染雾幼儿园托班故事教案《小山羊犄角》 篇一
故事名称：小山羊犄角
目标年龄：3-4岁幼儿
教学目标：
1. 培养幼儿的团队合作意识和互助精神；
2. 培养幼儿的勇敢面对挑战的态度；
3. 培养幼儿的创造力和想象力。
教学准备：
1. 故事《小山羊犄角》
2. 图片或手偶等辅助教具
3. 绘画纸、彩色笔等绘画工具
4. 音乐播放器，播放与故事情节相关的音乐
教学步骤：
引入：
1. 制作一个小山羊的头饰，让幼儿们戴上，提问：你们知道什么动物有角吗？
2. 介绍今天要讲的故事《小山羊犄角》的主人公是一只小山羊。
故事讲解：
1. 通过图片或手偶等辅助教具展示故事情节，讲解故事的大致内容。
2. 引导幼儿们参与讨论，了解故事中小山羊遇到的问题和困难。
团队合作活动：
1. 分成小组，每个小组选出一位小山羊，其他小朋友扮演小山羊的朋友。
2. 模拟故事情节中的场景，小山羊需要通过一座高山，其他小朋友需要帮助小山羊克服困难。
3. 引导幼儿们互相帮助，鼓励他们共同思考解决问题的方法。
绘画活动：
1. 让幼儿们用绘画纸和彩色笔，画出自己心目中的小山羊和它的朋友。
2. 鼓励幼儿们发挥创造力，可以给小山羊和它的朋友起一个名字，也可以为它们设计新的故事情节。
音乐游戏：
1. 播放与故事情节相关的音乐，引导幼儿们跟随音乐做动作。
2. 鼓励幼儿们模仿小山羊爬山的动作，让他们感受到勇敢面对挑战的乐趣。
总结：
1. 回顾故事情节，询问幼儿们对故事的理解和体会。
2. 引导幼儿们总结今天学到的内容，如团队合作、勇敢面对挑战等。
延伸活动：
1. 继续讲解其他与动物有关的故事，培养幼儿的爱动物的意识。
2. 组织小朋友们一起设计并制作属于自己的小山羊头饰，增强他们的动手能力和创造力。
幼儿园托班故事教案《小山羊犄角》 篇二
故事名称：小山羊犄角
目标年龄：3-4岁幼儿
教学目标：
1. 培养幼儿的团队合作意识和互助精神；
2. 培养幼儿的勇敢面对挑战的态度；
3. 培养幼儿的创造力和想象力。
教学准备：
1. 故事《小山羊犄角》
2. 图片或手偶等辅助教具
3. 绘画纸、彩色笔等绘画工具
4. 音乐播放器，播放与故事情节相关的音乐
教学步骤：
引入：
1. 制作一个小山羊的头饰，让幼儿们戴上，提问：你们知道什么动物有角吗？
2. 介绍今天要讲的故事《小山羊犄角》的主人公是一只小山羊。
故事讲解：
1. 通过图片或手偶等辅助教具展示故事情节，讲解故事的大致内容。
2. 引导幼儿们参与讨论，了解故事中小山羊遇到的问题和困难。
团队合作活动：
1. 分成小组，每个小组选出一位小山羊，其他小朋友扮演小山羊的朋友。
2. 模拟故事情节中的场景，小山羊需要通过一座高山，其他小朋友需要帮助小山羊克服困难。
3. 引导幼儿们互相帮助，鼓励他们共同思考解决问题的方法。
绘画活动：
1. 让幼儿们用绘画纸和彩色笔，画出自己心目中的小山羊和它的朋友。
2. 鼓励幼儿们发挥创造力，可以给小山羊和它的朋友起一个名字，也可以为它们设计新的故事情节。
音乐游戏：
1. 播放与故事情节相关的音乐，引导幼儿们跟随音乐做动作。
2. 鼓励幼儿们模仿小山羊爬山的动作，让他们感受到勇敢面对挑战的乐趣。
总结：
1. 回顾故事情节，询问幼儿们对故事的理解和体会。
2. 引导幼儿们总结今天学到的内容，如团队合作、勇敢面对挑战等。
延伸活动：
1. 继续讲解其他与动物有关的故事，培养幼儿的爱动物的意识。
2. 组织小朋友们一起设计并制作属于自己的小山羊头饰，增强他们的动手能力和创造力。
幼儿园托班故事教案《小山羊犄角》 篇三
幼儿园托班故事教案《小山羊犄角》
活动目标
身上所长的都是有它的用处。
听教师讲解能理解故事。
活动准备
《小山羊头上的犄角》
活动过程
一、听故事
1、一个小山羊不满意头上犄角……
2、山崩滚下来的石头把小兔压在下面了……
3、动物有犄角的能让小兔获救，水牛、梅花、鹿犀牛、……
4、最后小山羊发现自己的犄角……
二、故事讲解
1、小山羊因为自己的犄角，没有其它动物好看、强壮、珍贵，所以不满意自己的犄角。
2、小兔被石头压下底下，是猴子想出来的办法。
3、其它几个动物因为太粗、角多、太短都伸不进石头缝里去，
4、小山羊被夸，发现自己的.犄角有用处。
三、小结
每个动物身上所长的都会有它的用处，不要只认为长的没有其它动物的好，就是没有用的。
