史家之绝唱司马迁名人故事 篇一
司马迁,一个名字,一个传奇。他是中国古代著名的历史学家,也是司马相如的后代。他的著作《史记》被誉为中国古代史学的巅峰之作,被后世称为“史家之绝唱”。
司马迁生于公元前145年,家世显赫,但他的一生并不顺遂。在他年轻的时候,他曾经担任过宦官,但由于性格过于坚强,不愿妥协,最终被贬为长沙郡的官员。这个打击对于司马迁来说是巨大的,但他并没有放弃,反而在这段时间里,他开始埋头苦读,研究历史,准备写一本关于中国历史的著作。
在长沙的岁月里,司马迁坚持每天早起写作,晚上则是读书。他不顾困苦和艰辛,全身心地投入到写作中。他读遍了当时所有的史书,收集了大量的史料,对历史事件进行了深入的研究。他还亲自到各地考察,查阅古籍,以确保他的著作的准确性和权威性。
经过多年的努力,司马迁终于完成了《史记》这部伟大的著作。《史记》共计一百三十篇,包括了从上古到汉朝的历史事件和人物,内容丰富翔实,文笔优美,被誉为史书之冠。这部著作不仅记录了历史的事实,更重要的是对历史事件进行了深入的思考和分析,揭示了历史的规律和人性的弱点。
然而,司马迁的著作却遭到了当时统治者的打压。由于《史记》中有一些揭露当时政权弊端的内容,司马迁被判刑为宦官,双手被剁掉,被流放到边疆。这对于一个有着如此伟大成就的学者来说,简直是一种巨大的侮辱和打击。
然而,司马迁并没有被这些打击击垮,他在流放的岁月里,依然坚持著述,写作了《报任安书》。这部书是司马迁对自己遭遇的悲惨命运的反思和宣泄,也是他对历史学的坚定信念的表达。他在书中写道:“志士不饮盗泉之水,不食偷渡之粟。”这句话表达了他对自己的崇高追求和对历史学的坚守。
司马迁的一生充满了坎坷和挫折,但他的坚持和执着让他成为了古代中国史学的巨擘。他的著作《史记》不仅被后世奉为经典,也对后世的历史学研究产生了深远的影响。他的名字成为了中国历史学的象征,他的故事也成为了后人学习和追随的榜样。
史家之绝唱司马迁名人故事 篇二
司马迁是中国古代历史学家的代表,他的著作《史记》被誉为史家之绝唱。但是,他的一生并不是一帆风顺的。他遭受了许多苦难和挫折,但他从未放弃,坚持不懈地追求自己的梦想。
司马迁出生在一个显赫的家族,他从小就接受了良好的教育。然而,他的一生并没有按照他的预期发展。年轻的时候,他曾经担任过宦官,但由于他坚持自己的原则,不愿妥协,最终被贬为长沙郡的官员。这对于一个有着如此伟大才华的人来说是一个巨大的打击。但是,司马迁并没有沮丧,反而更加努力地学习和研究历史。
在长沙的岁月里,司马迁每天早起写作,晚上读书。他全身心地投入到写作中,不顾一切地追求自己的梦想。他读遍了当时所有的史书,收集了大量的史料,对历史事件进行了深入的研究。他还亲自到各地考察,查阅古籍,以确保他的著作的准确性和权威性。
经过多年的努力,司马迁终于完成了《史记》这部伟大的著作。这部著作不仅记录了历史的事实,更重要的是对历史事件进行了深入的思考和分析,揭示了历史的规律和人性的弱点。《史记》被后世誉为史家之绝唱,被广大读者所喜爱和推崇。
然而,司马迁的著作并没有得到当时统治者的认可和赞赏。由于他在《史记》中揭露了当时政权的弊端,他被判刑为宦官,双手被剁掉,被流放到边疆。这对于司马迁来说是一种巨大的侮辱和打击,但是他并没有被击垮,依然坚持自己的信念和梦想。
在流放的岁月里,司马迁依然坚持著述,写作了《报任安书》。这部书是他对自己遭遇的反思和宣泄,也是他对历史学的坚定信念的表达。他在书中写道:“志士不饮盗泉之水,不食偷渡之粟。”这句话表达了他对自己的崇高追求和对历史学的坚守。
司马迁的一生充满了坎坷和挫折,但是他从未放弃。他的坚持和执着让他成为了古代中国史学的巨擘。他的著作《史记》不仅被后世奉为经典,也对后世的历史学研究产生了深远的影响。他的名字成为了中国历史学的象征,他的故事也成为了后人学习和追随的榜样。
史家之绝唱司马迁名人故事 篇三
史家之绝唱司马迁名人故事
司马迁(约前 145~前 87),陕西韩城人。他是西汉伟大的史学家、文学家和思想家。他写的《史记》,计 130 篇,约 50 万字,记述了从黄帝到汉武帝太初元年约三千年中的重大历史事件和杰出的历史人物,是中国古代历史的总结,也是光耀千古的文学著作。
司马迁幼年是在韩城龙门度过的。龙门在黄河边上,山岳起伏,河流奔腾,风景十分壮丽。这条中华民族的母亲之河滋养了幼年的司马迁。他常常帮助家里耕种庄稼,放牧牛羊,从小就积累了一定的农牧知识,养成了勤劳艰苦的习惯。在父亲的严格要求下,司马迁 10 岁就阅读古代的史书。他一边读一边做摘记,不懂的地方就请教父亲。由于他格外的勤奋和绝顶的聪颖,有影响的史书都读过了,中国三千年的古代历史在头脑中有了大致轮廓。后来,他又拜大学者孔安国和董仲舒等人为师。他学习十分认真,遇到疑难问题,总要反复思考,直到弄明白为止。在父亲的熏陶下,他从小立志做一名历史学家。
一天,快吃晚饭了,父亲把司马迁叫到跟前,指着一本书说:“孩子,近几个月,你一直在外面放羊,没工夫学习。我也公务缠身,抽不出空来教你。现在趁饭还不熟,我教你读书吧。”司马迁看了看那本书,又感激地望了望父亲,说:“爸爸,这本书我读过了,请你检查一下,看 我读得对不对?”
说完把书从头至尾背诵了一遍。
听完司马迁的背诵,父亲感到非常奇怪。他不相信世界上真有神童,不相信无师自通,也不相信传说中的'神人点化。可是,司马迁是怎么会背诵的呢?他百思不得其解。
第二天,司马迁赶着羊群在前面走,父亲在后边偷偷地跟着。羊群翻过村东的小山,过了山下的溪水,来到一片洼地。洼地上水草丰美,绿油油的惹人喜爱。司马迁把羊群赶到草地中央,等羊开始吃草后,他就从怀中掏出一本书来读,那朗朗的读书声不时地在草地上索绕回荡。看着这一切,父亲全明白了。他高兴地点点头,说:“孺子可教!孺子可教!
”从 20 岁起,司马迁开始到各地游历,考察历史和风土人情,为他日后编写史书提供了充足的史料。做太史令后,他常有机会随从皇帝在全国巡游,又搜集了大量的历史资料,还了解到统治集团的许多内幕。他还如饥似渴地阅读宫廷收藏的大量书籍,收集了各种重要的史料。就在他写《史记》的时候,为李陵说情触犯了汉武帝,被关入监狱,判处了重刑。
司马迁出狱后继续写作,经过前后 10 年艰苦的努力,终于写成了《史记》。这部巨著,对后世史学与文学都有深远的影响。