中班绘本故事《别再亲来亲去》(精简3篇)

时间:2016-06-04 02:20:45
染雾
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中班绘本故事《别再亲来亲去》 篇一

绘本故事《别再亲来亲去》是一个有趣的故事,讲述了两个小朋友互相亲吻的故事。故事开始,小明和小红是好朋友,他们亲来亲去,亲得非常开心。他们觉得亲吻是一种表达友谊和爱的方式。

然而,他们的老师小芳告诉他们,亲吻也需要适度。小芳告诉他们,亲吻是一种特殊的举动,应该在适当的时候和适当的人亲吻。小明和小红听了老师的话,认识到了亲吻的重要性和适度。

从那以后,小明和小红不再亲来亲去,而是在特殊的时刻亲吻,比如生日、节日或是分别的时候。他们知道,亲吻是一种特殊的表达方式,应该用在特殊的时刻,让别人感到特别和被重视。

小明和小红还学会了其他的表达友谊和爱的方式,比如握手、拥抱和说出口头的祝福。他们知道,不仅仅是亲吻,还有其他的方式可以表达友谊和爱。他们希望每个人都能感受到友谊和爱的力量。

通过这个故事,我们可以看到小明和小红的成长和进步。他们从亲吻的盲目和无节制,到了解亲吻的适度和特殊性。他们学会了更多表达友谊和爱的方式,让他们的友谊更加丰富和有意义。

这个故事给我们的启示是,我们在表达友谊和爱的时候,需要适度和特殊。我们应该在适当的时候和适当的人表达我们的情感,让对方感到被重视和特别。同时,我们也要学会其他的表达方式,丰富我们的友谊和爱的表达。

中班绘本故事《别再亲来亲去》 篇二

绘本故事《别再亲来亲去》讲述了小明和小红亲吻的故事。故事开始,小明和小红是很好的朋友,他们经常亲来亲去,觉得这是一种表达友谊和爱的方式。

然而,他们的老师告诉他们,亲吻是一种特殊的举动,应该在适当的时候和适当的人亲吻。他们应该学会控制自己的行为,不要随便亲吻别人。老师还告诉他们,亲吻是一种非常特殊的表达方式,应该用在特殊的时刻,让别人感到被重视和特别。

小明和小红听了老师的话,开始反思自己的行为。他们意识到,他们之前的亲吻是盲目和无节制的,没有考虑到别人的感受。他们决定改变自己,学会适度地表达友谊和爱。

从那以后,小明和小红不再随便亲吻别人,而是在特殊的时刻亲吻,比如生日、节日或是分别的时候。他们知道,亲吻是一种特殊的表达方式,应该用在特殊的时刻,让别人感到被重视和特别。

除了亲吻,他们还学会了其他的表达方式,比如握手、拥抱和说出口头的祝福。他们知道,不仅仅是亲吻,还有其他的方式可以表达友谊和爱。他们希望每个人都能感受到友谊和爱的力量,让世界充满温暖和关爱。

通过这个故事,我们可以看到小明和小红的成长和进步。他们从盲目和无节制的亲吻,到了解亲吻的适度和特殊性。他们学会了更多表达友谊和爱的方式,让他们的友谊更加丰富和有意义。

这个故事给我们的启示是,我们在表达友谊和爱的时候,需要适度和特殊。我们应该在适当的时候和适当的人表达我们的情感,让对方感到被重视和特别。同时,我们也要学会其他的表达方式,丰富我们的友谊和爱的表达。让我们一起用各种方式去传递友谊和爱,让世界变得更加美好。

中班绘本故事《别再亲来亲去》 篇三


  【活动目标】
  1、理解故事内容,感受小猴子的行为变化,知道亲吻是爱的一种最直接表达方式。
  2、能在绘本中感受爱,初步体会爱的含义。
  【活动准备】
  1、绘本ppt。
  2、制绘本图书若干。
  【活动过程】
  一、幼儿欣赏照片,说说对亲吻的感觉。
  1、教师在音乐声中带领幼儿欣赏照片,提问:你们看见了什么?你被别人亲过吗?是什么感觉呀?让幼儿自由讨论自己的感觉。
  2、出示小猴子图片,引起幼儿的兴趣。
  师:你们看,这里有只小猴子,它叫末末,你们猜它喜欢被亲亲么?为什么?请幼儿猜测,并说说理由。
  二、欣赏绘本,感受末末的变化。
  1、观察图片,体会末末不喜欢亲来亲去的情感。
  师:你们看见哪些动物在亲来亲去呀?末末喜(jy135幼儿教育 )欢么?末末是怎么做的?
  师:末末的家人喜欢亲来亲去吗?
  师:它们都是在什么时候亲亲的呢?我们一起来学学动作吧。
  (教师与幼儿互动,根据图片内容进行表演,体会末末不喜欢亲来亲去的情感。)
  2、观察图片,体会亲吻产生的特别作用。
  (故事:我的表妹咪咪弄伤了自己的手指头,你有什么好办法让她开心起来呢?(幼儿讨论)。
  师:观察图片,爸爸妈妈亲吻咪咪的手指头,提问:你们有没有受过伤呢?爸爸妈妈是怎么安慰你的呢?
  教师小结:原来亲吻可以发生在一天的任何时候,对别人的爱也可以通过亲吻随时表达出来,当爱包围着你时,可能疼痛会减少一些。
  3、观察图片,学末末不喜欢被亲的动作和话语。
  师:“那你认为末末会用什么方法让小弟弟不哭呢?请你和边上的好朋友讨论”。
  4、观察图片,知道末末的表达方式。
  师:“末末用了哪些方法?成功了吗?”
  5、听故事,感受小猴子的变化。
  师:“就在末末不知道该怎么办的时候,小宝宝的眼睛忽然睁大了,他们眼睛对着眼睛,发生了一件怪事情,末末居然亲了亲小宝宝。”提问:“小宝宝最后还哭么?末末做了一件什么事情?”,“末末以前怎么样?现在呢?你们喜欢什么时候的末末呢?为什么?”
  教师小结:对呀,末末从开始的不喜欢亲来亲去到最后主动亲吻小弟弟,看的出来末末从心底喜欢上了小弟弟,亲吻也是发自内心的,也是喜欢别人最直接的一种表达方式。
  6、介绍故事的名字和作家。
  师:“这个好听的故事叫做《别再亲来亲去》,是一位外国作家写的。故事里的末末用了亲吻表达了自己的喜欢喝爱,那喜欢除了亲吻,还能用什么方式表达出来呢?
  小结:表示对一个人的爱和喜欢,不仅是亲吻,还有拥抱、夸奖、握手、赠送礼物、给予他人帮助、让对方开心等很多方式。
  三、完整欣赏故事。
  与同伴边阅读自制绘本图书,边听录音完整讲述。
  四、播放音乐,师幼互动。
  师:“

今天来了这么多的客人老师,戴老师给你们一次表达爱的机会,去亲一亲,抱一抱客人老师,好吗?”播放音乐《如果爱我就亲亲我》,幼儿表达自己的爱。


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