染雾故事会作文3 篇一：《爱的奇迹》
曾经有一个小女孩叫做艾米莉，她是一个非常乐观开朗的孩子。然而，一场车祸改变了她的生活。在车祸中，艾米莉失去了双腿，从此只能坐在轮椅上度过她的每一天。
艾米莉的父母非常心疼她，他们尽力让她过上正常的生活。然而，艾米莉对这个世界变得愈发沮丧和消沉。她觉得自己再也无法像之前那样自由自在地奔跑和玩耍了。
一天，艾米莉的父母带她去参观了一家慈善机构。在那里，她遇到了一个和她一样坐在轮椅上的男孩叫做亚历克斯。亚历克斯非常乐观，他告诉艾米莉，虽然他们不能站立和行走，但是他们可以用其他方式去感受生活的美好。
亚历克斯教会了艾米莉很多技巧，比如如何使用轮椅进行运动和参加各种活动。他还告诉她，无论遇到什么困难，只要保持积极的心态，就能战胜一切。
渐渐地，艾米莉开始重新找回自己的快乐。她学会了滑轮椅、参加轮椅篮球比赛，甚至还参加了一个慈善马拉松活动。她的父母非常骄傲地看着她，他们知道艾米莉已经找到了属于自己的奇迹。
多年后，艾米莉成为了一名轮椅篮球运动员，并且在国际比赛中获得了冠军。她的故事感动了很多人，许多人被她的勇气和坚持所鼓舞。
艾米莉告诉大家，爱是最伟大的奇迹。父母的爱、朋友的爱以及自己对生活的热爱，都是她战胜困难的力量源泉。她相信，只要拥有爱，每个人都能创造属于自己的奇迹。
故事会作文3 篇二：《友情的力量》
在一个小村庄里，有两个好朋友叫做杰克和汤姆。他们一起上学、一起玩耍，无话不谈。然而，一天，杰克的家庭搬到了另一个城市，两个好朋友被迫分开。
杰克感到非常孤独，他在新的城市里没有朋友，也不习惯新的环境。他经常想起和汤姆在一起的美好时光，但是他们之间的距离让他觉得很无助。
汤姆也很想念杰克，他每天都写信给杰克，告诉他自己在村庄里的一切。他还寄了一张合影给杰克，希望能让他感到温暖和安慰。
杰克收到了汤姆的信和合影，他非常感动。他看着合影里的自己和汤姆，眼泪一下子涌了出来。他意识到，即使他们分开了，但是他们的友情依然存在。
于是，杰克决定努力适应新的环境，他开始结识新的朋友，参加各种活动。他还写了一封长信给汤姆，告诉他自己在新城市里的一切。他感谢汤姆的关心和支持，他们的友情给了他勇气去面对困难。
多年后，杰克和汤姆再次见面了。他们在一次偶然的机会下重逢，两个人都激动得无法言语。他们一起回忆起过去的点点滴滴，笑声和泪水交织在一起。
杰克和汤姆明白，他们的友情是如此珍贵。虽然分开了很久，但他们的心始终相连。他们的友情给了他们力量，让他们战胜了困难，成长为坚强而勇敢的人。
这个故事告诉我们，友情的力量是无穷的。即使身处不同的地方，即使面临困难和挑战，只要有真挚的友情，我们就永远不会孤单。友情是一种宝藏，需要我们用真心去珍惜和维护。
故事会作文3 篇三
首先我们把所读过的书的名字都写在一张纸上，然后我和小宝一起进行筛选。为什么要筛选呢？因为我们要把一个故事中的时间、地点、人物、事件等都要找出来，这里的时间、地点、人物、事件都要是书名才行。最后呢，再用语言把书名串起来，就形成了“书名故事会”。下面，就是我和小宝编的“故事会”：
在一个“银顶针的夏天”，“装在口袋里的爸爸”和我、“长袜子皮皮”、“毛毛”、“窗边的小豆豆”还有我的好朋友们“了不起的狐狸爸爸”、“我是你的朋友—大熊猫”、“七个小淘气”、“青鸟”一起来到了“白城堡”，研究“人类神秘现象”，并争取“解开死亡密码”。清晨，我穿着“踢拖踢拖小红鞋”来到了“爱心树”下，我想如果“让太阳长上翅膀”，我就不会那么热了，如果“天上掉下大蛋糕”，我就会吃得饱饱的，不用饿得咕咕叫了。在“小灵通漫游未来”的带领下，我们来到“格林童话”里讲的“小猫出生在秘密山洞”的旁边，在这里“推开窗子看见你”，我们碰到了“虹猫蓝兔”。我们一群人带着药草—“蓝色的兔耳朵草”“渡过雪原”，终于来到“叶子小屋”。终于我们“解开死亡密码”，胜利地回到了家。
