染雾帮助朋友童话故事 篇一
一日，小明的好朋友小华来找他玩，却满脸愁容。小明好奇地问道：“小华，你怎么了？有什么烦恼吗？”小华叹了口气，说道：“我最近在写一篇童话故事，但是卡在一个地方，无法继续下去了。”
小明表示愿意帮助小华，于是两人一起坐在小明的书桌前，开始探讨小华的故事。小华告诉小明，他的故事是关于一只迷路的小兔子的冒险经历。小兔子迷路了，不知道怎么回到自己的家中。小明思考了一会儿，然后建议小华，可以加入一个善良的鸟儿，帮助小兔子找到回家的路。
小华听了觉得不错，他继续描述故事的情节。小兔子迷路后，遇到了一只友善的鸟儿。鸟儿告诉小兔子，它知道回家的路，愿意带领小兔子回家。小兔子跟着鸟儿，穿过森林、越过河流，终于回到了自己的家中。小明听完小华的描述，觉得这个故事很温馨，但也提出了一点建议，可以给小兔子和鸟儿取个名字，让读者更容易记住和喜爱他们。
小华听从了小明的建议，他取名小兔子为小白，取名鸟儿为小飞。小明笑着说：“小白和小飞，这两个名字很可爱，读者一定会喜欢的。”小华也笑了起来，对小明表示感谢。他继续写下去，描述了小白和小飞一起回家的过程，以及他们之间的友谊和互助精神。
经过一番努力，小华终于写完了故事。他兴高采烈地对小明说：“谢谢你，小明！有了你的帮助，我终于完成了这个故事。”小明则鼓励道：“不客气，小华，你写的故事很棒！我相信读者会喜欢的。”小华感激地点了点头，他决定把这个故事发表出来，与更多的人分享。
帮助朋友童话故事 篇二
小明是一个喜欢写故事的人，有一天他的朋友小李来找他，希望得到一些创作的帮助。小李告诉小明，他正在写一篇童话故事，但是遇到了创作困难，不知道如何继续下去。
小明看到小李的困惑，立刻表示愿意帮助他。两人坐在一起，开始讨论小李的故事。小李告诉小明，他的故事是关于一个勇敢的小女孩的冒险经历。小女孩在一个神奇的森林中迷路了，需要找到回家的路。小明思考了一会儿，然后建议小李，可以加入一个神奇的地图，帮助小女孩找到回家的路。
小李听了觉得很有趣，他继续描述故事的情节。小女孩迷路后，发现了一张神奇的地图。这张地图上有许多标记和线索，可以帮助小女孩找到回家的路。小明听完小李的描述，觉得这个故事很有悬念和趣味，但也提出了一点建议，可以让小女孩在寻找回家的过程中遇到一些困难和挑战，增加故事的紧张感和教育意义。
小李接受了小明的建议，他继续写下去，描述了小女孩在寻找回家的过程中所遇到的困难和挑战，以及她的勇气和智慧。最终，小女孩成功找到了回家的路，并且从这次经历中学到了很多重要的道理。
经过一番努力，小李终于写完了故事。他兴奋地对小明说：“谢谢你，小明！有了你的帮助，我终于完成了这个故事。”小明笑着说：“不客气，小李，你写的故事很精彩！我相信读者会喜欢的。”小李感激地点了点头，他决定把这个故事发表出来，与更多的人分享。
帮助朋友童话故事 篇三
帮助朋友童话故事
有一天，小熊和小猴来到一个公园里玩耍，它们沿着公园的小井玩起了踢足球。
突然，小熊一不小心把足球踢进了井里。小熊急心里很着急，因为这个足球是朋友送给它的`生日礼物。眼看足球在河里飘来飘去，小熊好几次用竹杆挑，总是挑不上来。
小熊
小猴说：“这是我们应该做的，朋友之间应该相互帮助呀。
