染雾春天的故事初中作文 篇一
春天的故事
春天是一个充满生机和希望的季节。在春天里，大地苏醒了，花儿开了，小草也绿了。这是一个美丽的季节，也是一个充满故事的季节。
在春天的故事中，我要给大家讲一个关于友谊的故事。故事的主人公是两只小鸟，一只是名叫小红的红色小鸟，另一只是名叫小蓝的蓝色小鸟。它们是最好的朋友，每天都在一起玩耍、学习和探索。
这一天，小红和小蓝决定一起去寻找春天的秘密。它们飞到了一个美丽的花园里，花园里的花朵五彩斑斓，散发着浓郁的花香。小红和小蓝兴奋地欢呼起来，它们觉得这个花园就是春天的宝藏。
小红和小蓝在花园里玩了很久，它们翩翩起舞，欢快地唱歌。它们的歌声吸引了一只叫做小绿的绿色小鸟。小绿看到小红和小蓝那么开心，也加入了它们的行列。
从那天起，小红、小蓝和小绿成了最好的朋友。它们一起分享快乐，一起度过了一个又一个美好的春天。它们一起在花园里嬉戏，一起在树林中探险，一起在湖边玩耍。它们的友谊如同春天的阳光，温暖而持久。
春天的故事让我们明白了友谊的重要性。友谊是一种珍贵的财富，它能给我们带来无尽的快乐和支持。在春天里，我们应该学会珍惜友谊，和朋友们一起分享快乐和困难，相互支持和帮助。
让我们像小红、小蓝和小绿一样，在春天的故事里，用友谊的力量创造属于我们自己的美好与幸福。
春天的故事初中作文 篇二
春天的故事
春天是一个充满生机和希望的季节。在春天里，大地苏醒了，花儿开了，小草也绿了。这是一个美丽的季节，也是一个充满故事的季节。
在春天的故事中，我要给大家讲一个关于梦想的故事。故事的主人公是一个叫做小明的孩子。小明从小就有一个梦想，那就是成为一名画家。
小明热爱画画，他经常在课余时间拿起画笔，画出美丽的画作。他的父母对他的才华很是欣赏，他们鼓励他追逐梦想，并报了一个画画的培训班。
在培训班里，小明遇到了一位非常有才华的画家老师。老师教给小明很多绘画的技巧和知识，小明也非常认真地学习。他在老师的指导下，不断提高自己的绘画水平。
春天来了，小明把自己的画作拿到学校参加了一次画展。他的画作展示在校园里的展览厅里，吸引了很多人的目光。很多人都对他的画作赞叹不已，称赞小明是个天才。
小明的梦想得到了实现，他成为了一名优秀的画家。他的画作被很多人收藏，他的名字也被越来越多的人熟知。小明感到非常幸福和满足，他知道自己的努力没有白费。
春天的故事告诉我们，只要我们坚持追逐梦想，付出努力，就一定能实现自己的理想。春天是一个充满希望和可能性的季节，我们应该像小明一样，相信自己的能力，勇敢地迈出第一步。
让我们在春天的故事中，用梦想的力量创造属于我们自己的奇迹。
春天的故事初中作文 篇三
春天，捧在手中，如明镜般映入心里，春天的故事，也诉说在耳畔。
——题记
春日的帷幕悄然升起，历经寒冬的黯淡色彩，也逐渐明丽起来。世界，有了光泽，似乎璀璨夺目。平缓柔和地，诉说着春天的故事，荡漾在耳畔，洋溢在心中，久而不去。
