染雾一本不说话的书儿童睡前故事 篇一
曾经有一个小男孩叫小明，他非常喜欢看书。每天晚上，小明都会从书架上选一本书，然后爸爸会给他讲故事，帮助他入睡。
有一天，小明的爸爸带回了一本特殊的书给他。这本书很奇特，它没有任何文字，只有一些精美的插图。小明很好奇，不明白这本书的用途。
当晚，小明拿起这本不说话的书，开始仔细观察插图。他发现每一页都是一幅幅精美的画，描绘着各种场景，有山川河流，有动物花草，还有人们的生活场景。小明忍不住沉浸在这些画面中，想象着自己置身其中。
渐渐地，小明开始用自己的想象力编织故事。他给每个画面中的人物起了名字，为他们安排了不同的角色和任务。他想象自己成为这个故事中的主人公，和其他人物一起经历各种冒险和挑战。
小明的爸爸看到他沉浸在书中，不禁笑了起来。他告诉小明，这本不说话的书是一本引导孩子们发挥想象力的书。每个人都可以根据自己的想法来编织故事，创造属于自己的世界。
从那天起，小明每晚都会拿起这本不说话的书，用自己的想象力创造丰富多彩的故事。有时他会是一个勇敢的骑士，保护公主和王国的安全；有时他会是一个探险家，探索神秘的丛林和海洋；还有时他会是一位科学家，研究各种奇妙的现象。
这本不说话的书不仅帮助小明入睡，也让他的想象力得到了锻炼和提升。他发现自己越来越喜欢阅读和写作，愿意将自己的故事和朋友们分享。
小明的爸爸看到他的成长和进步，感到非常欣慰。他知道，这本不说话的书不仅是一本儿童睡前故事书，更是一本培养孩子创造力和想象力的宝贵工具。
小明在这本不说话的书中找到了乐趣和启发，他相信，只要用心去观察，就会发现无限的故事和奇迹。他希望将来能够创作属于自己的故事书，让更多的孩子们感受到阅读和想象力的魅力。
一本不说话的书儿童睡前故事 篇二
小明是一个非常爱听故事的小孩。每晚在睡前，他都会让妈妈给他讲一个故事，然后慢慢入睡。
有一天，妈妈给小明带回了一本特殊的书。这本书看起来和普通的故事书一样，但是却没有任何文字。小明很好奇，不明白这本书怎么能让人入睡。
当晚，小明翻开这本不说话的书，开始仔细观察插图。他发现每一页都是一幅幅精美的画，描绘着各种不同的场景和人物。小明觉得这些画面非常有趣，于是开始用自己的想象力编织故事。
他给每个画面中的人物起了名字，为他们安排了不同的角色和任务。他想象自己成为这个故事中的主人公，和其他人物一起经历各种冒险和挑战。
渐渐地，小明开始沉浸在自己编织的故事中。他想象自己置身于画面中的世界，和人物们一起探索未知的领域，解决各种问题和困难。
这本不说话的书成为了小明的睡前好伙伴。每晚，他都会拿起这本书，用自己的想象力创造出一个个精彩纷呈的故事。有时他会是一个勇敢的骑士，保护王国的和平；有时他会是一个探险家，探索神秘的丛林和海洋；还有时他会是一位科学家，研究各种奇妙的现象。
小明的想象力得到了锻炼和提升。他不再依赖别人给他讲故事，而是自己创造和发展故事情节。他发现自己越来越喜欢阅读和写作，愿意将自己的故事和朋友们分享。
这本不说话的书不仅帮助小明入睡，也让他的想象力得到了发展。他相信，只要用心去观察，就会发现无限的故事和奇迹。他希望将来能够成为一位作家，创作属于自己的故事书，让更多的孩子们感受到阅读和想象力的魅力。
一本不说话的书儿童睡前故事 篇三
一本不说话的书儿童睡前故事
