染雾《钉子》童话故事 篇一
从前有一个小村庄，村里的人都生活得非常幸福快乐。村庄的中心是一棵高大的橡树，树下有一块广场，人们经常在那里聚会、交流。广场上有一块石头，上面刻着“和平与友谊”四个大字。
有一天，一个小钉子来到了这个村庄。它看到了树下的广场，看到了石头上的字，心里涌起了一股强烈的渴望，它想要成为大家的朋友，为村庄增添更多的和平与友谊。
于是，小钉子找到了村庄的长者，请求成为广场上的一部分。长者欣然同意了，他把小钉子钉在了石头上。小钉子非常高兴，它觉得自己终于实现了自己的愿望，可以为村庄尽一份力了。
然而，广场上的人们并没有像小钉子想象的那样欢迎它。他们觉得小钉子太小了，不重要，不值得关注。于是，他们常常忽略小钉子的存在，甚至有时还会踩到它。小钉子非常伤心，它觉得自己的努力都白费了。
但是，小钉子没有放弃，它依然坚持自己的理想。它决定通过自己的努力来证明自己的价值。于是，小钉子开始努力学习，学会了保持平衡、坚持不懈和不畏困难。它每天都在石头上默默地发光，希望能够引起大家的注意。
慢慢地，广场上的人们开始注意到了小钉子的努力和坚持。他们发现小钉子虽然小，但是它却有着巨大的勇气和毅力。于是，他们开始赞赏小钉子，并把它当作榜样，努力学习它的优点。
小钉子终于实现了自己的愿望，它成为了广场上不可或缺的一部分。广场上的人们学会了尊重和欣赏每一个小的力量，他们发现，只要每个人都能发挥自己的特长和价值，就能创造出更美好的世界。
《钉子》童话故事 篇二
从前有一个小村庄，村庄里的人们生活得非常和睦。每天，他们会聚在一起，互相分享快乐和困扰。村庄的中心是一棵高大的橡树，树下有一块广场，人们经常在那里交流和娱乐。
有一天，一颗钉子突然掉落在广场上。人们都非常困惑，不知道这颗钉子是从哪里来的。他们觉得这颗钉子很小，不重要，于是没有人在意它。
然而，这颗钉子却并不满足于被忽视。它决定用自己的方式证明自己的价值。于是，钉子开始努力学习，学会了如何与周围的环境相融合，如何保持平衡和稳定。
慢慢地，人们开始注意到了钉子的存在。他们发现，虽然钉子很小，但它却能够给广场带来很多便利。钉子可以用来固定篮球架，让人们可以更好地打篮球；钉子可以用来固定椅子，让人们可以坐得更加舒适。人们意识到，钉子虽然小，但它的作用却是不可忽视的。
于是，人们开始珍视钉子，并将它当作一个重要的组成部分。他们学会了尊重和欣赏每一个小的力量，他们明白，只有每一个小的力量都发挥自己的特长和价值，才能创造出更美好的世界。
小钉子终于实现了自己的价值，成为了广场上最重要的一部分。人们学会了尊重和欣赏每一个小的力量，他们发现，只要每个人都能发挥自己的特长和价值，就能创造出更美好的世界。
《钉子》童话故事 篇三
“欧皮皮！你屁股上是不是长钉子了？！”
班主任闻老师的一声大吼，划破了整个办公室的宁静。
正在备课的老师们，纷纷抬起头看了一眼这个正在挨训的男生，然后又下意识地看了看他的屁股。
班主任闻老师之所以对欧皮皮吼出那么大的声音、发那么大的火，还得从昨天说起。
昨天，也就是星期一。
上午第二节课刚下课，教数学的郝老师就涨红着脸、提着“巨型三角板”(因为老师用的木制三角板比学生用的大很多，所以学生们都管那叫“巨型三角板”)，气冲冲地走出五(一)班教室，进了办公室。
这位姓郝的女老师，是这个学期新来的。上学期教欧皮皮他们班数学的周火老师，因为工作调动，去了另外一所学校。
“郝老师，你怎么了？”正在办公室改作业的班主任闻老师，发现郝老师的表情很生气，赶紧询问，“是不是我们班的哪个捣蛋鬼又惹你生气了？”
“哼！哪个？是一群！”郝老师气愤地摘下她的黑框眼镜，用一块小布擦起来。
“一群？”闻老师一瞪眼，“怎么回事？你说给我听听。”
“我要是知道怎么回事就好了！！”郝老师越发地生气了，“莫名其妙！简直莫名其妙！”
说实话，现在闻老师才感觉有点“莫名其妙”，不过她作为班主任，自己班上的学生惹了科任老师生气，无论如何是应该过问的，并且无论如何，是要表现出坚决和科任老师站在一起的立场。
