染雾三字经小故事 篇一
从前有个小男孩叫明明，他非常聪明，但是却特别懒惰。他总是喜欢玩耍，不愿意学习。他的爸爸妈妈非常着急，想尽办法让他改掉这个坏习惯。
有一天，明明的妈妈找来了一位老师，希望他能够教明明学习。这位老师的名字叫做张老师，他非常有耐心和智慧。他告诉明明：“学习是一件非常重要的事情，你必须努力，才能够取得好成绩。”明明点点头，表示自己明白了。
张老师开始给明明上课，他采用了一种非常特别的教学方法。他把三字经分成了很多小节，每次只教一小节，然后让明明去背诵。明明觉得这样学习起来很轻松，于是他开始认真听课，努力背诵三字经。
经过一段时间的努力，明明终于能够把整本三字经都背诵下来了。他感到非常自豪和满足。同时，他也发现自己的学习成绩有了很大的提高。他的爸爸妈妈也非常高兴，对他的改变非常满意。
从那以后，明明变得非常喜欢学习。他明白了学习的重要性，知道只有通过不断努力，才能够取得好成绩。他也明白了背诵三字经的方法对他的学习起到了很大的帮助。
三字经小故事 篇二
从前有个小女孩叫小花，她非常害羞，不善于与人交流。她总是躲在角落里，不愿意和别人说话。她的爸爸妈妈非常着急，希望她能够变得开朗一点。
有一天，小花的爸爸妈妈找来了一位老师，希望他能够帮助小花。这位老师的名字叫做李老师，他非常善于与孩子们交流。他告诉小花：“交流是一种非常重要的能力，你需要勇敢地与别人交流，才能够得到更多的帮助和认可。”小花点点头，表示自己明白了。
李老师开始给小花上课，他采用了一种非常特别的教学方法。他让小花每天背诵一节三字经，并且要求她用自己的话总结这节三字经的意义。小花觉得这样学习起来非常有趣，于是她开始认真听课，努力背诵三字经。
经过一段时间的努力，小花终于能够把整本三字经都背诵下来了。她感到自己的口才和表达能力都有了很大的提高。她不再害羞，变得勇敢起来。她开始积极主动地与别人交流，不再躲在角落里。
小花的爸爸妈妈非常高兴，他们看到了小花的改变，对她的成长感到非常欣慰。小花也觉得自己变得更加开朗和自信了。她明白了背诵三字经的方法对她的交流能力起到了很大的帮助。
通过背诵三字经，明明和小花都取得了很大的进步，改变了自己的不良习惯和性格。他们明白了学习和交流的重要性，知道只有通过不断努力，才能够取得好成绩和人际关系的成功。
三字经小故事 篇三
1、《孟母三迁》
《三字经》中说：“昔孟母，择邻
孟子是战国时期的大学问家，他最先是住在墓地旁边，常和小伙伴玩办理丧事的游戏，学大人跪拜、哭叫的样子。孟母觉得那个地方不适合给孩子居住，于是就带着孟子搬到市集旁边去住。到了市集，孟子又和邻居家的小孩学起商人做生意的样子。一会儿鞠躬欢迎客人，一会儿和客人讨价还价。孟母还是觉得这样不好，于是又搬到了学校附近。孟子这才开始喜欢读书，变得守秩序、懂礼貌。这时候，孟母满意地说：“这才是孩子适合居住的地方!”
