染雾爱的故事我们幼儿园的圣诞节 篇一
在我们幼儿园里，每年的圣诞节都是一个特别的日子。这一天，我们幼儿园里洋溢着欢乐和爱的氛围，孩子们都兴奋不已。
早晨，老师们就开始布置圣诞节的装饰。整个教室都被红、绿、金色的装饰品装点得美轮美奂。我们还用纸板和彩纸手工制作了圣诞树，孩子们亲自动手将它装饰得五彩斑斓。在圣诞树旁边，我们还放置了一个大大的圣诞袜，孩子们都期待着晚上能够从里面找到礼物。整个幼儿园都弥漫着浓浓的节日氛围。
上午，我们举行了一场别开生面的圣诞节联欢会。孩子们穿上了漂亮的圣诞服装，纷纷扮演起圣诞老人、雪人、小精灵等角色。他们用生动的表演和歌曲，向我们展示了圣诞节的来历和意义。大家一起唱起了欢快的圣诞歌曲，舞动着欢乐的舞蹈。孩子们的笑脸洋溢着快乐，场面热闹非凡。
下午，我们进行了一次特别的圣诞活动。每个孩子都带来了一份礼物，我们将这些礼物放到一个大箱子里。然后，我们进行了一个抽签的游戏，每个孩子都可以从箱子里抽取一个礼物。虽然每个礼物的价值不同，但是孩子们都感到非常开心。他们互相交流着礼物的用途和故事，分享着快乐和喜悦。
晚上，我们举行了一个家长参与的圣诞晚会。家长们为孩子们准备了许多精美的礼物，孩子们则为家长们表演了精彩的节目。我们共同享受着一顿美味的晚餐，欢乐的气氛弥漫在整个幼儿园。
这个圣诞节，爱凝聚了我们幼儿园的每一个人。孩子们在欢乐中感受到了亲情和友情，他们学会了分享和关爱。而我们的幼儿园也因为这份爱而变得更加温馨和美好。
爱的故事我们幼儿园的圣诞节 篇二
在我们幼儿园里，圣诞节是一年中最令人期待的节日之一。这一天，孩子们可以穿上漂亮的圣诞服装，参加各种有趣的活动。
早上，我们在教室里摆放了一个巨大的圣诞树。孩子们用彩纸和装饰品亲自制作了圣诞礼物，并挂在树上。所有的孩子都兴奋地围绕着圣诞树，为它装饰上最后一颗星星。他们争相展示自己制作的礼物，彼此赞美和鼓励。
上午，我们进行了一场别开生面的圣诞游戏。孩子们分成小组，每个小组都有一个任务，例如找到隐藏在教室各个角落的圣诞礼物。孩子们追逐着礼物的线索，找到了它们，并且按照老师的指示将它们送到指定的地点。这个游戏不仅锻炼了孩子们的团队合作能力，还增强了他们的观察力和动手能力。
下午，我们进行了一次特别的圣诞手工制作活动。孩子们用纸板、彩纸和贴纸等材料制作了自己的圣诞卡片。他们亲自设计和制作了卡片上的图案和祝福语，并将它们送给自己的家人和朋友。孩子们在制作卡片的过程中发扬了创造力和想象力，同时也培养了他们的耐心和细心。
晚上，我们举行了一场精彩的圣诞晚会。孩子们穿上自己的圣诞服装，为家长们表演了精彩的节目。有的孩子唱歌，有的孩子跳舞，还有的孩子表演小品。他们的表演充满了活力和激情，赢得了家长们的热烈掌声。晚会结束后，家长们还为孩子们准备了丰富的圣诞礼物，孩子们开心地接受了这份爱的礼物。
通过这个特别的圣诞节，孩子们学会了关心和分享。他们体验到了亲情和友情的重要性，也明白了圣诞节的真正意义。在我们幼儿园的爱的故事中，圣诞节是一个让孩子们感受到温暖和快乐的节日。
爱的故事我们幼儿园的圣诞节 篇三
爱的故事我们幼儿园的圣诞节
Merry Christmas !圣诞老人不停得跟小朋友打着招呼，这也是我有生以来第一次见到幼儿园举办这种大型的圣诞主题的活动。作为初中英语老师的我对于西方文化有些了解，没到圣诞节就给学生们讲一些有关圣诞节的故事，连同里面所涉及到的英语也交给他们，我乐于这样教他们，所以当我看到幼儿园这样重视对孩子西方文化的输入，自觉产生了一种敬佩感。
让孩子们知道在每年12月25日有这样一个节日叫“圣诞节”。有圣诞老人，圣诞树，还有关于圣诞的所有的爱心故事，这就体
从大班跳绳比赛中小朋友感受到了平日练习的重要性，跳绳时的时间的紧迫感，这些都给孩子们以后的学习，生活，带来了很大的影响，节约时间啦，功夫用在平时啦等等。
从观看爸爸妈妈的拔河比赛中，拉近了父母与孩子的距离，老师与父母的距离，培养了孩子对集体荣誉的认识，这都是非常好的教育投影。
因此我认为孩子就要多接触、多沟通，新生事物也好，旧的东西也罢，只要参与了、经历了，就给孩子在大脑里留下了不可磨灭的痕迹，总有一天，它会给他们带去希望和力量的。