闻老师拿着郝老师的杯子，给她倒了一杯热水，用略带阴森的语气说道：“说出来，咱们一起想办法收拾他们！”
郝老师接过杯子，咕咚喝了一大口，又顺了两口气，这才开口说：
“他们，就像中了邪似的，一直笑一直笑，我也不知道他们笑什么，我就问：你们笑什么？谁知道我这一问，他们笑得更厉害了！”
“谁？你说的他们是谁？”
“好几个呢，有些我还叫不出名字！”
“那你就说两个你记得名字的，或者坐第几排穿什么衣服的也行！”
“有个笑得最厉害的，是坐在第三排靠窗户边那个……”
“那是欧皮皮，还有吗？”
“还有……一个很胖的……”
“那是庞君。”
“还有一个瘦瘦的戴着眼镜的……”
“那是孙强。”
“就是他们几个笑得最厉害，弄得周围有好多孩子都跟着一起笑！”
郝老师指认出了几个捣蛋的家伙，情绪也平稳多了。闻老师说，这件事情交给她办。
中午放学前，闻老师让班长马琪琪给欧皮皮、庞君、孙强带话，在教室里等着她。等学生都走完了，闻老师一脸严肃地走进了教室。
欧皮皮、庞君和孙强还不知道为什么会被留下来呢。
“知道为什么
要留你们三个吗？”闻老师问。
“不知道。”三个人的头摇得像拨浪鼓。
“再想想。”
三个人对看了几眼，还是摇头。
“我再给你们一点提示：数学课！”
三个人一听数学课，脸上马上有了反应！只见欧皮皮唰地一下用双手捂住嘴巴，埋下头，整个肩膀开始上下抖动起来。
“你还笑？！”闻老师勃然大怒，一掌拍在讲桌上，“你们今天不给我一个合理的解释，就等着让家长来领人！”
一听要请家长，庞君和孙强立刻严肃起来，庞君结结巴巴地说：
“闻老师，我们不……不……不是故……故意的。”
“什么？不是故意的？那是怎样？难道有人咯吱你们笑吗？”闻老师更生气了。
“真的，真的，我们也不想笑，但是真的忍不住！”孙强说。
“你们到底看见什么了，那么好笑？欧皮皮，你说！”闻老师指指着欧皮皮问。
欧皮皮心里知道不能再笑了，这个时候装出一副可怜相，才是最正确的选择。可是欧皮皮的头抬起来之后，他脸上还是有忍不住的笑容。
“闻老师，我们不仅看见了，”欧皮皮说，“而且还听见了……”
“什么？到底是什么？”
“郝老师她……她边讲课边打嗝！您一定想象不出来吧，她是这样讲的，”欧皮皮说着从座位上站起来，学着郝老师的样子说，“你们看，嗝！这条边和那条边，嗝！组成了一个锐角，嗝！这条边又和那条边，嗝！组成了一个直角，嗝！”
“行了！别学了！”闻老师打断了欧皮皮的“情景再现”，因为欧皮皮滑稽的样子，就快把闻老师也逗笑了，不过，闻老师毕竟是久经沙场的老将，她拉下脸训斥道，“老师打个嗝有什么稀奇？也值得你们笑成这样？”
“不是的，昨天下午郝老师打嗝的时候，我们就没有笑。”欧皮皮说。
“什么？什么昨天下午？郝老师打嗝，不是今天上午的事情吗？”闻老师诧异地问。
“哎呀！让我来说吧！”孙强站起来，“事情的经过是这样的，昨天下午最后一节课是郝老师的数学课，她上到一半的时候，就开始打嗝了，不过我们都没有笑，因为那只是一件很平常的事情。今天上午的数学课，郝老师进教室的时候就在打嗝，我们也没有笑。”
“那你们是什么时候开始笑的呢？”闻老师问。
“是听见有个人说了一句：天哪！郝老师昨天晚上打了一夜的嗝！”
听了孙强的话，闻老师赶紧转过头去，怕自己在他们面前笑出来。不过闻老师很快就调整好情绪，把头转过来厉声问道：
“谁？究竟是谁说的那句话？”
孙强和庞君互相看了一眼，一起抬起手指向了欧皮皮。
此时的欧皮皮，头埋得低低的，心里恨恨的：这两个家伙，就这么轻易地出卖了我！
“欧皮皮，你知不知道你这样做，对老师是极其的不尊重！这一次，我可以不请你的家长，不过你要答应我两件事：第一，你必须带头向郝老师道歉；第二，下不为例，哪怕郝老师打三天的嗝，也不准你们在课堂上笑！听见没有？”
“听见了。”
就这样，闻老师还算“温和”的处理了这件事情。下午上课之前，欧皮皮就率领了一群在课堂上发笑的同学来到办公室，正式向郝老师道歉。
