染雾童话教室的故事作文600字 篇一
我进入了一间神奇的教室，这是一间童话教室。教室的门上挂着一块巨大的红色招牌，上面写着“童话教室”四个大字。我推开门，进入了这个神奇的世界。
教室里摆放着各种各样的书籍，书架上摆满了五颜六色的童话故事书。我走到书架前，随手拿起一本书，翻开，里面是《小红帽》的故事。我坐在书桌前，全神贯注地看着故事。
突然，书桌上的墨水瓶开始发出光芒，我看见自己被吸进了墨水瓶里。当我重新睁开眼睛时，我发现自己置身于一个童话故事的世界。
我来到了一个美丽的森林中，这里的一切都像是童话故事中的场景。我看见一个老奶奶正在采摘蘑菇，她看见我，笑着说：“孩子，你是从哪里来的？”我告诉她我是从童话教室来的。
老奶奶带我来到她的家，她告诉我这个童话世界里有很多奇妙的事情。我们一起度过了愉快的时光，我听她讲了很多有趣的故事。
在这个童话世界里，我还遇到了很多熟悉的童话人物，他们都非常友好和善良。我和他们一起玩耍、学习，度过了快乐的时光。
当我再次回到童话教室时，我感到非常的惋惜，我不想离开这个美丽的童话世界。我希望能够再次回到那里，与那些童话人物再次相聚。
童话教室的故事作文600字 篇二
我走进了一间童话教室，这里的一切都充满了神秘和魔力。
教室里的墙壁上挂满了彩虹色的画作，每一幅画都散发着童真和快乐的气息。我走到画前仔细观察，突然，画中的人物竟然动了起来，一个可爱的小精灵从画中飞出来，向我打招呼。
小精灵带我进入了一个奇妙的世界，这里有一个巨大的花园，里面种满了各种各样的花草树木。花园的中央有一座美丽的城堡，城堡的墙壁上镶嵌着宝石，散发出五彩斑斓的光芒。
我和小精灵一起在花园里玩耍，我们跳跃在五彩斑斓的花海中，追逐着彩蝶。我们还在城堡里参观了一座座神奇的房间，每一个房间都有它独特的故事。
最后，小精灵带我来到了一个神奇的魔法森林。森林里有很多奇形怪状的树木，树上挂满了金银果实。小精灵告诉我，只要我许下一个愿望，这些金银果实就会变成我想要的东西。
我许下了一个愿望，果然，金银果实变成了一本魔法书。我打开书本，里面记载着各种魔法的秘密。我决定学会一些简单的魔法，回到现实世界后可以给家人和朋友带来惊喜。
当我离开童话教室时，我心中充满了对童话世界的向往和神奇的感受。我希望自己能够永远保持童真的心，永远相信奇迹的存在。
童话教室的故事作文600字 篇三
我给大家讲一个教室里的故事，放学的铃声刚刚想起，老师宣布下课以后，所有的.人都缓缓的离开了，但是安静没有持续多久，因为教室里的墙壁，黑板，桌子...都热闹的讨论了起来。
哦，原来是那黑乎乎的黑板在说话。它说：“黑板擦、桌子、椅子、墙壁，你们知道吗？这么热的天，我已经三天三夜没洗澡了，我生脏死了，往日，同学们一天到晚地帮我洗澡，可是现在，三天都不给洗澡，气死我了。”桌子说：“你那算什么？我比你更脏，我是几天才洗一次澡呢！我比你更惨！”黑板擦听了这话，连忙说：“你们身上才不脏呢！你们看一看我，全身没有一点儿不是脏的，我恐怕差不多有一个月没有洗操了，我比你们更可伶呢！”椅子听了这话，又不服气了，说：“你们身上到底哪儿是脏的？你们好好睇看看我，算算日子，我恐怕也有半年没洗澡了，难道我不比你们更脏吗？”说到这儿，墙壁就更不服气了，抱怨地说：“你们一个个哪里有我这墙壁脏啊！你们仔细地看看我，没有一处是干净的，我的身上全被同学们染上了颜料。真是恶心死了，每次，我看看我的身子，我都快要吐了。有的同学故意剐我身上的皮，真是疼死了。有的同学打扫卫生的时候，经常把我给忘记了，只知道扫地、擦黑板，哪儿还顾得上我啊！”听了墙壁的话，在一旁默默无闻的粉笔头忍不住开口了：“我说你们呀，就别争了，你们看看我吧！整天在黑板大哥的身上写字，我的兄弟姐妹们都粉身碎骨了，难道，我们还不够惨吗？我就劝劝你们，别争了，”粉笔说：“这很简单，我们可以做个记号就行了。”
