染雾小学生 篇一
我喜欢的小学生活
我是一名小学生，每天都过着充实而快乐的生活。我想和大家分享一下我喜欢的小学生活。
首先，我喜欢上学。每天早上，当闹钟响起的时候，我就会迫不及待地起床准备去学校了。在学校里，我可以和同学们一起学习、玩耍和交流。老师们会给我们讲解有趣的知识，让我们开阔视野，增长见识。而且，我还可以和同学们一起参加各种活动，比如运动会、课外活动等。这些活动让我感到充满活力和快乐。
其次，我喜欢在课堂上学习新的知识。每天上课时，老师都会给我们讲解新的知识点，并通过举例和实践让我们更好地理解。我喜欢主动提问，和同学们一起探讨问题，这样能够更好地加深对知识的理解。有时候，老师还会给我们布置一些作业，让我们巩固所学的内容。我喜欢做作业，因为通过做作业，我可以复习所学的知识，发现自己的不足，从而更好地提高自己。
另外，我还喜欢和同学们一起玩耍。放学后，我们可以在操场上踢足球、打篮球或者玩跳绳。有时候，我们还会组织一些小游戏，比如捉迷藏、跳房子等。这些游戏既锻炼了我们的身体，又增强了我们之间的友谊。我喜欢和同学们一起玩耍，因为这样可以让我忘记一天的辛劳，放松身心。
总之，我喜欢小学生活。在学校里，我可以学到知识，和同学们一起玩耍，度过快乐的时光。我希望未来的小学生活也能一直这样充满阳光和快乐。
小学生 篇二
我的梦想——成为一名小学老师
我是一名小学生，我有一个梦想，那就是长大后成为一名小学老师。我想和大家分享一下我为什么选择这个梦想以及我对小学教育的热爱。
首先，我喜欢和小朋友们在一起。小朋友们天真可爱，他们对世界充满好奇和探索的欲望。作为一名小学老师，我可以和他们一起分享知识，引导他们成长。看到他们在我的指导下逐渐进步，我会感到无比的满足和自豪。
其次，我喜欢教育的过程。当我在课堂上向学生们讲解知识时，我可以通过生动的故事、实验和互动让他们更好地理解和记忆。我可以根据学生的不同特点和兴趣，设计适合他们的教学方法，使他们能够更好地掌握知识。我相信，通过我的努力，每个学生都能够取得进步，实现自己的潜力。
另外，我也希望通过我的工作，培养学生们的品格和价值观。作为一名小学老师，我不仅仅是教授知识，更重要的是培养学生们的思维能力、创新精神和团队合作意识。我希望能够教会他们如何正确的看待世界，如何正确的与人相处，以及如何成为一个有益于社会的人。
总之，成为一名小学老师是我的梦想。我希望通过我的努力和付出，能够为学生们带来快乐和希望。我相信，只要我坚持不懈，我的梦想一定会实现。
小学生 篇三
人们都说：“老鼠过街，人人喊打。”在鼠国，老鼠们都在讨论这件事。
鼠王满脸困惑地说：“为什么人们都这么讨厌我们呢？”有的老鼠悲伤地说：“因为我们做的坏事太多了，而且我们身上还有很多细菌。”还有的老鼠说：“我们每次都偷别人的粮食，而不自己种。”
“还有我们很爱啃东西，把一些东西都啃坏了，所以人们当然不喜欢我们。”一个老鼠伤心地说。接着，老鼠们又开始讨论起来……
鼠王叹了一口气，说：“你们有没有办法能让人们对我们好一些呢？”有的老鼠说：“我们要勤劳一些，不再去偷其他人的东西。”还有的老鼠说：“我们应该多洗澡，身上不要有细菌。”
它们讨论了一整天，最后鼠忘说：“我们现在就开始改变自我，一定要把‘老鼠过街，人人喊打’这句话改掉。”老鼠们全部都同意了。
从此以后，老鼠们都非常爱干净，每天都洗脸﹑洗手﹑洗澡﹑刷牙……它们还自己劳动，也不再偷偷摸摸。人们对它们的看法好了许多。
它们还很爱帮助别人，帮人们擦家具﹑浇花……而且它们还在一年一度的动物赛跑大会上当上了动物裁判。它们也还当上了动物变化最大的冠军，老鼠们都非常开心，连鼠王也高兴起来。
现在它们那再也没有“老鼠过街，人人喊打”这句话了，人们也跟老鼠都成为了好朋友，老鼠们也都过得十分开心﹑快乐。作