“对不起，郝老师，我们以后再也不笑了。”欧皮皮说。
“哼！”郝老师看上去还是很生气，“我只希望你们能记住自己说过的话，不要前脚走出办公室，后脚就忘记了！”
欧皮皮快速回想了一下自己刚才说的那句话，觉得不太妥，他进一步解释道：
“对不起，郝老师，我想修改一下我刚才说的话。”
“什么？”郝老师噌地一下就从座位上站起来，“修改？那你的意思就是说，以后还是要笑喽？”
“是的，哦，不是的，哎呀，我第一遍说的是：我们以后再也不笑了，我怕我们做不到，所以我想改成：以后要是在数学课上听见您打嗝，我们再也不笑了，不管您是打两天嗝还是三天嗝，我们都不笑了。这样改可以吗？”
“哼！不要和我耍嘴皮子，把你这些小聪明，多用点在学习上，说不定你数学成绩还能再提高点儿！”郝老师开始整理桌子上的课本，眼睛也不看他们，“你们都回教室吧。”
等欧皮皮他们走了之后，闻老师走到郝老师的办公桌旁，又帮她倒了一杯热水，用尽可能自然的口吻，不露痕迹地说了句：“要是以后在讲课的时候打嗝，可以先停下来，喝几口热水，就能缓解了，不用扛着，自己多难受啊。”
这是昨天下午发生的事情，转眼就到了今天。上午第三节课是数学课，郝老师走进教室的时候，教室里分外安静。大家都害怕招惹这位爱告状的郝老师。
看到同学们都很配合，郝老师也没多说什么，打开课本就开始讲课了。
郝老师讲课的声音，尖尖的，细细的，音量不大，而且音调总保持在一个水平线上，坐在五排以后的同学，要侧着耳朵才能够听清楚；坐在五排以前的同学，越听得清楚，就越想犯困。再加上郝老师上课的时候，表情始终如一，连眼神也都永远只看一个地方，课没上到一半呢，就有三两个人的眼睛开始眯瞪了。
坐在靠窗边位置的欧皮皮，头一歪，正好靠在窗框上，不到三分钟，他就睡着了。
不远处的孙强东张西望，猛地看见欧皮皮的睡相：后脑勺靠在窗框上，下巴高高抬起，嘴巴张得老大。孙强眼珠一转，暗自高兴起来：这个欧皮皮平时总爱捉弄我，今天可算是让我逮着机会整整他了！
孙强从草稿本上撕下几片纸，把这些纸都搓成蚕豆大小的纸团儿。等郝老师转身开始板书的时候，孙强就瞄准欧皮皮的嘴巴，开始“投篮”！
等郝老师转过身来的时候，欧皮皮嘴巴里已经有了两个纸团儿。孙强发明的这个“游戏”，很快就吸引了周围几个同学的注意，并且他们很快就体会到了玩这个“游戏”，要比听郝老师讲例题有意思多了！
庞君也凑热闹似的揉了一个乒乓球那么大的纸团，托坐在欧皮皮后面的一个男生，塞进了欧皮皮的嘴里。
于是，课堂上出现了这样一个画面：郝老师面对大家的时候，一切都很正常，等郝老师一转身板书，几个男同学就开始近距离、中距离、远距离“投篮”，女同学们则捂着嘴偷笑。等郝老师再次转过身来的时候，一切又恢复了正常。
这个“游戏”要是能一直玩到下课，就不会发生后面的事情了。谁也没有想到，离下课还有十分钟的时候，欧皮皮醒了。
他先是小小地伸了个懒腰，紧接着他就发现自己张开的嘴，怎么合不上了呢？欧皮皮这才感到自己的嘴里塞满了东西，他赶紧伸手往外抠——大大小小的纸团儿，被他抠出来八个！
欧皮皮的呼吸明显急促起来！
“谁？是谁干的？”欧皮皮问同桌马琪琪。
“什么是谁干的？”一直在专心听讲的班长马琪琪，一脸的茫然。
“我被暗算了！你知道是谁干的吗？”
“不知道，我真不知道。”
愤怒的欧皮皮，用火辣辣的目光打量着周围所有的人，可是他发现每个人的腰板都挺得笔直，两眼直勾勾地看着老师，正在认真听讲。
欧皮皮打量了一圈，把重点怀疑对象，锁定在了自己的好哥们儿孙强和庞君身上，因为他发现这俩人专心得有点不正常：孙强正在勤奋地做笔记，这个家伙，上数学课的时候从来不做笔记，除非太阳从西边出来；庞君更可疑，腰板挺得直得都快往后闪过去了，要知道，他上数学课一向都喜欢趴在桌子上的！
就在欧皮皮正在心里做判断的时候，沉不住气的孙强和庞君，居然同时看了一眼欧皮皮，并且这两个做贼心虚的家伙，和欧皮皮的目光碰上的一刹那，不约而同地快速把头扭向另一方。