妈妈心里话：同孩子一起来编故事吧，在这里，一是有助于亲子交流。二是编故事的过程中，还可以教孩子如何来写作文，把时间、地点、人物、事件等几要素写出来就可以成为一篇小作文，当然如果再添加一些形容词和动词，那就会成为一篇不俗的作文了。三就是有助于激励孩子的读书兴趣，看到了书名，有的可能故事情节有点模糊了，我们可以趁些机会，鼓励孩子再复习一次，再看一次。其实书，每一次看都会有不一样的收获。不要再等了，赶快一起来编故事吧！
故事会作文3 篇四
今天晚上，贾老师叫咱们准备一下。我想：贾老师今天干什么呢？是书法赛、是打人赛、还是……原来是开个故事会呀！真是让我大吃一惊。
故事会请人上讲台的原则不是抓阄，而是抽本子。说几号就几号，抽到谁谁就上去讲故事。
首先，随随便便地抽了一个本子。咱们心里又担心又期待，担心地是自己上讲台丢脸，期待地是和同学分享我的故事。而且，每当贾老师念一个数字时，我的心跳就跳得越高，跳的越快。当时，大家想也没想到，竟然是郭艺航！谁知，贾老师叫他上讲台时他却说：“没准备好。”贾老师听了，极愤怒地说：“郭艺航，你娃儿给我滚到讲台角上去！我看你们三年级四班有几个没准备好的！”第二个是赵佳妮，故事是《不听话的小鱼》。下一个是刘镇豪，再下一个易然，最后是黄鑫虹。给我印象最深的是黄鑫虹，他的《学习》，简单的说就是两个美国人和两个犹太人出去旅游，犹太人耍花招……贾老师叫上去的时候，有的垂头丧气，有的欢天喜地，有的忐忑不安……而我的心里却放松了，因为下课了。下课了，大家又让黄鑫虹再讲一遍……
叮零零，又上课了，原来上节课贾老师让咱们开个故事会，这节课把故事会的情景用作文的方式写下来。因为有上节课的亲身体验，所以大家顺利地完成了一节作文课。感谢您咱们尊敬的贾老师，是您让咱们既锻炼了说话能力，又提高了写作水平。
故事会作文3 篇五
在森林里，狮子大王举办了一场故事会，要求所有的动物必须穿戴整齐入场。
在故事会当天，大家都打扮的漂漂亮亮，各个都精神抖擞，“咚咚咚”古钟敲响，动物们快速入场，开始练习着自己的故事。
第一位选手小猫咪咪上台讲故事：“今天我给大家讲一个《快乐过星期》，从前，有一只兔子，他叫花花，它想每周5天的课程终于结束了，我又可以去爷爷蛋蛋农场快乐的玩耍了，那里游苹果园，草地，还有大片的胡萝卜地……可好玩了，讲完后，台下响起了一阵热烈的掌声。
就这样一个一个的讲下去，最后老鼠兰兰讲的最好了，它讲的故事叫《快乐大冒险》：从前有只小狗叫乐乐，它十分爱冒险，这不又去数学王国冒险了，他正在去往算式的小路上，忽然前面出现一个大坑，但是这个大坑出现的没有声音，而且兰兰的眼睛也没有看着前方，他就那样叽里咕噜的摔了下去，在爬起来时满脸都是大泥巴，都没有眼睛了，他说：“真是的，这条路跟我有气吗？怎么这么多的陷阱呢，接着往下走吧……讲完后大家哈哈大笑掌声久久不停，都感觉很有意思很受启发。
真是一个既有趣又长知识的故事会啊！
故事会作文3 篇六
今天下午有一节语言课，张老师走进教室，大声地说：“同学们，这节课我们开个故事会，大家同意吗？”“同意！”大伙儿响亮地回答，故事会。
张老师让大家准备了五分钟。故事会开始了，第一个上场的是曾亮，她可能很紧张，涨红着脸，声音很小，似乎不愿意让别人听到，还有点结巴。张老师鼓励她声音再响亮一些，她才顺利地把故事讲完。接着是韦耀上来讲他的故事，他可是咱班的故事大王，同学们都在认真地听着。只见他气定神闲，滔滔不绝，娓娓道来，有时还加上一些滑稽的动作，逗得同学们哈哈大笑。不用说，他这回肯定又是故事大王了。几个同学过去之后，终于轮到我了。我讲故事的本领在班上也是不可小瞧的哦！可我还是有点紧张，那颗心怦怦地跳着，我担心自己能不能比韦耀强。我在走上讲台的时候，看了一下张老师，张老师的脸上带着鼓励的微笑，好象在对我说：“别紧张，老师相信你一定行！”我浑身顿时充满了迎战的勇气。我站在讲台上，深深地吸了一口气，便大声地开始讲了。由于我平时读书比较注意感情和语气，又经常给大伙讲故事，所以我讲的故事流利动听，又加上动作表情。我的故事刚刚讲完，台下立刻响起了一阵热烈的掌声。
故事会结束了。张老师向大家公布结果：曾亮86分，韦耀100分，梁缘100分……听到我得了100分，我感到十分兴奋。