小学生 篇四
比是一个木星的男孩，他打败了来自太阳的侵略者。
那天，他正在家里看书，突然，太阳侵掠者首脑来了。“喂，快给我开门！”士兵不耐烦地说，科比一边布置家里一边说：“马上。”“噢，原来是首领呀！”科比装出一副很服从的表情，“服从就给我们上几杯好茶。”“好的，请稍等。”科比立刻就去泡茶了，泡好了茶，他还在所有茶里下了毒药，自己吃了解药。“泡好了，请诸位进来坐坐。”首领进了屋便坐下了，科比和其他人政要喝茶。“你肯定在茶里下了毒，对不对？我要和你换一杯。”首领说道，科比苏爽快地答应了。他们一起把茶喝光了。刚喝完，科比便拿起一本《幽默大师》要看，首领正好也喜欢看《幽默大师》，便一把夺了过去，翻开来看，首领正好踩进了科比的圈套——中了科比撒在书里的笑笑粉，“哈哈哈……”首领狂笑不止，士兵也目不转睛地看着他们的首领。趁着这个机会，科比迅速把敌人的枪换成长得和他们手`枪一模一样的玩具枪。“小兔崽子，信不信我一枪毙了你。”笑完，首领便露出一副狰狞的面目，拿着玩具手`枪指着科比。“啊！”正当首领要开枪时，毒药开始发生作用，把他和士兵全部迷昏，科比便马上打电话让木星卫士把太阳侵掠者首领和他的手下全部关人大牢。
就这样，科比用他的智慧战胜了太阳侵略者！
小学生 篇五
一个树木繁茂的大森林里，动物们欢快地蹦来蹦去。小猴在树间窜着，鸟儿在枝头唱着美妙动听的歌曲，梅花鹿还是和往常一样在溪边喝水休息。整个森林都洋溢着和谐的气氛!
“突突突!”这时，山边的堤坝上传来一阵阵车声。一辆蓝色的货车，后面的尾气放个不停把这森林的寂静打破了。
那辆车停了，只见两个人在里面谈些什么,他们俩一人叼支烟，悠闲地很。
“光头李!”那其中的一个是光头李!光头李可是我们这里的抢劫犯，专门欺负弱小的人!
只听见“五十元!干不干!”接着又是“好!”光头李提起工具箱直奔森林，车子也越走越远，直到不见踪影。
光头李来到树木最繁茂的地方，他铜钱般的眼睛充满杀气，好像在搜寻着什么东西。他来到一棵树枝粗壮的大树旁上下打量打量之后，语意坚决地说：“好，就是这棵了!xxx于是他打开工具箱，穿上崭新的工作服拿出那把利斧“咔咔咔!”的声音便响起。光头李要砍树!
他手中的利斧像恶魔一样吞嚼着大树的生命斧子的声音越来越大，惊动了所有动物。树上的鸟儿到处乱飞，有一只小鸟再也忍不住了，冲上去狠狠地抓住光头李的肩膀，用尖锐的嘴巴啄他的头“这段木头里一定有虫!”许多小鸟都去啄光头李的头。
经过一场激烈的斗争光头李被赶跑了。
那只小鸟只是在说光头李的脑袋里有虫吗?不!它在警告人类：伤害大自然，就是在伤害自己!
小学生 篇六
一天晚上，一支铅笔出去散步，正好碰见了橡皮和尺子，但它们谁也不肯让步，因为它们都觉得自己很厉害，让别人叫自己一声xxx老大xxx才肯让别人过去。
xxx喂，还不叫我ˋ铅笔老大ˊ，我在文具界里可是很重要的，少了我，人们就无法做作业、写字，怎么样，我厉害吧？xxx铅笔忍不住了，说道。尺子也忍不住了，说：xxx我比你还厉害呢！你没了，人们还可以用钢笔、圆珠笔甚至毛笔，可是没了我，人们就再也画不出直线，量不出长度了呢，你们说，是不是我最厉害？xxxxxx我才是最厉害的呢！xxx橡皮也忍不住了，插嘴道，xxx如果没有我，看铅笔写错字怎么办？尺子看你画斜了怎么办？xxx这样，他们你一句，我一句地说开了。
这时，钢笔走了过来，说：xxx别吵了，有本事你们画出直线来啊！xxx结果，铅笔在纸上画来画去，画出来的全是扭来扭去的线，橡皮根本就画不出线来，尺子也是。这时，钢笔语重心长地说：xxx你们都认为自己最厉害，却不能画出直线来，如果你们合作的话，就能画出来了。xxx
它们听了，真的合作起来：铅笔站在尺子上画，画斜了就用橡皮擦掉，终于，它们画出了直线，也明白了：团结才是最强力量。
