染雾国学经典伴我行作文 篇一
国学经典是我成长路上的良师益友，陪伴我度过了许多难忘的时光。小时候，我第一次接触到国学经典是在学校的课堂上。老师为我们讲解了《论语》中的一些经典语录，如孔子的名言：“学而时习之，不亦说乎？”和“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这些语录深深地吸引了我，让我对国学经典产生了浓厚的兴趣。
随着时间的推移，我开始主动阅读一些国学经典的书籍。其中，《史记》是我最喜欢的一本书。它以其丰富的内容和形式多样的篇章吸引了我的眼球。我喜欢读《史记》中的历史故事，它们让我仿佛置身于古代的历史场景中，感受到了那个时代的风貌和人情世故。同时，我也从中学到了许多为人处世的道理，如“功过有不可不记者，然后知进退存亡之计”和“民生在勤，勤则不匮”。这些话语都深深地印在了我的脑海中，成为了我日后行事的准则。
国学经典不仅在我的学习生活中起到了重要的作用，也在我的人生观和价值观的形成中扮演了重要角色。尤其是《论语》中的一些教诲，如“君子坦荡荡，小人长戚戚”和“己所不欲，勿施于人”，深深地影响了我。这些经典语录教导我要做一个正直、宽容和有责任感的人。我常常通过思考这些经典语录来引导自己的行为，努力做到以德报怨、以德报德，让自己的人生更加美好。
国学经典伴我行，不仅是因为它们的价值和智慧，更是因为它们能够给我带来内心的平静和力量。当我面临挫折和困难时，我常常回想起国学经典中的一些故事和名言，它们给予了我勇气和信心。比如《孟子》中的一则故事：孟子问梁惠王：“王好学乎？”梁惠王回答说：“好学，愿闻教。”孟子接着说：“学如不及，犹恐失之。”这个故事告诉我要保持学习的姿态，不断努力进取，因为只有这样才能不被时间所遗忘，才能在人生的道路上走得更远。
国学经典伴我行，让我在人生的道路上走得更加坚定和自信。我将继续学习国学经典，不断汲取智慧和力量，用它们来丰富自己的人生，为社会的进步贡献自己的力量。
国学经典伴我行作文 篇二
国学经典是一座宝库，里面蕴藏着丰富的智慧和文化。在我成长的过程中，国学经典给了我很多启示和指引。我相信，只要我们能够深入研读和理解国学经典，我们就能够更好地面对生活的挑战，更好地塑造自己的品格。
国学经典中的许多故事和教诲都是关于人与人之间的相处之道。比如《论语》中的一则故事：孔子的弟子曾问他如何能够做一个好人。孔子回答说：“己所不欲，勿施于人。”这句话告诉我们要善待他人，要以真诚和善意对待他人，这样才能够建立良好的人际关系，得到他人的尊重和信任。在现实生活中，我也常常遇到与他人的矛盾和冲突。但是，我会通过思考国学经典中的教诲，努力做到善待他人，尊重他人的意见和感受，以和谐的方式解决问题。
国学经典还教会了我如何正确对待自己。在《庄子》中，有一则关于自我价值的故事：庄子梦见自己变成了一只蝴蝶，醒来后却不确定自己是庄子还是蝴蝶。这个故事告诉我要珍惜自己的存在和价值，不要轻易被外界的评价所左右。每个人都有自己独特的价值和才能，我们应该相信并发挥自己的优点和潜力。通过学习国学经典，我明白了自己的价值不仅仅取决于外在的成就和评价，更取决于内心的善良和努力。
国学经典伴我行，让我在成长的过程中不断进取。在《论语》中，孔子说：“学而时习之，不亦说乎？”这句话告诉我要坚持学习，不断充实自己的知识和才能。通过学习国学经典，我得以了解到古人智慧的结晶，感受到了他们对于知识的追求和研究的热情。这也激励着我要不断学习，不断进取，不断提高自己的素质和能力。我相信，只有通过不断地学习和思考，我们才能够不断成长和进步，才能够更好地面对未来的挑战。
国学经典伴我行，它让我从中汲取了智慧和力量，让我在成长的路上更加坚定和自信。我将继续学习国学经典，将它们的智慧融入到自己的生活中，成为一个有道德、有责任心、有担当的人。我相信，国学经典将一直伴随着我，引领我走向更加美好的未来。
国学经典伴我行作文 篇三
中华文化源远流长，华夏文明璀璨夺目。中国，一个有着五千年文明的大国，在历史的长河中，古人不断创作出新的文学作品，这些作品犹如久旱逢甘霖的禾苗，让人看到希望，也像严冬中的热火，让人感到温暖，更似盛夏中的一捧凉水，沁人心脾。国学经典深深镶入了我们日常生活之中，从小伴我成长，指引着我，滋润着我。
很小的时候，我就已经接触到了一些国学经典。依稀记得，上小学时在课文上看到过这样一句话：“莫等闲，白了少年头，空悲切！”当时，我不太明白，后来老师告诉我说：“这句话就是让你珍惜时间，不要等到老了，才后悔当年没用心好好学习！”我当时一听，立马下定决心要改掉贪玩的习惯，好好学习，千万不能落了个“空悲切”的下场。国学经典就像我的启蒙老师，使我从小就定下了以后努力的目标。
