染雾我和笔盒的故事作文300字 篇一
我和笔盒的故事
我和笔盒的故事开始于我上小学一年级的时候。那时候，我总是把一支支彩色笔和一枝枝铅笔装在一个精致的笔盒里。这个笔盒是我最喜欢的，它是粉红色的，上面还有一个可爱的小熊装饰。
我喜欢这个笔盒，不仅因为它的颜色和装饰，更因为它给我带来的方便。每天上学时，我只需要打开笔盒，就能找到我需要的笔和铅笔。而且，我还可以在笔盒的盖子上写上一些小纸条，提醒自己要做的事情。
我和笔盒之间的故事并不止于此。有一次，我在上课时，不小心将笔盒摔在了地上。笔盒的盖子摔开了，里面的笔和铅笔散落一地。我感到非常尴尬和难过，因为全班同学都看到了。
然而，我却看到了一个奇迹。笔盒的盖子竟然自己合上了！我赶紧弯下腰，将地上的笔和铅笔捡起来，放回笔盒里。这时，我的同桌小明也过来帮我，我们一起将笔盒整理好。
从那时起，我对笔盒有了更深的感情。我觉得它就像一个小小的守护神，时刻保护着我。每当我在写作业时需要换笔，我只需轻轻一按，笔盒的盖子就会自动弹开，方便我取出笔。
我和笔盒之间的故事还有很多很多。有时，我会在笔盒里放上一些小糖果，这样，当我写累了时，就可以拿出来吃一颗。有时，我还会在笔盒的里面写上一些鼓励的话语，让自己保持积极的心态。
我深深地相信，我和笔盒之间的故事将会一直延续下去。无论是学习还是生活中的困难，笔盒都会一直陪伴着我，帮助我度过难关。我会好好珍惜这个和我有着特殊情感的笔盒，直到它陪伴我走完学生时代。
我和笔盒的故事作文300字 篇二
我和笔盒的故事
我和笔盒的故事始于我上初中的时候。那时候，我已经长大了一些，不再用彩色笔和铅笔了，而是开始使用钢笔。于是，我换了一个新的笔盒，它是黑色的，看起来很成熟。
与以往不同的是，这个新的笔盒并没有什么特别的装饰，它只是简简单单地盛放着我的钢笔。然而，我却对它有了一种特殊的感情。每当我拿起这个笔盒时，我都能感受到一种责任和使命感。
在初中的时候，学习变得更加重要和紧张。我需要用钢笔来完成各种作业和考试。而且，钢笔的使用需要更加小心和谨慎，一旦不小心出现错误，就无法擦除。因此，我对这个笔盒更加重视和珍惜。
我和这个笔盒之间的故事并不止于此。有一次，我在考试中，不小心将笔盒弄丢了。我非常着急，因为我需要及时找到笔盒才能完成考试。于是，我四处寻找，希望能找到它。
就在我几乎放弃的时候，我突然想起了一个地方，那就是教室的后门。于是，我赶紧跑到后门，果然，我找到了我的笔盒。它被一个好心的同学捡到了，放在了那里。
我感到非常感激和幸运。我抱着笔盒，心里充满了喜悦和满足。我觉得这个笔盒是我幸运的象征，它让我能够顺利完成考试，取得好成绩。
我和这个笔盒之间的故事还有很多很多。每当我打开笔盒，看到里面整齐地放着钢笔时，我都会感到一种莫名的安慰和自信。这个笔盒就像是我的朋友，它默默地陪伴着我，给我力量和勇气面对一切困难。
我深深地相信，我和这个笔盒的故事将会一直延续下去。无论是学习还是生活中的挑战，笔盒都会一直陪伴着我，给我支持和鼓励。我会好好珍惜这个和我有着特殊情感的笔盒，直到它陪伴我走完学生时代。
我和笔盒的故事作文300字 篇三
大家好，我是一个漂亮的铅笔盒，体长大约二十厘米。我身体几乎全是粉红色，上面画着可爱的兔子，一只兔子手里拿着一束鲜花，另一只兔子像位保姆，身边有许多小礼物。
我一共有三层。第一层是我的头，里面放了钢笔哥哥，红笔姐姐，橡皮妹妹和铅笔弟弟们；中间这层是我的肚子，专门给主人涂鸦的地方；最后一层是脚，里面住着尺子妹妹们。我的用途是，小主人可以把学习用品放进我的身体里。每次小主人要橡皮妹妹时，我会轻轻地对橡皮妹妹说：“橡皮妹妹，小主人有字写错了，需要你的帮助。”这时橡皮妹妹会蹦蹦跳跳地从我身体里走出来。
