给诗加腰睡前故事 篇一
在一个平凡的小村庄里,有一位年轻的诗人叫做小明。他每天都会去田野里散步,寻找灵感,写下美丽的诗句。然而,他发现自己的诗歌总是缺乏魅力,无法打动人心。
一天晚上,小明躺在床上,思考如何给自己的诗加点腰。他灵光一闪,想到了一个主意。他决定给自己的诗加上一个睡前故事,让读者在阅读诗歌的同时,也能够沉浸在一个美妙的故事中。
第二天,小明开始着手写下他的新诗。他选取了一首关于爱情的诗歌,讲述了一个美丽的爱情故事。在诗的开头,他加入了一个小男孩和小女孩的故事,讲述了他们如何相遇,并逐渐陷入爱河。随着诗的进行,小明巧妙地将故事情节融入了诗歌的表达中,让读者可以在阅读诗歌的同时,感受到故事情节的魅力。
小明完成了他的新诗后,迫不及待地拿给朋友们看。朋友们读完后,纷纷表示这首诗比以前的作品更加动人。他们说,通过故事的腰部加持,诗歌更加生动有趣,让人无法自拔。
小明听到这些赞美,心中充满了喜悦。他意识到,给诗加腰的确是一个很好的创作方法,可以让诗歌更加吸引人。从那以后,小明每次写诗都会加入一个小故事,让读者在阅读诗歌的同时,也能够享受一个美妙的故事。
给诗加腰睡前故事 篇二
在一个充满奇幻色彩的世界里,有一个叫做小花的女孩。她是一个天生喜欢写诗的人,每天都会找到一个安静的角落,沉浸在自己的创作中。
然而,小花发现自己的诗歌总是缺乏一些特别的东西,无法引起读者的共鸣。她决定给自己的诗加上一个睡前故事,让读者在阅读诗歌的同时,也能够进入一个奇幻的世界。
于是,小花开始着手编写她的新诗。她选择了一首关于梦想的诗歌,讲述了一个小女孩如何通过自己的努力和勇气,实现了一个美丽的梦想。在诗的开头,她加入了一个神奇的魔法师和小女孩的故事,讲述了魔法师如何给予小女孩一个神奇的能力,让她能够追逐自己的梦想。随着诗的进行,小花将故事情节巧妙地融入了诗歌的表达中,让读者可以在阅读诗歌的同时,感受到故事情节的魅力。
小花完成了她的新诗后,充满期待地拿给朋友们看。朋友们读完后,纷纷表示这首诗比以前的作品更加有趣。他们说,通过故事的加持,诗歌更加引人入胜,让人仿佛置身于一个奇幻的世界中。
小花听到这些赞美,心中充满了喜悦。她意识到,给诗加腰的确是一个很好的创作方法,可以让诗歌更加生动有趣。从那以后,小花每次写诗都会加入一个小故事,让读者在阅读诗歌的同时,也能够进入一个奇幻的世界。
给诗加腰睡前故事 篇三
给诗加腰睡前故事
传说有一天,苏小妹、苏东坡和黄山谷三人在一起谈论诗句。
苏小妹说:“轻风细柳,淡月梅花。两句中间各加上一个字,作为诗的‘腰’,成为五言联句。”
苏东坡略加思索,随即说出:“轻风摇细柳,淡月映梅花。”
苏小妹说:“还算好,不过,这个‘腰’不够美。”
黄山谷接着吟道:“轻风舞细柳,淡月隐梅花。”
苏小妹说:“是个佳句,但是仍然没用上理想的字。”
这时苏东坡忍不住了,问:“那么,妹妹你加的是什么字呢?”
苏小妹说:“兄长的‘摇’‘映’二字,确实写出了柳的动态和月的皎洁,但山谷公的‘舞’‘隐’,要略胜一筹。因为‘舞’是模仿人的动作,把柳的姿态反映得更加形象;‘隐’是夸张写法,使月的.皎洁更加突出。
而我要说的是:‘轻风扶细柳,淡月失梅花’。”
苏东坡、黄山谷听了,一起鼓掌称赞。
苏小
妹的“扶”字和“失”字,好在“扶”的拟人化更准确,既写出了风的轻微、柳的纤弱,又写出了风与柳的亲昵和互相依偎的神态,所以比黄山谷的“舞”更生动得体。“失”字也比“隐”字更传神,它准确地写出了月、梅融为一体的情景。小朋友们,今天我们轻叩诗歌的大门,走进了美丽的诗的世界,让我们多读诗,读好诗,我们的生活一定会充满诗情诗意。