在公路旁的一个树林里，有一个孤独的农庄。人们沿着公路可以一直走进这农家的大院子里去。太阳在这儿照着；所有的窗子都是开着的。房子里面是一片忙碌的声音；但在院子里，在一个开满了花的紫丁香组成的凉亭下，停着一口敞着的棺材。一个死人已经躺在里面，这天上午就要入葬。棺材旁没有守着任何一个悼念死者的人；没有任何人对他流一滴眼泪。他的面孔是用一块白布盖着的，他的头底下垫着一大本厚书。书页是由一整张灰纸叠成的；每一页上夹着一朵被忘记了的萎谢了的花。这是一本完整的植物标本，在许多不同的地方搜集得来的。它要陪死者一起被埋葬掉，因为这是他的遗嘱。每朵花都联系到他生命的一章。
“死者是谁呢？”我们问。回答是：“他是乌卜萨拉的一个老学生①。人们说：他曾经是一个活泼的年轻人；他懂得古代的文学，他会唱歌，他甚至还写诗。但是由于他曾经遭遇到某种事故，他把他的思想和他的生命沉浸在烧酒里。当他的健康最后也毁在酒里的时候，他就搬到这个乡下来。别人供给他膳宿。只要阴郁的情绪不来袭击他的时候，他是纯洁得像一个孩子，因为这时他就变得非常活泼，在森林里跑来跑去，像一只被追逐着的雄鹿。不过，只要我们把他喊回家来，让他看看这本装满了干植物的书，他就能坐一整天，一会儿看看这种植物，一会儿看看那种植物。有时他的眼泪就沿着他的脸滚下来：只有上帝知道他在想什么东西！但是他要求把这本书装进他的棺材里去。因此现在它就躺在那里面。不一会儿棺材盖子就会钉上，那么他将在坟墓里得到他的安息。”
①乌卜萨拉是瑞典一个古老的大学。这儿常常有些学生，到老还没有毕业。
他的面布揭开了。死人的面上露出一种和平的表情。一丝太阳光射在它上面。一只燕子像箭似地飞进凉亭里来，很快地掉转身，在死人的头上喃喃地叫了几声。
我们都知道，假如我们把我们年轻时代的旧信拿出来读读，我们会产生一种多么奇怪的感觉啊！整个的一生和这生命中的希望和哀愁都会浮现出来。我们在那时来往很亲密的一些人，现在该是有多少已经死去了啊！然而他们还是活着的，只不过我们长久没有想到他们罢了。那时我们以为永远会跟他们亲密地生活在一起，会跟他们一起共甘苦。
这书里面有一片萎枯了的栎树叶子。它使这书的主人记起一个老朋友——一个老同学，一个终身的友伴。他在一个绿树林里面把这片叶子插在学生帽上，从那时起他们结为“终身的”朋友。现在他住在什么地方呢？这片叶子被保存了下来，但是友情已经忘记了！
这儿有一棵异国的、在温室里培养出来的植物；对于北国的花园说来，它是太娇嫩了；它的叶子似乎还保留着它的香气。这是一位贵族花园里的小姐把它摘下来送给他的。
这儿有一朵睡莲。它是他亲手摘下来的，并且用他的`咸眼泪把它润湿
这儿有一根荨麻——它的叶子说明什么呢？当他把它采下来和把它保存下来的时候，他心中在想些什么呢？
这儿有一朵幽居在森林里的铃兰花；这儿有一朵从酒店的花盆里摘下来的金银花；这儿有一片尖尖的草叶！
开满了花的紫丁香在死者的头上轻轻垂下它新鲜的、芬芳的花簇。燕子又飞过去了。“唧唧！唧唧！”这时人们拿着钉子和锤子走来了。棺材盖在死者身上盖下了——他的头在这本不说话的书上安息。埋葬了——遗忘了！
（１８５１年）
这是一首散文诗，收进安徒生于１８５１年出版的游记《在瑞典》一书中，为该书的第１８章。这本“不说话的书”实际上说了许多话——说明了一个“老学生”的一生：“假如我们把我们年轻时代的旧信拿出来读读，我们会产生一种多么奇怪的感觉啊！整个的一生和这生命中的希望和哀愁都会浮现出来。”正因为那个“老学生”就要把保留着他“一生的希望和哀愁”的那本书装进他的棺材里去……那么他将在坟墓里得到他的安息。
