拴柱头发，一头拴在房梁上。战国时，有个名叫苏秦的人，想干一番大事业，便刻苦读书。每当深夜读书时，他总爱打盹。于是，他就在自己打盹的时候，用锥子往大腿上刺一下，以提精神。孙敬和苏秦的故事感动了后人，人们用悬梁刺股来表示刻苦学习的精神。
车胤
东晋人车胤，年幼时好学不倦，勤奋刻苦。他白天帮大人干活，夜晚便捧书苦读。可是由于家境贫寒，常常没钱买油灯，书也读不成了。他为此十分苦恼。
一个夏夜的晚上，
