染雾我学跳舞的故事作文400字 篇一
跳舞是一种充满魅力的艺术形式，它能够展现出人体的优雅和力量。我从小就对舞蹈充满了兴趣，于是我决定学习跳舞。
我记得刚开始学跳舞的时候，我感到非常的迷茫和困惑。舞蹈的动作看起来简单，但实际上却需要非常的细致和精确。我经常会忘记一些基本的动作，或者做得不够流畅。但是我没有放弃，我知道只有通过不断的练习才能够提高自己。
随着时间的推移，我的跳舞水平逐渐提高。我参加了学校的舞蹈社团，每周都有固定的练习时间。在舞蹈老师的指导下，我不断地学习新的舞蹈动作和技巧。我发现，跳舞不仅需要身体的协调性，还需要一定的耐力和灵活性。每次练习都让我感到非常的充实和满足。
在学习跳舞的过程中，我结识了许多志同道合的朋友。我们一起分享着学习的心得和经验，互相鼓励和支持。舞蹈让我们团结在一起，成为了一支默契的团队。每次演出的时候，我们都能够展现出最好的状态，将舞台变成了我们的舞蹈殿堂。
通过学习跳舞，我不仅学到了舞蹈技巧，还锻炼了自己的意志和毅力。跳舞需要付出很多的努力和汗水，但是当我看到自己在舞台上的表现时，所有的付出都变得值得。跳舞让我更加自信和坚强，我相信只要坚持不懈，就一定能够取得更好的成绩。
我学跳舞的故事作文400字 篇二
跳舞是我热爱的艺术形式，它给我带来了无数的快乐和成就感。我从小就对舞蹈着迷，于是我决定学习跳舞。
刚开始学跳舞的时候，我感到非常的兴奋和激动。我通过观看舞蹈视频和参加舞蹈课程，学习了许多基本的舞蹈动作。但是我很快就发现，跳舞并不像我想象的那样简单。舞蹈需要身体的协调性和灵活性，而这些都需要通过不断的练习来提高。
我每天都会抽出时间来练习跳舞。有时候我会在家里自己练习，有时候我会去舞蹈学校参加专业的训练课程。练习跳舞是一件非常辛苦的事情，我需要反复地练习同一个动作，直到做到完美为止。但是每当我看到自己在镜子中优美的身姿时，我就觉得所有的努力都是值得的。
随着时间的推移，我的跳舞水平逐渐提高。我开始参加学校的舞蹈比赛，并取得了一些不错的成绩。每次站在舞台上，我都能感受到观众的掌声和欢呼声，这是对我努力的最好肯定。
通过学习跳舞，我不仅学到了舞蹈技巧，还培养了自己的自信心和表达能力。跳舞让我更加懂得如何展现自己，如何用舞蹈来表达自己的情感和思想。我相信，跳舞将会是我一生中不可或缺的一部分，我会一直坚持下去，追求更高的舞蹈境界。
我学跳舞的故事作文400字 篇三
叮，叮，叮下课铃响了，同学们纷纷向操场奔去。虽然外面春光明媚，但我们个个都有无精打采的，都讨厌跳小白船。
但是，广播昊的音乐已经响起来了！我们男生急急忙忙的把手从背后缓慢的伸出来，但正当我们男生小心翼翼的伸出手来的那一瞬间。大家都在那儿哈哈大笑。可能是做的不太自然吧！我心里默默的想着
接着，我们又做了一会儿，正当快做完全的时候，我们男生和女生牵着一只手，在那儿摇来摇去，像一个小孩正在荡秋千似的。这时谢老师把音乐停住，大声的说：跳得时候男、生要并腿！然后，谢老师做个动作：先反把右脚向前放，然后把左脚也轻轻的，紧挨着右脚放下去，最后，右脚再往回收，左脚也紧随其后。看完这一系列动作后，同学们议论纷纷，有的说：应该像他那样做。左脚不动，右脚一会儿向前，一会儿向后。也有的说：我们应该像谢老师那样认真的做动作才行！还有的，像猴子一样，笑嘻嘻的，在那胡乱的舞过来，又舞过去。大家的想可真是五花八门啊，操场上可真像是炸开了锅！但很快就安静了下来，同学们都学着谢老师的.样子小心翼翼的认真的做了起来
