染雾名人小时候读书的故事 篇一
在我们心目中，名人总是光芒四射的存在，他们的成就和荣耀常常让人们羡慕不已。然而，他们的成功并非一蹴而就，而是源自于他们小时候的勤奋和努力。他们在成长的过程中，阅读扮演了重要的角色。下面就让我们一起来看看一些名人小时候读书的故事。
第一个故事是关于科学家爱因斯坦的。小时候，爱因斯坦就显示出了对知识的强烈兴趣。他总是迫不及待地阅读各种书籍，尤其是科学方面的。他对自然界的奥秘充满了好奇心，因此他特别喜欢读有关物理和数学的书籍。在他的努力下，他不仅掌握了牛顿的力学理论，还通过大量的实践和思考，提出了相对论和量子力学等重要理论。正是因为小时候的阅读习惯，爱因斯坦成为了一位伟大的科学家。
第二个故事是关于作家村上春树的。小时候，村上春树是一个害羞而孤独的孩子。他不善于与人交流，因此他通过阅读书籍来寻找安慰。他痴迷于文学作品，特别是西方文学。他读了许多经典的作品，如《鲁滨逊漂流记》和《百年孤独》。这些作品启发了他的创作灵感，他开始写自己的小说。正是因为小时候的阅读习惯，村上春树成为了一位享誉世界的作家。
第三个故事是关于运动员乔丹的。小时候，乔丹的父母就鼓励他培养阅读的习惯。他们给他买了很多绘本和故事书，以激发他对阅读的兴趣。乔丹爱上了篮球，他开始阅读有关篮球的书籍，学习各种技巧和战术。通过不断地学习和实践，乔丹在篮球场上取得了巨大的成功。正是因为小时候的阅读习惯，乔丹成为了一位传奇的篮球运动员。
通过这些故事，我们可以看到，名人们之所以能取得成功，与他们小时候的阅读习惯密不可分。阅读不仅能够拓宽他们的眼界，增长知识，还能培养他们的思维和创造力。因此，我们每个人都应该从小培养良好的阅读习惯，相信未来的成功将会离我们越来越近。
名人小时候读书的故事 篇二
阅读是一种重要的学习方式，它不仅能够丰富知识，而且能够培养思维和创造力。对于名人来说，阅读在他们的成长过程中扮演了重要的角色。下面就让我们一起来看看一些名人小时候读书的故事。
第一个故事是关于艺术家达芬奇的。小时候，达芬奇就表现出了对艺术的浓厚兴趣。他经常阅读关于绘画和雕塑的书籍，并学习各种绘画技巧。他还阅读了许多科学和数学方面的书籍，用以补充他的艺术知识。正是因为小时候的阅读习惯，达芬奇成为了一位伟大的艺术家。
第二个故事是关于音乐家贝多芬的。小时候，贝多芬生活在一个音乐世家中，他的父亲是一位音乐家。他的父亲鼓励他培养阅读的习惯，并给他买了很多音乐方面的书籍。贝多芬痴迷于音乐，他通过阅读书籍学习各种音乐理论和技巧。他还阅读了许多作曲家的传记，以便更好地理解他们的作品。正是因为小时候的阅读习惯，贝多芬成为了一位伟大的音乐家。
第三个故事是关于企业家乔布斯的。小时候，乔布斯对电子产品非常感兴趣。他阅读了许多关于计算机和电子技术的书籍，学习各种编程语言和技巧。他还阅读了许多成功企业家的自传，以便从他们的经验中获得启发。正是因为小时候的阅读习惯，乔布斯成为了一位伟大的企业家。
通过这些故事，我们可以看到，名人们之所以能取得成功，与他们小时候的阅读习惯密不可分。阅读不仅能够拓宽他们的眼界，增长知识，还能培养他们的思维和创造力。因此，我们每个人都应该从小培养良好的阅读习惯，相信未来的成功将会离我们越来越近。
名人小时候读书的故事 篇三
科学家霍金小时候的学习能力似乎并不强，他很晚才学会阅读，上学后在班级里的成绩从来没有进过前10名，而且因为作业总是“很不整洁”，老师们觉得他已经“无可救药”了，同学们也把他当成了嘲弄的对象。
在霍金12岁时，他班上有两个男孩子用一袋糖果打赌，说他永远不能成材，同学们还带有讽刺意味地给他起了个外号叫“爱因斯坦”。谁知，20多年后，当年毫不出众的小男孩真的成了物理界一位大师级人物。这究竟是什么原因呢？
原来，随着年龄渐长，小霍金对万事万物如何运行开始感兴趣起来，他经常把东西拆散以追根究底，但在把它们恢复组装回去时，他却束手无策，不过，他的父母并没有因此而责罚他，他的父亲甚至给他担任起数学和物理学“教练”。
