名人故事:王羲之的少年故事 篇一
王羲之,字逸少,是东晋时期的著名书法家。他在少年时期就展现出了非凡的才华和对艺术的热爱。
王羲之出生在一个书香门第的家庭,从小就接触到了许多文化艺术的熏陶。他的父亲是一位知名的书法家,经常在家里举办一些书法雅集,吸引了许多文人墨客前来交流。王羲之从小就跟随父亲学习书法,观摩他的作品,逐渐培养了自己对书法的兴趣。
王羲之的童年并不是一帆风顺的。在他五岁那年,他的母亲去世了,父亲对他的教育也变得更加严厉。尽管如此,王羲之并没有被打击住,反而更加努力地学习书法。他时常花很多时间在书法上,不断地练习,不断地改进自己的字体。而他的坚持和努力也逐渐得到了回报,他的书法水平在同龄人中脱颖而出。
王羲之的才华逐渐被人们所认可,他开始受到一些知名书法家的邀请,参加一些书法比赛和展览。在这些比赛中,他经常能获得好的成绩,赢得了许多人的赞赏和赏识。王羲之的名气越来越大,他的作品也被越来越多的人所喜爱。
然而,王羲之并没有因此而骄傲自满。他知道自己还有很多不足之处,依然需要继续努力学习。他常常积极地向其他书法家请教,虚心地接受他们的指导和建议。他不断地研究古代名家的作品,吸取他们的精髓,融入到自己的创作中。正是这种勤奋和追求进步的态度,使得王羲之的书法水平不断提高,成为后人学习的楷模。
王羲之的少年时期充满了磨砺和奋斗,他的才华和努力为他的未来奠定了坚实的基础。他的故事告诉我们,无论在什么年龄,只要我们有梦想和努力,就一定能够取得成功。
名人故事:王羲之的少年故事 篇二
王羲之,字逸少,是东晋时期的著名书法家。他的少年时期充满了艰辛和挑战,但他的坚持和努力使他成为了一位杰出的艺术家。
王羲之的家境并不富裕,但他在家庭的支持下,努力学习书法。他的父亲是一位知名的书法家,对他的教育非常重视。从小,王羲之就跟随父亲学习书法,观摩他的作品,不断练习和改进自己的字体。他的坚持和努力使他的书法水平不断提高,逐渐得到了认可和赞赏。
然而,王羲之的童年并不是一帆风顺的。在他八岁那年,他的父亲去世了,家里的经济状况也变得非常困难。他不得不放弃学业,到外面找工作来维持生计。尽管如此,王羲之并没有放弃他对书法的热爱和追求。他仍然坚持练习书法,尽管时间有限,但他总是尽力安排时间来练习。
通过不断地练习,王羲之的书法水平得到了进一步的提高。他的作品开始受到一些知名书法家的赏识,他们纷纷邀请他参加一些书法比赛和展览。在这些比赛中,王羲之经常能够取得好的成绩,赢得了许多人的赞赏和赏识。
王羲之的才华逐渐被人们所认可,他的作品也被越来越多的人所喜爱。他的名气越来越大,成为了东晋时期的书法界的翘楚。他的书法作品流传至今,被誉为中国书法史上的瑰宝,成为了后人学习的楷模。
王羲之的少年故事告诉我们,只要我们有梦想和努力,就一定能够克服困难,取得成功。无论遇到什么样的挑战,我们都不能放弃,要坚持不懈地追求自己的目标。正是这种坚持和努力,使得王羲之成为了一位伟大的艺术家。
名人故事:王羲之的少年故事 篇三
名人故事:王羲之的少年故事
王羲之(321~379,一作303~361,又作307~365),字逸少。琅邪临沂(今属山东)人。东晋书法家,官至右军将军、会稽内史,人称王右军。后辞官,定居会稽山阴(今浙江绍兴)。其书法真、行、草、隶诸体皆精,尤其擅长真书、行书。字势雄强多变化,有龙跃天门、虎卧凤阁之誉,为历代书法家所崇尚,有书圣之称。少年时期的王羲之,就以刻苦好学、机智勤敏而誉满乡里。王羲之出生在一个官僚家庭。父亲王旷为淮南太守,叔父王导为司徒,伯父王敦为扬州刺史,叔祖父王澄为荆州刺史。他父亲这一辈人都是当时著名的书法家,所以他有很好的学习条件。王羲之小时候少言寡语,谁也看不出他有什么与众不同的地方。但他热爱学习,喜欢钻研,遇事机智有心计。