我不仅是个尽心尽责的文具盒，而且是个爱漂亮的文具盒。我常常让小主人帮我洗澡，还会让小主人在我身上贴许多可爱的贴纸，还时时更新。每次小主人用完，总是习惯把，我身上的铅笔印擦掉，但因为我的岁数已经很大了，往往擦不干净，可我还是非常高兴。不过会有人趁我小主人不在的时候，故意把我扔在地上，我摔得好痛啊！铅笔弟弟们一个一个都滚了出来。我摔在地上，有人还把我踢到了小主人的身边，我被踢得又脏又痛······
我希望主人的朋友们别再这样了，但愿你们明白我的感受，我是小主人的忠实朋友呢！
我和笔盒的故事作文300字 篇四
这是一辆赛车，编号95。车身蓝黄相问，车顶上写着“BESTBEST！”酷极了，哈哈，这辆帅气的赛车就是我的文具盒。车子的前后窗，都是用透明的塑料制成的，能让我不打开文具盒就能清楚地看见里面的`东西。
它那大大的肚子里，放着我每天上学必用的物品，因为盒分成两层，而且每一层都有很大的空间，所以放十几枝笔，两三块橡皮和一把尺子，都不能装满它的大肚子呢！
它一直默默地为我服务着，还跟我发生了许多有趣的故事，你想听一听吗？
记得有一次，我的铅笔盒不知道上哪去了。眼看老师就要叫大家做题目了，我心急如焚，拿起书包就找，可我翻遍了书包和抽屉也没有发现它的身影，这节骨眼上，它会跑去哪呀！还好好心的同桌借了我一支笔，我才撑过了这堂数学课。
下课以后，我还在想：天天陪着我的伙伴，你到底藏哪了呀！你一定不舍得离开我的，你在和我玩“躲猫猫”吗？小样儿，看我不把你找出来！于是，我展开了大搜索，终于在桌子底下发现了伤痕累累的铅笔盒，我又是生气又是心疼，轻轻地拍了拍它：“看你以后还敢不敢乱跑了，让你不好好陪我上课。”看着它脏兮兮的脸，好像在很委屈地告诉我：“以后再也不敢了！”
看它满脸灰尘，满身伤痕的样子，我也不忍心再责怪它了，连忙把它的小脸儿擦干净，小心翼翼地放在桌上。
这就是我和文具盒的一段故事，虽然它偶尔还会跟我玩“失踪”的游戏，但是我总能找回它，因为，我们是真正的伙伴啊！
我和笔盒的故事作文300字 篇五
书包国要退休了，他要另选一个国王，于是他在舞台上大声宣布：今天我要再选一位国王带领整个文具王国继续发展下去，谁能上台展试一下自己的优点呢？
书包国王话音刚落，铅笔便走上台在一张大纸上写了一手好字，然后说道：我应该当国王，因为我能写出很多好字，你们能吗？
橡皮看不惯铅笔那架式，走上台就把铅笔写的字给擦掉了说：应该选我当国王，没有我，同学们写错字了怎么擦掉呢，选我当国王还差不多。
转笔刀可不服气了，他昂着头走上台，故意把铅笔头弄断，再把它削尖，然后神气地说：“我当国王才合适，我能把笔削尖，如果没有我，小朋友的笔断了怎么办，所以只有我才能当国王。”
他们都觉得只有自己才能当上国王，就你一言我一语地吵起来了。正在他们吵得沸沸扬扬的时候，铅笔盒默默地走上台上，把它们全都装进了自己的肚子里说道：“你们都不用吵了，不管你们有多厉害，最后还是要装进我的肚子才能让小主人用上。”
书包国王见了笑眯眯地说：“我宣布，第三位国王是——铅笔盒。”
我和笔盒的故事作文300字 篇六
铅笔盒里住着很多文具：有铅笔，钢笔，直尺，橡皮等。
它们总认为自己很了不起，小看别人，终于有一天它们吵起来了，钢笔自豪的说：“我在这个文具盒里最重要的，我写的字是最清楚的，不像铅笔写出来的字是灰灰的，时间一久就看不清了。”铅笔一听来火了，气呼呼的说：“我一写错字可以檫的掉，不像钢笔你一写错字小朋友就擦不掉了，”直尺在一旁等不急的说：“我才是最重要的，小朋友可以用我来画线，还可以量出线段的长度。”它们争的面红耳赤，这时候铅笔爷爷听不下去了，说：“你们不要再吵了，你们各有各的优点，小朋友学习少了你们哪一个也不行，所以你们不要看轻别人只看重自己。”听了铅笔盒爷爷的话，它们脸红了，不再争吵。
铅笔盒爷爷教导它们说：“一个人无论有多大成就都不能自夸，对别人都应该平等相待，永远谦虚。”
