染雾幼儿园小班故事红红的苹果教案 篇一
一、教学目标：
1. 培养幼儿对红色的认知能力。
2. 培养幼儿对苹果的认知能力。
3. 培养幼儿的观察力和想象力。
4. 培养幼儿的口语表达能力。
二、教学内容：
《红红的苹果》故事。
三、教学准备：
1. 故事书《红红的苹果》。
2. 模拟苹果样品。
四、教学步骤：
1. 导入：
教师拿着一个红色的苹果，让幼儿观察，引导幼儿说出苹果的特点和颜色。
2. 说故事：
教师讲述《红红的苹果》故事，通过图片和语言的方式，让幼儿了解故事情节。
3. 提问互动：
教师问一些问题，引导幼儿回忆故事的内容，例如：故事中的苹果是什么颜色的？故事中的苹果有什么特点？
4. 制作小手工：
教师分发纸和颜料，引导幼儿用画笔蘸取红色颜料，在纸上画一个苹果。
5. 游戏互动：
教师带领幼儿玩游戏，游戏规则是幼儿围成一个圆圈，教师将苹果放在圆圈中央，音乐响起时，幼儿围绕圈子转动，音乐停止时，谁手中拿到苹果谁就是赢家。
6. 教师总结：
教师总结本节课的内容，强调红色和苹果的特点，并鼓励幼儿继续观察和发现身边的红色事物。
幼儿园小班故事红红的苹果教案 篇二
一、教学目标：
1. 培养幼儿对红色的认知能力。
2. 培养幼儿对苹果的认知能力。
3. 培养幼儿的观察力和想象力。
4. 培养幼儿的口语表达能力。
二、教学内容：
《红红的苹果》故事。
三、教学准备：
1. 故事书《红红的苹果》。
2. 苹果样品。
四、教学步骤：
1. 导入：
教师拿着一个苹果，让幼儿观察，引导幼儿说出苹果的特点和颜色。
2. 说故事：
教师讲述《红红的苹果》故事，通过图片和语言的方式，让幼儿了解故事情节。
3. 提问互动：
教师问一些问题，引导幼儿回忆故事的内容，例如：故事中的苹果是什么颜色的？故事中的苹果有什么特点？
4. 制作小手工：
教师分发纸和彩色纸，引导幼儿用剪刀剪出一个苹果的形状，并用彩色纸贴上红色。
5. 游戏互动：
教师带领幼儿玩游戏，游戏规则是幼儿在教师的指导下，模仿苹果的形状和颜色进行动作。
6. 教师总结：
教师总结本节课的内容，强调红色和苹果的特点，并鼓励幼儿继续观察和发现身边的红色事物。同时，鼓励幼儿多吃苹果，保持健康的饮食习惯。
幼儿园小班故事红红的苹果教案 篇三
幼儿园小班故事红红的苹果教案
活动目标：
1、能根据图片的提示记忆和理解故事基本内容，
2、乐意与教师一起讲述故事中的部分语句：“等苹果熟了，我请你吃甜苹果。”
3、体验与同伴一起分享带来的快乐。
活动准备：
图片：小熊、小猴、小山羊、苹果树各一张，红苹果若干。
活动过程：
一：谈话直接导入。
师：小朋友，你们喜欢吃苹果吗？（喜欢）哦！小熊也喜欢吃苹果，于是它在自己的里种了一棵苹果树，苹果树上结出红红的苹果了吗？（让幼儿猜一猜，激发幼儿的好奇心。）
二、教师一边讲故事一边出示相应的图片，帮助幼儿了解故事情节。
提问：
1、小熊给苹果树浇水，小猴看见了忙过来帮助做什么？（抬水）小熊乐呵呵地对小猴说了什么呢？
2、小鹿看见了过来帮小熊干什么呢？小熊是怎么说的？
3、小山羊看见了过来帮小熊干什么呢？小熊又是怎么说的？
4、大风刮过以后，树上的苹果怎么了？小熊的心情怎么样？
5、后来，小猴、小鹿、小山羊来帮助小熊了
6、树上的苹果都被大风吹落了吗？小熊看见没有被吹落的苹果，它是怎样做的？
7、最后，小熊把心中的秘密告诉自己的好朋友了吗？
三、完整欣赏故事：
引导幼儿根据图片的提示记忆故事情节，进一步理解故事内容。
教师放慢速度讲述，并鼓励幼儿大胆讲一讲说出故事中反复出现的话：“等苹果熟了，我请你吃甜苹果。”（激发幼儿的兴趣，让幼儿参与到讲故事中去。）
四、组织幼儿讨论：
提问：
1、小熊把自己的秘密告诉了同伴，心里很开心，脸上笑得象一个红红的苹果。小熊这样做对吗？你们喜欢小熊吗？为什么？
2、在平时的生活中，你把好吃或好玩的东西跟同伴一起分享了吗？
3、如果以后你有了好吃的或好玩的，你会怎么做？你愿意跟好朋友一起分享吗？
小结：原来分享是一件快乐的`事情，不管你是把好吃的或好玩的给了
同伴还是得到了同伴的东西，都是一件开心的事情。好朋友之间要互相帮助、互相关心才是真正的好朋友。
五、师生齐唱：《摘苹果》。
师：后来呀，苹果树在小熊、小猴、小鹿、小山羊四个人的照料下，结出了许多红红的苹果，小熊请我们一起来摘苹果！