他7岁开始临池学书,到10岁时,字写得已很有水平,他的叔叔伯伯都十分喜欢他。王羲之到了11岁,很想学一点关于书法方面的理论著作,用来指导自己。有一天,他在父亲王旷的枕头里发现了一本叫做《笔谈》的书,讲的都是有关写字的方法。他高兴得如获至宝,便如醉如痴地学起来。正当他兴趣正浓时,被父亲发现了,问他:为什么偷读我枕中秘本?王羲之只是望着父亲傻笑。母亲从旁插话道:他恐怕是在揣摩用笔的方法吧!父亲说:你现在年龄太小,等长大了,我自然会教给你读。王羲之急不可待,不高兴地说:如果等我长大了才讲究笔法,那不成了日暮之学,青春年华不就白白浪费了吗?王旷十分惊奇儿子的这番议论,认为儿子少有大志,应该从小好好培养,于是便将《笔谈》的内容认认真真向王羲之作了讲解。羲之有了扎实的临摹功夫,又有了《笔谈》的理论指导,几个月的功夫,书法便上升到一个新的`水平。以后,他又拜当时的女书法家卫夫人为老师,在卫夫人的悉心指
导之下,练习书法,有了更长足的进步。王羲之跟卫夫人学了一个时期,书法已十分圆转成熟。连卫夫人也不得不惊叹:青出于蓝而胜于蓝,这孩子将来一定要超过我了!王羲之的书法之所以取得这样的成就,同他转益多师,刻苦磨砺分不开。他真书学钟繇,草书学张芝。他自己说过,他的书法比起钟繇来,可似说是分庭抗礼,或者要超过他;比起张芝,应当是并驾齐驱、比翼双飞。他还向魏碑和汉碑学习,追摹书法源流。他自己说:我小时候学习卫夫人书法,自认为学得很有成绩了。后来渡江到北方游历了一些名山大川,见到了李斯、曹喜等人的书法;到许下见到了钟繇、梁鹄的书法;到洛下见到了蔡邕的三体《石经》;在叔伯哥哥王洽处见到张昶的《华岳碑》,才知道仅仅学习卫夫人,还是远远不够的,白白浪费时间罢了。于是转变师承,向众碑学习。王羲之学习是极其刻苦的。他不仅每天要花大量时间用到练字上,就是走路、吃饭、与朋友闲谈,也总是想着写字的笔法,用手到处指指划划。据传,有一回他在书房里练字,书僮送来了他最喜爱吃的馒头沾蒜泥。几次催他吃饭,他连头也不抬一下,继续挥笔直书。书僮只好请王羲之的夫人来劝他用餐。王夫人来到书房,见他手正拿着一块沾满墨汁的馒头往嘴里塞。原来,在他吃馒头的时候,眼睛看着字,脑子里想着字,因而错将墨汁当蒜泥,一边练字一边吃,还直夸夫人做的蒜泥好吃呢!王羲之习学书法,不仅向有字碑、有字帖学习,而且善于向无字碑、无字帖学习。这也有许多有趣的传说。山阴道上空灵秀逸的江南山水,给了他的书法清朗俊逸的风格。他不仅师法大自然,从大自然中吸取书法中的灵气,而且善于观察动物。他特别爱鹅,从鹅的步履沉稳,鸣声清越,举首展翅的疏朗飘逸中体会书法结体中疏密、开合的种种奥妙。有一次,他听说山阴有一个道士,养着几只美丽的鹅,王羲之便兴致勃勃地前往参观。他到了道士那里,正看见几只雪白的鹅双翅扇动,追逐嬉戏,确实活泼可爱。王羲之爱不忍离,再三请求道士把几只鹅卖给他。道士推辞了一番,最后说:你如果真的看中了我的鹅,就请你为我写一篇《道德经》,这几只鹅就送给你了。王羲之欣然答应,为道士写了《道德经》,把鹅装入笼子里带回了家。其实,这是因为道士喜欢王羲之的字,王羲之却不轻易为人写字。道士打听到他特别喜欢鹅,故意采取以鹅易字的方法。至今,绍兴城内戒珠寺和城外兰亭都有鹅池,碑文皆为王羲之所书。王羲之在年轻时,书法作品就已成为珍品,一般人很不容易得到。传说王羲之一次在蕺山见一老太婆卖六角竹扇,烈日炎炎,竟无人问津,便动了侧隐之心。心想,老太婆扇子卖不出,中午无钱买米,不就要断炊吗?便走到老太婆摊子前边,在她每把扇子上写了5个字。老太婆起初很不高兴,心想,你在我扇子上胡画乱涂些什么?王羲之向她说:你只要说这是王右军写的,要一百钱一把!老太婆照此喝价,扇子果然一抢而空,心里好喜欢。她赶紧跑回家去,又抱来一些扇子,要王羲之写,王羲之只是笑笑,便走开了。王羲之从六七岁开始练字,直到59岁死时为止,50年间笔墨不辍。愈到晚年,愈是老练沉雄。他很钦佩汉代张芝临池学书,池水尽黑的学习精神,常常以此鞭策自己。根据记载,除绍兴兰亭外,江西临川的新城山、浙江永嘉积谷山以及江西庐山归宗寺等处,都有他的墨池。他的儿子王献之继承父风,又有发展,世称二王,影响极为深远。王羲之存世作品已无真迹。行书《兰亭序》《圣教序》《姨母》《丧乱》《孔侍中》,草书《初月》等帖,皆为后世勾摹之作。