记得有一次，我犯了错，不知怎么的，虽然老师没罚我，但我小小的心却总是在埋怨自己，连着好几天没有心情上课，老师见我这样，递给我一张纸条并对我笑了笑，示意我打开它。我看了看纸条，上面是一句话：“人非圣贤，孰能无惑？”我一子就开朗起来，是啊！人怎么可能不犯错呢？但只要我们调整心态，敢于面对错误，改正错误，那这就是一次锻炼，只有我们不断改正错误，才能更加接近完美。这时，国学经典又像一个朋友，拉着你走出了迷惘的阴霾。
国学经典，是在古代历史文明长河中沉淀下来的瑰宝，其中蕴涵的哲理为我指明了人生的道路，在这条路上，我将与它共同前行，走向那光明的未来。
国学经典伴我行作文 篇四
经典将为我们打开一扇扇新的未知世界的大门。因为经典可以渗透人心，穿越时空，是延续文化的中介，是记载文明的桥梁。
苏霍姆林斯基曾经说过：“真正是自己的教育。”在我们读经典的同时，我们受的是经典教育的洗礼，在这洗礼中，经典的文化就已深深的扎根在我们的心里。
“蚕吐丝，蜂酿蜜。人不学，不如物。”这句话给我留下了很深的印象，意思是：蚕能吐丝供人们纺线织布，蜜蜂会采蜜供人食用。人如果不学习，荒废了学业，就连小小的动物都不如。没错，我们不能为了逃避考试和作业，就不去学习，这样，难道我们连一只蚕，一只蜜蜂都不如吗？
大家都知道，勤奋好学的人一定会事业有成，游手好闲的人是没有作为的。
在很久以前，有两位十分要好的兄弟。哥哥整天不读书，只知道怎样贪玩，而弟弟呢，却每天很用功的学习，晚上也经常熬夜学习。终于功夫不负有心人，弟弟考上了全市最好的大学，还得了奖学金。哥哥名落孙山很嫉妒弟弟，一气之下与他断绝关系，可是弟弟并不生气，他笑容满面地对哥哥说：“哥哥，收获是要付出努力和汗水的，如果整天游手好闲，无所事事的话，是没有收获的。常说道：子不学，非所宜。幼不学，老何为。玉不琢，不成器。人不学，不知义。”哥
哥听了羞愧不已。
“幼儿学，壮而行。上致君，下泽民。扬名声，显父母。光于前，裕于后……”经典给我们带来了很多道理，经典也教会了我们很多知识。在我们的学习中，经典就像我们的老师，就像开往未来的一把金钥匙！经典永远与我们一起成长！
国学经典伴我行作文 篇五
世纪老人冰心说过：“读书好，好读书，读好书。”读一本好书，可以使心灵充实，可以使人明辨是非，使人有爱心，使人文明而优雅。经典书籍更是如此。从呀呀学语，妈妈每天给我讲一个故事开始，到如今每晚入睡前，我都心无旁骛，依枕诵读以来，经典伴我走过了无数风雨。我在经典的广阔世界里遨游，在经典永世不朽的精神中快活成长。虽然物换星移，但经典名著永远是新的。经典不会离我们而去，是我们最忠诚的伙伴。经典，以它宽厚的胸怀，撼动着我的心弦，给了我伟大胜灵的教化，让我倾听过去，触摸现在，叩响未来。
《红楼梦》里那一个个灵气逼人、命途坎坷的女子，《三国演义》里那一场场才智较量的情景，《唐诗宋词》中李白的潇洒、苏轼的豪放，格林、安徒生的童话故事里一个个美丽、善良的公主……使我开茅塞，除鄙见，得新知，养灵性，使我变成了一个幸福的人。正是经典教我认识了伟大的祖国，教我懂得了不少大的道理或小的道理，向我描绘了气象万千的景色，教我受益无穷的知识，带给我最隽永的乐趣、最恒久的动力，带给我心灵的和平，精神的慰籍……
“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来。”就让经典伴我们一生，让我们畅饮这“源头活水”，攀登这人类进步的阶梯，成为知识的富翁、精神的巨人，成为祖国21世纪的高素质的建设者。
国学经典伴我行作文 篇六
中国有五千年的源远流长的文化，所以，中华儿女从小就与经典阅读结下了不解之缘。
刚上小学时，每天早上晨读，都读一本较大的国学经典诵读本，里面有《三字经》、《大学》、《老子》、《中庸》、《论语》等经典篇目。要说诵读给我的生活带来了哪些乐趣和便利呢？请听我慢慢道来吧。
有一次，弟弟从门外闷闷不乐地走进来，“砰”地一声关上了门。看他那闷闷不乐的样子，我就知道肯定发生了什么事，便问：“怎么了？瞧你那嘴撅的。”“哎哟，还不是那个横行霸道的同学，我昨天只不过随口答应了一下把我的那盒水彩笔给他嘛！”“嗯，这件事是他不对，你不就随口答应他给他水彩笔嘛！他那么霸道干什么。”这时，爸爸从书房出来，也看见了弟弟刚才那副闷闷不乐的样子，问我：“你弟弟怎么了？”“咳，他随口答应同学给人家一盒水彩笔，可那位同学非逼他给。我觉得是那位同学不对。”“呵呵，张辰，你还没说到点子上。古人说‘言而无信，不知其可也。’你弟弟那个同学做的是不好，太轻率了，但你弟弟也有不对的地方，既然答应给人家水彩笔就一定要给。”“可……可他只不过是随口答应罢了。”“无论在什么情况下，许下的诺言都要兑现。”听了爸爸的这番话，我好像懂了什么。
在以后的'学习中，古人的一言一行越来越深地影响着我们的生活，我们也将与经典一路相伴……