在这阳光明媚，春暖花开的季节里，我学会了跳集体舞！
我学跳舞的故事作文400字 篇四
每次我跳舞的时候，潘老师都会先教我芭蕾手位的动作。潘老师会用五角星、小红花奖励跳得好的小朋友，小朋友把五角星贴在额头上，小红花贴在手上。我原先排在第三排，由于个子小，经常被第二排的同学挡住，看不见老师的动作。后来，妈妈请潘老师把我换到第二排。
潘老师开始时教我们练竖叉，我老是小腿贴不到地面，潘老师说小腿一定要贴到地面，还说大腿也要贴到地面，但我的大腿有时也贴不到地面，我在想我的骨头是不是有些硬了？我一直很担心，我竖叉也没有过关，而且横叉也没过关，下腰也没过关，我该怎么好呢？
后来，我一直坚持练，回家也在地板上自己练，潘老师叫我自己提醒自己练，动作稍微好一点，但是我还是觉得周游比我做得好，可能跟她学了游泳有关系，腰软一些。
不过潘老师表扬我动作做得真有劲，还说我跳舞时表情好，有笑脸。这样我觉得自己学跳舞有信心一点。
我学跳舞的故事作文400字 篇五
在我四五岁时，妈妈把我送到了国光幼儿园的形体室，让我到那里去学跳舞。
一天放学后，我去了形体室后，老师说："小朋友们，今天我们学压腿"，说着，老师给我们示范了一遍又说："你们来做一遍吧！"
我想，压腿嘛，小意思。我学着老师的样子把腿抬到铁竿上去，可我抬了好几次都没抬上去。我灵机一动，想出一个好办法：我去拿了个小板凳，右脚踩在板凳上，左脚抬到铁竿上。我用力把左脚抬到铁竿上，终于，我把腿抬到铁竿上去了。
压腿第一步做好了，现在该进行第二步了。我伸直了手和身体，尽力让手和身体向腿靠近，可是这样太痛了。老师看见了，就说：伍怡同学，我来帮你。老师用双手使劲地按着我的背，啊！老师帮我压腿比自己压的痛好几十倍呢！
一分钟，两分钟，我的腿实在痛的不能再痛了！我的腿渐渐地弯曲，这时我的同学李诗棋便竖起大拇指说："伍怡，你是最棒的，加油哇"。突然，我想起了一句名言：台上一分钟，台下十年功。想到了这句名言和听到了同学的鼓励。我打直了腿，伸直了手和身体，用牙齿紧紧地咬住嘴唇，用小手拉扯自己的小辫子，用一种疼痛，代替另一种疼痛。
老师瞧见了我的动作做标准了以后，就把手放了。一分钟，两分钟过去了，老师说："好了，伍怡，你已经完成了压腿这个动作了"。听到了老师的话，我连忙把腿从铁竿上放下来，然后从板凳上跳下来。我亮嗓门大声呼喊：我成功了，我成功了！从这件事情，我深深地体会到了世上无难事，只怕有心人。
我学跳舞的故事作文400字 篇六
我妈妈喜欢唱歌、跳舞，她唱的歌好听、跳的舞也好看，是一个能歌善舞、很阳光的一个人，她是我心目中的“艺术家”。每当妈妈做完事一有空就会在家唱唱歌、跳跳舞，在妈妈的影响下，我慢慢地也喜欢上了跳舞。当妈妈跳舞时，我就跟在妈妈的后面学，后来妈妈发现我那么喜欢跳舞，妈妈就带我去报名参加了“舞蹈培训班”。进到舞蹈培训班后，舞蹈班的老师刚开始就先教我舞蹈基本功，妈妈也在后面认真的看着我，我不想让妈妈失望，所以老师教我的每一个动作我都很认真的学。舞蹈基本功练好后，老师接着教我们开始跳舞了:舞蹈老师让我们记住动作，动作要标准。不过，在跳舞的过程中我们难免会出错，老师就很有耐心地教我们。回到家，爸爸妈妈也不停地鼓励我，他们经常都对我说：“坚持就会胜利，只要努力就一定会有收获。”
在老师的指导下，在爸爸妈妈的鼓励下，我的舞姿真的越跳越棒哟！