春说，她是一丝气息。在漫长无期的动机，白色，笼罩着万物，似乎给世界披上了一层似有似无的轻纱，寒风凛冽，在大地上肆虐，雨雪无情，尽情在空气中挥散，直到春，化作一丝气息，温暖了每个人的心田，使紧闭的心扉悄然敞开。如同一泓甘泉，淌入每个人的心间。冬季的风，似乎消匿了，雪，停息了，一切都预兆着春的到来。
春说，她是一抹阳光。风雨平息，树林中，清晨的薄雾，在迷蒙中尚未散去。春，迟迟未至。突然，露水反射出一道璀璨夺目的光芒。一抹阳光，透过重叠的职业，透过层层迷蒙，映林中，给一切事物都镀上了一缕金色的光辉，将重重迷雾驱散开来，盈满春日里的阳光。
春说，她是一缕清风。湖水清清，波光粼粼。树的枝叶尚未浓密。在阳光下，和煦安详。一缕青梗，似乎携带着醉人的韵律，由远至近，拂过嫩枝，芽苞如同瞬间绽放了一般，掠过湖面，激起新浪重重，在湖面荡漾，划过一天美丽迷人的弧线;拂过面颊，伴着温暖的气息，迎面而来，似乎还留着一抹泥土芬芳与花儿的清香，沁人心脾。
春说，她是一场春雨。天空逐渐阴沉下来。雨，淅淅沥沥的飘落下来，似乎给世界披上了一层迷蒙的 面纱。清凉的气息涣散开来，雨点击打在窗台上，谱写出一曲悦耳的交响乐。待春雨停息，空气中弥漫着氤氲的清香，弥漫在空气中，“荡气回肠”，淡雅，却不失韵味。
春说，她有一段故事，要向我们倾说，倾诉她的心声，映入我的心里。
让我们，在这安谧的气氛中，静静的聆听春天的故事。
春天的故事初中作文 篇四
万物的生长在春天，花朵的绽放亦在春天。春天的故事充满绿色与希望，铺展着一幅幅美丽生动的画卷。
你可曾知道，当第一缕春风拂过大地，它播撒下的是怎样一片绿色?嫩芽相继镶满土地，渲染了萌动的生机，渲染了满心激情的我们。我们坐在春意盎然处，顺着勃勃的长势，汲取力量，收获知识。春风说，这是我们的学生生涯，是春天故事的第一卷——我们努力!
你可曾知道，当第一声鸟鸣唤醒世界，那召唤来的是一股怎样的力量?随着那划破苍穹的啼叫，我们开始知道什么是我们的理想，什么是我们的目标。鸟儿扑扇着翅膀，延续着第一声鸣叫的劲儿，飞向希望的远方。对未来的无限憧憬和遐想掀起了我们心中的滚滚热血，那热血满腔的我们，张开希望的双翅，奋力飞向属于自己的那片蓝天。鸟儿说，这是我们的青春，是我们的活力，是我们的拼搏，是春天故事的第二卷——我们展翅飞翔!
你可曾知道，当第一场春雨飘落大地，那滋润了的是怎样一块田地?我们在雨中慢慢前行，踩着泥泞，溅了一身的泥花。我们虽然怨道：行路难，行路难!却又以“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的斗志，一次次跌倒后又一回回站起，甩掉身上的泥水，义无反顾地继续前行。春雨说，这是我们的探索，是我们的磨砺和坚强，是春天故事的第三卷——我们前进!
你可曾知道，当第一条溪水冲破冰壳而汩汩流淌，带来的是一种怎样的欣喜和宁静?它流淌在春天的怀抱里，又一次次去接受欢唱的快乐。或许我们会在某一个桃李芬芳的未来里，怀抱着满满的收获，迎来成功，迎来自己最美的微笑。溪水说，这流淌是我们的坚持，那欢唱是我们无悔的回报呀!是春天故事的尾卷——我们收获，我们微笑!