忍了半天的欧皮皮，终于发作了，完全忘记了还在上数学课这回事！他呼地一下站起来，手里拿着准备好的大大小小的纸团，天女散花似的朝孙强和庞君所在的方向发射出去！
“哈！嘿！哈！嘿！”欧皮皮边扔边给自己喊着节奏。
“啊！妈呀！”被误打到的女生开始尖叫。
凡是刚才参与了“投篮”的男生们，都“自觉地”跳离开了座位。教室里一片大乱，讲台上的郝老师转过身来，不知道发生了什么事，她只看见在那里疯狂乱舞手臂、上窜下跳的欧皮皮！
郝老师实在忍受不了了，不等下课，她就悲愤地冲到办公室，把班主任闻老师叫出来。闻老师快步走到教室的后门，她看到的情景和郝老师刚才看到的一样。
欧皮皮被叫到了办公室。
“欧皮皮！你屁股上是不是长钉子了？！”
班主任闻老师的一声大吼，划破了整个办公室的.宁静。
正在备课的老师们，纷纷抬起头看了一眼这个正在挨训的六年级男生，然后又下意识地看了看他的屁股。
欧皮皮的情绪还沉浸在刚才的激战当中，上气不接下气的。
“回答我！！”闻老师吼道。
“啊？”欧皮皮不知道老师要他回答什么。
“你屁股上是不是长钉子了？”闻老师重复一遍。
“没……没有。”
“那么，你一定是没有自尊心了，是吗？”闻老师换了一个问题。
“是……不是的，我有自尊心。”
“你有？你有自尊心的话，就不会昨天刚刚道过歉，刚刚保过证，今天就犯老毛病！”
“不，今天的事和昨天没有关系！”
“没有关系？你今天把郝老师气得比昨天还厉害！”
“我昨天答应的事情，今天并没有再犯。”
“哼哼！”闻老师冷笑两声，“照你这么说，今天老师应该表扬你喽？表扬你遵守诺言？你是这么想的吗？”
“不是，我不是这么想的。”
“我看你就是这么想的！”闻老师气得来回走动起来，“你告诉我，你在数学课上做了什么？”
“数学课上？嗯……刚刚上课的时候，我……我拿出了课本、作业本、尺子、铅笔……”
“我问的不是这个！”闻老师一个箭步冲到欧皮皮面前，“我问的是你在那里上窜下跳的干什么？”
“我……我……我在正当反击！”欧皮皮也不知道怎么从自己的嘴巴里冒出这么个词语。
“正当反击？你为什么要正当反击？反击什么？”
“有人往我嘴巴里塞纸团儿！”
“为什么会有人往你嘴巴里放纸团儿？”
“因为我睡着了，不知道，他们才敢放的！”
“睡着了？你为什么会睡着？”
“因为……困了呗，不知不觉就睡着了，我自己也不知道什么时候睡着的。”
“你自己也不知道什么时候睡着的？真是笑话！让我来告诉你，你是在上数学课的时候睡着的！说，你为什么要在上课的时候睡觉？！”
“因为……因为……郝老师上课，就像唱催眠曲，所以……所以”
“哼！哼哼！哼哼哼！”闻老师连续冷笑三声，她本来以为欧皮皮会说：因为昨天晚上睡得太晚了之类的理由，结果欧皮皮说出这么个理由，反倒让她一时间不知道如何应对了。
除了闻老师觉得欧皮皮给出的这个理由不好应对以外，所有坐在办公室里的老师，都抬头看了看欧皮皮，不过这次，大家都没有再看他的屁股。
老师们都在心里回忆欧皮皮刚才说的话，并且在心里理顺了这样一个逻辑：
欧皮皮违反课堂纪律，是因为有人往他的嘴巴里塞纸团儿；有人往欧皮皮的嘴巴里塞纸团儿，是因为他睡着了；欧皮皮睡着了，是因为他困了；欧皮皮困了是因为教数学的郝老师，讲课缺乏趣味性，让欧皮皮感觉是在唱催眠曲。这样一分析，过错的根源，岂不是……
矛盾了片刻的闻老师，抬起头对欧皮皮说：
“你要好好地认识到自己的错误，真心地向郝老师道歉，保证以后不再犯这样的错误，听见没有？”
“听见了。”
“好，先回班吧。”
欧皮皮走出了办公室。
办公室里的老师们都用同情的眼神看着闻老师，因为大家知道，在这种情况下，班主任需要处理的最大难题，不是学生欧皮皮，而是郝老师。
《钉子》童话故事 篇四
一个商人在集市上生意红火，他卖完了所有的货，钱袋装得满满的。他想天黑前赶到家，便把钱箱捆在了马背上，骑着马儿出发了。
中午时分，他到了一个镇上休息了一会。当他想继续赶路时，马童牵出马来对他说：“老爷，马后腿的蹄铁上需要加颗钉子。”“由它去吧，”商人回答说，“这块蹄铁肯定能撑到走完这六里路，我要急着赶路呢!”