在十三四岁时，霍金发现自己对物理学方面的研究非常有兴趣，虽然中学物理学太容易太浅显，显得特别枯燥，但他认为这是最基础的科学，有望解决人们从何处来和为何在这里的问题。从此，霍金开始了真正的科学探索。
名人小时候读书的故事 篇四
一次，高尔基在烧水时，读书读得入了神，没有发觉水早就烧开了，结果把茶缸烧坏了。这下可闯了祸，凶狠的女主人抄起一根松木棍，不容分说就朝高尔基身上打来，一边打还一边骂，把高尔基打得遍体鳞伤，以至不得不请医生来看。高尔基身上青一块，紫一块，有的地方都渗出了血，木刺都扎进肉里去了。医生从他的背上拔出了十二根木刺，并非常义愤地鼓动高尔基去告发。
女主人这时害怕了，她生怕高尔基去告她虐待罪。马上换了一副可怜的面孔说：“孩子！只要你不去告发我，你提什么条件我都答应。”
“你说话算数？”
“是的。”女主人无可奈何地说。
“只要你允许我在干完活后可以读书，我就不去告发你。”
女主人极不情愿地答应了。这样，高尔基因祸得福，以皮肉受苦的代价，换来了多余时间读书的权利。
名人小时候读书的故事 篇五
东晋人车胤，年幼时好学不倦，勤奋刻苦。他白天帮大人干活，夜晚便捧书苦读。可是由于家境贫寒，常常没钱买油灯，书也读不成了。他为此十分苦恼。
一个夏夜的晚上，车胤坐在院子里默默回忆着读过的书上的内容，忽然发现院子里有许多萤火虫一闪一闪地在空中飞舞。他忽然心中一动，要是把这些萤火虫聚集在一起，借它们的光不就可以读书吗？于是，他开始捉萤火虫，捉了十几只，把它们装在白纱布缝制的口袋里，挂在案头。从此，他每天借着萤光苦苦地读书。
名人小时候读书的故事 篇六
高士其从小就用功读书，他的学习成绩，年年都是班级里最好的，全校老师和同学，都夸他是个好学生。
他是一位科学家。它六岁那年，要上学读书了。开学那天，大蒙蒙亮，高士其就穿上新衣服，背着新书包，上学去了。
一路上，高士其乐得象只小鸟儿，又蹦又跳唱着歌。他跑到学校门口一看，大门还紧紧地关着呢。他不敢去敲门，只好站在门口等着，不知道等了多久，学校的大门开了。
开门的是位老伯伯。高士其恭恭敬敬鞠了一躬，又叫了声“老伯伯早！”
老伯伯心里真高兴，笑眯眯地说：“多懂礼貌呀，孩子，你是一年级新学生吧！”
高士其点点头。老伯伯把高士其领到一年级的教室里。
过了好一会儿，小朋友们才一个个来到学校。
在开学典礼上，校长站在台上讲话。高士其一双乌溜溜的眼睛，专心地盯着校长，他听得可仔细啦。
校长讲完了话，叫高士其站到他身边来。高士其不知道有什么事，一颗心象小鹿似的怦怦乱跳。
校长摸摸高士其的头，表扬他是一个守纪律、懂礼貌的好学生。
高士其把校长的话记在心里，每天，他上课用心听讲，放学回家就认真做功课，他跟全班的同学都要好，跟同桌的一个小朋友更要好，下课以后，两个人一起游戏，可高兴呢。
可是有一天，这个小朋友嘟着嘴，冲着高士其说：“你到底认识我吗？”
高士其觉得很奇怪，说：“咱俩是好朋友呀，怎么会不认识你呢？”
这个小朋友气呼呼地说：“那你刚才上课的时候，为啥不理睬我呢？”
高士其一听，笑了起来。原来，刚才上课的时候，这个小朋友拿出纸头，折成一只只小青蛙，悄悄地玩了一阵子，玩着玩着。觉得一个人玩没有劲，就凑到高士其的耳朵边，轻轻地说：“我们来玩斗青蛙吧！”
高士其坐得端端正正，正用心听老师讲课，这个小朋友的话，他根本没有听见。这个小朋友又轻轻地碰了碰高士其，高士其还是坐得好好地在听课。这个小朋友心里挺不高兴，使劲拉了拉高士其的衣服，这一来，高士其回过头来了。那个小朋友指指膝盖上的两只纸折的青蛙。高士其明白了，是叫他一起玩斗青蛙呀，他对那个小朋友白了一眼，又用心地听老师讲课了。
高士其想到这里，笑起来了，他对那个小朋友说；“下课的时候，咱俩一起玩，是好朋友。可是上课的时候，我就不认识你了。”
高士其的话，说得这个小朋友也笑了。