教室里的故事给了我一个结论，那就是每个人都应该好好保护环境，这就是教室里的故事。
童话教室的故事作文600字 篇四
教室里的故事像许多五颜六色的贝壳，每一块都充满活力。今天，我就捡一个最美丽，最耀眼的贝壳让大家欣赏欣赏。
这个故事就要从那次辩论会说起了。那次辩论会的情景让我至今难以忘怀。记得那次辩论会的主题是《小学生看漫话书利大于弊还是弊大于利》。我方抽中的是利大于弊，这可难倒了我方辩手。为此我们挤了许多时间做准备。
辩论会开始了，先由我方辩手发言。当正方一辩谢逢义的精彩发言令我们赞不绝口时，场下立刻响起了热烈的掌声。接着是反方一辩以旋发言，她说的话像清泉一般滔滔不绝，也赢得场下观众的赞赏。快到我发言了，我的心都快跳到嗓子眼了。因为我是正方二辩，等正方一辩讲完之后，我便站起来反驳了以旋的话……
辩论会在激烈地进行着。我们一个比一个讲得好，一个比一个讲得妙。每个同学都想让对方无计可施。到了自由辩论的时间，双方辩手更是使出了自己的拿手好戏。这回呀，我们辩手可真要“刀子嘴，豆腐心”了。比如，“漫画很幽默，能提高小学生的想象力”啦……反正对方说的话只要一有掌声我们就立即反驳，生怕我方会输。
开始总结陈词了，先由对方做最后的总结，之后我方的四辩李灵铃也站起来总结。
辩论会结束了，我们赢了！同学们欢呼雀跃。最后老师的点评是：正方的观点虽然少，但是中心明确，正方辩手都有围绕这个中心辩论；而反方虽然观点多，但是没有中心。所以正方获胜。
我们教室中的故事有趣吗？如果你还想知道更多，那么就来找我吧，我时刻欢迎你的到来！
童话教室的故事作文600字 篇五
从前，有一个教室，里面有调皮的学生，他们总是不爱惜教室里的物品。
一天，学生们放学了，天黑了，黑板宣布开一个议论会，议论会刚开始，椅子就生气的说“：我的小主人总是摇我，还踩在我身上，弄得我痛得要死。”椅子还没说完，桌子也忍不住说“：我比你更痛！我的小主人每天都会拿小刀往我脸上刮几刀。”桌子刚说完，黑板又气呼呼地说：“是呀，是呀，每天上美术课的时候，同学们总是趁老师不注意的时候往我脸上涂颜料，害得我一大半都不能写字了。”大家都很生气，于是，黑板宣布离开这个学校，大家都很赞同。没过一会，大家全都走了。
第二天，老师和学生发现教室里的物品不见了，便意识到自己的错误了，之后，他们就很爱惜身边的东西了。
童话教室的故事作文600字 篇六
我们班是我们学校最优秀的班级，但我们也有淘气的时候，也来分享一下我们的搞笑事件吧。
俗话说：“山中无老虎，猴子称大王。”这不，老师终于有事不能上课了，这可是千载难逢的好机会呀，于是：教室无老师，孩子称大王，简直爽爆了！
一上课，老师就叮嘱我们，她要去开会，让我们好好在教室上自习，不要闹。可是，老师刚走出教室，我们已经得意忘形，听着她渐去渐远的脚步，我们瞬间狂欢起来，“老师走喽！我们解放啦！”话音刚落，顿时刀光剑影，火花四溅，为什么呢？原来同学们拿起杨家金枪（笔），挥起通天棒（水杯），要大闹天宫。
班长像老实的太白金星一样上到讲台上喊道：“别——吵——了！”可此起彼伏的吵闹声很快淹没了班长的声音，无奈的班长摇着头回到座位上，眼睁睁看着“农民起义”的爆发。
忽见一贼眉鼠眼之人，两脚生风，跑回教室，说：“报——老师来了。”话音未落，正猖獗的同学一个个凌波微步，走回座位，拿出书装模作样读起来，那人忽然说：“被骗了吧！”顿时，骂声四起。
忽见几好客的清高人士，抽出一宝盒，啊！尽是山珍海味，曼妥思、卫龙、可乐片，一时战乱纷起，讨要者一哄而上。我要来包牛肉干，津津有味吃起来。清高人士上到讲台上，清了清嗓子说：“今晚我们要继续狂欢，咱们在王者荣耀，一见高低……”怎么感觉同学们不对劲，为何突然这么安静了，一种不祥的感觉让他环顾四周，老师站在教室门口，正用锋利的目光盯着他。老师气沉丹田、声如洪钟、脸色铁青地说：“见家长。”
怎么样？是不是见识到了我们学生的庐山真面目呀！