下午时候，他又一次叫人喂马，马童走进房间对他说：“老爷，马后腿上的一块蹄铁掉了，要不要我把它带到铁匠那去呢?”“由它去吧!”商人回答说，“这马一定能坚持走完这剩下的几里路，我时间紧着呢!”
他骑着马儿继续往前走，但不久以后马就开始一步一瘸的了，再过会儿就开始踉踉跄跄，最后它终于跌倒在地，折断了腿。那生意人只好扔下他的马，解下钱箱扛在背上，步行回家。等赶回家时已是午夜时分，只听他嘀咕着：“都是那颗该死的钉子把我给害惨了。”
欲速则不达。
从前有只小母鸡和一只小公鸡一起上核桃山找食物，它们约定谁先找到果仁就一定要和另一个分享。
小母鸡首先找到一大块核桃仁，它一声不吭，想独自把它吃了。然而果仁太大了，卡在它喉咙里下不去。
它很紧张，唯恐被噎死，于是大叫：“小公鸡、小公鸡!我求求你快去替我弄些水来，要不我就要噎死了!”
小公鸡以最快的速度跑到泉水边，说：“泉水、泉水，请你给我一点水!小母鸡被一块核桃仁噎住了。”
泉水说：“先去找新娘要一段红绸来。”
小公鸡于是跑到新娘那儿说：“新娘，新娘，请给我一段红绸子拿去给泉水，它才会给我水。我要拎着水去救躺在核桃山上的小母鸡，它被一大块核桃仁给噎住了。”
新娘说：“先去柳树上把我的花冠取来给我。”
小公鸡于是跑到柳树下，从柳枝上取下了花冠交给新娘。新娘这才给了一段红绸给小公鸡，它拿上红绸赶忙送给泉水，泉水给了它一些水。
可是等小公鸡带着水赶来时，小母鸡已经躺在那儿一动不动——噎死了。
小公鸡悲伤地放声痛哭，其他动物纷纷出来表示哀悼。六只小老鼠做了一辆小车用来将小母鸡运到墓地去。车做好之后，它们自己套上拉绳，让公鸡驾车。
路上，它们遇到一只狐狸，说：“你上哪儿去呀，小公鸡?”
“我去给小母鸡送葬。”
“我和你一起去好吗?”
“可以。不过前面坐不下了，坐在后面吧。”狐狸就在后面坐了下来。
后来又遇到一只狼、一头熊、一头鹿以及森林里所有动物，它们都要求一起去。
送葬的队伍来到一条溪水边。
“怎么过呀?”小公鸡问。
溪边有根干草说：“让我把自己横架在溪水上面吧，你赶着车从我身上过去好了。”
可是六只老鼠刚踏上这座“桥”，干草就滑到水里去了，六只老鼠被淹死了，大家全被难住了。
一块炭过来说：“我够大吧。你们从我身上过去好了。”说着就将自己横到溪水上。可刚一碰到水，它就“嘶”地一声灭了，死了。
一块石头看到了，很同情小公鸡，也想帮助它，于是自己躺到了水里。小公鸡赶着车过了溪，当它再次回来接坐在后面的其他动物时，马车后退了，结果动物们全部落水淹死了，只有小公鸡和死去的小母鸡留在岸上。
小公鸡挖了个墓穴，将小母鸡埋了，自己则坐在墓冢上悲伤不已，最后它也和大伙儿一样，死了。