有一回，孟子偷懒不学习，孟母就当着他的面划断了正在织的一匹布，说：“学到一半就停下，和这块织了一半就断开的布有什么区别，还有什么用!”孟子听后，再也不偷懒了。
2、《黄香温席》
“香九龄，能温席”的故事，说的是汉朝时候，有一个叫黄香的孩子。在他九岁的时候，就已经很懂事了。每当炎炎夏日到来的时候，就给父母搭蚊帐，让枕头和席子清凉爽快，把蚊子赶走，让父母睡个好觉;到了寒冷的冬天，他就先钻井被窝里，把被子暖热，让父母睡得温暖。黄香的故事流传到了京城，京城人都说：“天下无双，江夏黄香。”
3、《囊萤映雪》
“如囊萤，如映雪，家虽贫，学不辍。”这是两个关于勤学的故事。
晋代的一个名叫车胤的孩子，他家中贫苦，没钱买灯油，又想晚上读书，于是在夏天的晚上，抓一把萤火虫装在白布袋子里面，靠着微弱的灯光读书;映雪是晋代的孙康，在冬天的夜里，利用雪映出的光亮看书。这两个人都是历史上有名的好学之人。
4、《孟母断机》
孟母姓仉氏，孟子之母。夫死，狭子以居，三迁为教。及孟子稍长，就学而归，母方织，问曰：“学何所至矣?”对曰：“自若也。”母愤因以刀断机，曰：“子之废学，犹吾之断斯机也。”孟子惧，旦夕勤学，遂成亚圣。
5、《五子登科》
《宋史·窦仪传》记载：宋代窦禹钧的五个儿子仪、俨、侃、偁、僖相继及第，故称“五子登科”。
五代后周时期，燕山府(今北京一带)有个叫窦禹钧的人，记取祖训，教导儿子们仰慕圣贤，刻苦学习，为人处世，不愧不怍。结果，他的五个儿子都品学兼优，先后登科及第：
窦禹钧本人也享受八十二岁高寿，无疾而终。当朝太师冯道还特地写了首诗：“燕山窦十郎，教子有义方;灵椿一株老，丹桂五技芳。”
《三字经》也以“窦燕山，有义方，教五子，名俱扬”的句子，歌颂此事;又逐渐演化为“五子登科”的吉祥图案，寄托了一般人家期望子弟都能像窦家五子那样连袂获取功名。
6、《孔融让梨》
孔融的父亲拿一些梨给孩子们吃，让孔融先挑，孔融却挑了一个最小的。父亲问他为什么拿最小的，孔融回答，自己最小，所以应该吃小的，大的给哥哥吃。这故事被用作儿童教育的好教材，成为千古美谈，它美就美在孔融小小年纪便有如此谦让风格。
孔融(153——208)，东汉文学家。字文举。鲁国(今山东曲阜)人。灵帝时，辟司徒杨赐府。中平初(185)，举高第，为侍御史。后辟司空府为僚属，拜中军候，迁虎贲中郎将。后因忤董卓，转为议郎，出至黄巾军最盛的青州北海郡为相。兴平二年(195)领青州刺史。曹操迁献帝都许昌，征孔融为将作大匠，迁少府。因不满曹操雄诈，被奏免官。后复拜太中大夫，退居闲职，好士待客，座上客满，奖掖推荐，声望甚高。终为曹操所忌，下狱弃市。
孔融着有，《隋书·经籍志》载《孔融集》9卷，已散佚。通行本有《汉魏六朝百三家集·孔少府集》1卷。孔融文又见严可均《全上古三代秦汉三国六朝文·全后汉文》，其诗又见丁福保《全汉三国晋南北朝诗·全汉诗》。
7、《苏洵二十七方才学习》
苏洵(1009——1066)，字明允，自号老泉，北宋眉山人，北宋着名散文家。在妻子程氏的劝告下，27岁才开始发奋读书，经过十多年的闭门苦读，学业大进。嘉佑元年，携子苏轼、苏辙到汴京，以22篇文章谒见欧阳修，受其赏识，由此名声大振。后人因其二子苏轼、苏辙均以文学闻名，故称他为“老苏”，将他们父子三人合称为“三苏”，均列入唐宋八大家。苏洵为文见解精辟，语言锋利，纵横捭阖，很有战国纵横家的风度。着有《嘉佑集》十五卷。
8、《母子同刑》
三国时期，魏国王经在征讨篡位的司马昭时被捕，司马昭要王投降，并抓来他的母亲相威胁。王说：“为国尽忠，死而无怨。”司脑羞成怒，决定处死王母子。临刑前，王苦着对母亲说，是自己连累了她。母亲却笑着说，自己为有这样的儿子而自豪。王在忠与孝矛盾时选择了忠，实际上是真正的孝。千百年来受到人们的敬仰。
9、《孙敬悬发》
“头悬梁”的是晋朝人孙敬。孙敬，字文质，汉代信都(今河北冀州)人。好学，后入洛阳，在太学附近一小屋安顿母亲然后入学。他曾采杨柳为简，加以编联，用来写经，这是历史上“辑柳”的典故。《太平御览》上记载：孙敬“好学，晨夕不休”，常年闭门谢客，攻读诗书，人称“闭户先生”。他苦读诗书，常常通宵达旦，困倦得眼皮都睁不开了，就弄根绳子把头发绑起来吊在房梁上。打盹垂头的时候，揪一下头发就惊醒了，继续读下去。