从努力到坚强，从前进到收获，我们跟随着春天的步伐一点一点长大，走在一个又一个春天的轮回里，勾勒下一个又一个春天的故事。
这是春天的故事啊，交织着无数的绿色与希望，穿插着无数或辛酸或快乐的篇章，描绘出了我们生活最美的画卷。
春天的故事初中作文 篇五
春天，处处散发着温暖，它像位大作家，从它笔下演绎的故事也散发着温暖的气息，是那样的让人珍惜……
春天的公园里，暖暖的阳光、清脆的鸟鸣、花儿的香味如同美酒罪人的芳香，绿油油的小草，蓝蓝的天空……
那天，那事，温暖中让人珍惜。离毕业近在咫尺，友谊却在日渐疏远。我们再次来到这个公园，在草地上，我们俩平躺着，我们在回忆往事，回忆我们的友谊。我慢慢闭上双眼，说：“我不想毕业。”她没有回答，一脸平静，柔和的阳光照射在她的脸上，描画出了她的轮廓。良久，他说：“你毕业后还会联系我吗?”“为什么不呢?”我充满疑惑，我不知道她为什么会这样问。她笑了，笑得那么地爽朗：“那还担心什么呢?”她拉起我的收，让我起来玩。
我笑了，跟她在这草地上追逐打闹。我们拾起地上柳树的几根飘逸的“长发”，灵活的手绕来绕去，编成了花环，这是我们以前经常玩的。我为她戴上了亲手编制的花环，我脑海中，“毕业”两个字再次浮现，我皱了皱眉头，她见状，也为我戴上，拉我坐在一条谁很浅的小河边的草地上。
我坐了下来，在清澈的河水中，我看见她的倒影，看见了我们的友谊，它就像这河水一样纯洁，又像大海那样深;我把脚伸进去，我感觉到了暖的，我们的友谊也像这河水那么暖，又像阳光那么柔，亮。我不禁沉思：那么久的友谊，难道就要因为毕业而淡去吗?泪水再也忍不住了，流了下来，她轻轻地为我抹去脸上两行泪水，我却看见了她的泪水……
从这天起，我们愈加珍惜这段有可能就要结束的友谊，往事也随之浮现：吵架、友好相处……我甚至怨恨我为什么以前会跟她吵架，我有突然觉得自己那么不懂珍惜，无论什么分歧，无论是我错还是她错，她总是最先道歉的那个人。
春天的故事，温暖而又让人珍惜……
春天的故事初中作文 篇六
春天，是个美丽的季节。小草被春姑娘唤醒了，悄悄地探出头来。花朵也被春姑娘唤醒了，悄悄地绽开了笑脸。竹笋宝宝被竹笋妈妈那亲切而温柔的声音唤醒了。春天是美好的，她让我们换上春装，像小鸟一样换上新的羽毛，让我们感受到大自然妈妈的怀抱，多么亲切、多么温暖呀！
记得那一次，我带着小妹妹去找春天，我们俩找到了茉莉花，可还没有开放呢！小妹妹急了，便呼唤着：“茉莉！茉莉！快醒醒吧！等你长大了我再来看你，好不好？”忽然一阵风吹过，小茉莉点了点头，好像在说：“我再过几天就要开花了，你可一定要记得来看我呀！我会等你的，咱们拉钩钩吧！”“嗯，我一定准时到达。”小妹妹坚定地说。
5天过后，我想到我和小妹妹对小茉莉花的诺言。于是，我便去小妹妹家找她，谁知小妹妹发烧了，不能去看小茉莉花了，小妹妹就对姑丈说：“爸爸，爸爸，我答应过小茉莉要去看她的，我们还拉过钩钩呢！”姑丈却说：“一朵花有什么好看的，更何况你生病了，还发着高烧呢，不准去！”小妹妹说：“我答应过小茉莉的，过几天去看她的，做人不能不讲信用，言而无信，这样是不行的！”姑丈没有办法，只好答应了小妹妹。
我和小妹妹来到茉莉花的住处，发现小茉莉花已经变成大茉莉花了，在阳光下，显得格外美丽。小妹妹兴高采烈地说：“太好啦！太好啦！小茉莉长大了！”我也高兴地说：“是呀，小茉莉绽开了笑脸，多美丽呀！”
小妹妹实现了对小茉莉花的诺言。
这是发生在春天的故事，美好的故事，美好的结局。
