染雾大爱无疆的作文 篇一
我曾经听过一个故事，讲述了一位慈祥的老人如何无私地帮助他人，展现了大爱无疆的精神。这个故事深深地触动了我，让我明白了什么是真正的大爱无疆。
故事中的老人名叫王大爷，他是一个普通的农民，虽然家境贫寒，但他对他人总是充满着热爱和关怀。他常常主动帮助邻居修理房屋，耐心地教孩子们做作业，还经常捐献自己的衣物和食物给贫困的人们。他的善举让身边的人们感到温暖和感动。
有一天，王大爷听说镇上的动物收容所因为经费不足即将关门。他深知这对于那些无家可归的动物来说是多么可怕的事情，于是他毅然决然地决定帮助他们。他四处筹款，用自己的微薄积蓄和向朋友们借来的钱，最终筹集到了一大笔善款。他将这些钱全数捐给了动物收容所，帮助他们维持运营，让更多的动物得到庇护。
这个故事让我深深地感动和震撼。王大爷的行为展现了大爱无疆的精神，他不计较个人得失，毫不犹豫地用自己的力量去帮助他人。他的善举不仅帮助了那些无辜的动物，也影响了周围的人们，激励着更多的人去做善事。
在我看来，大爱无疆是一种无私奉献的精神，它不分国界、种族和地域，它是人类共同的情感和力量。大爱无疆不仅仅是对他人的关怀和帮助，更是一种积极向上的生活态度和行为准则。只有我们每个人都能怀着大爱无疆的心去关心他人，帮助他人，才能让这个世界变得更加美好。
大爱无疆的作文 篇二
大爱无疆是一个非常美丽而伟大的词语，它代表着人类最高尚的情感和行为准则。大爱无疆不仅仅是帮助他人，更是一种心灵的升华和修炼。
我曾经遇到过一个大爱无疆的人，她是我的英语老师。她对每个学生都像自己的孩子一样关心和照顾，她不仅仅教我们知识，更是教会了我们如何做一个有爱心的人。
在我刚上初中的时候，我对英语一点兴趣都没有，每次上英语课都觉得很枯燥无聊。但是，我的英语老师却用她独特的教学方法和温暖的笑容改变了我的态度。她总是耐心地解答我们的问题，鼓励我们勇敢地发言，她还经常组织各种趣味活动来激发我们的学习兴趣。通过她的教导，我的英语成绩逐渐提高，对英语也产生了浓厚的兴趣。
除了在学习上的帮助，我的英语老师还经常关心我们的生活和成长。她会主动询问我们的困扰和烦恼，并给予我们建议和鼓励。她总是鼓励我们勇敢面对困难，相信自己的能力，她相信每个人都可以通过努力实现自己的梦想。
我的英语老师用她的行动展现了大爱无疆的精神，她不仅仅是一个教师，更是一个引导我们成长的导师和朋友。她的爱和关怀让我们感受到了真正的幸福和温暖，也激励着我们去帮助他人，去做更多的好事。
大爱无疆是一种无私奉献的精神，它是人类共同的情感和力量，也是我们每个人都应该追求的目标。只有我们怀着大爱无疆的心去关心他人，帮助他人，才能让这个世界充满更多的爱和温暖。让我们一起行动起来，用自己的力量去改变这个世界，让大爱无疆的精神在每个角落都得以传承和发扬。
大爱无疆的作文 篇三
爱是什么？是友情？是亲情？还是今天看到的这则材料，一个事业有成的香港人———曾敏杰。他始终心怀祖国，在玉树地震后去做义工，在路上不幸遇难。他将自己的生命奉献给爱。是啊，大爱无疆，爱是博大的，爱是美好的，爱是无边无际的……
在灾难面前，灾民们没有绝望，有心人士也没有抛弃他们。温家宝总理曾说过：“再大的困难，除以十三亿，也会变的微乎极微；再小的爱心，乘以十三亿，将是一片爱的海洋。”
灾难就是命令，时间就是生命。来自四面八方抗灾的战士们与死神赛跑。面对灾难，激发了我们和整个世界前所未有的爱心，人性之美，倾国倾城。无数的志愿者都去帮忙，而且有的志愿者还为此付出啦自己的生命。
曾敏杰——一名事业有成的香港人，生前一直热衷于国内的儿童公益事业，并投身于志愿工作，一生有大爱的他在玉树地震后，决定发起“温暖玉树”的活动。心系灾民的他没想到，这一慈善活动，成为了他谱写生命意义的绝唱。
他爱的事迹响彻整个中国，他动人的事迹为中国人所知，他献身于公益活动，一生无悔，这种“爱人”的精神值得我们赞扬和延续。
“这是心的呼唤，这是爱的奉献……”优美的旋律激发了我内心的层层波澜，滔滔不断地拍打着我的心岸，我的思想被爱禁锢了。
爱不仅仅是母亲的呵护，不仅仅是羔羊跪乳，乌鸦反哺，不仅仅是冬后的第一声春雷，不仅仅是战士英勇无畏……他有更深层的含义，也许你懂的在别人需要帮助时，给予他爱；也许你懂的在别人需要鼓励时，给予他爱，也许……曾敏杰的事迹引起我的感慨：爱体现在生活的点点滴滴。爱在咫尺，爱，属于每一个人。我对爱的定义是：爱如广阔的大海，深不可测；爱如广袤无垠的草原，无边无际……
爱无处不在，爱有许多种：父爱，母爱……爱无论是上面的哪一种，他都是无私的，他都是勇于奉献的。世界充满爱，爱到处可见，大爱无疆，爱是世间美好事物的永恒，他甚至是体现在你的生命里。
在世界的每个角落里都充满啦爱，有亲情的爱，有朋友间的爱，有陌生人之间的简单的爱……但这些爱都莫过于相隔千里的有心人之间的无私的爱。
大爱无疆，爱是博大的，爱是美好的，爱是无边无际的！
大爱无疆的作文 篇四
或许，爱是自私的。”突然电视中传了这么一句台词，我转过身问妈妈爱是不是自私的。妈妈只是笑着给了一个棱模两可的回答：“爱是自私的，爱也是无私的，就像我爱你和你爸爸，爸爸爱你和我一样，还有些爱是更是超越了我们这种爱，不知道你知不知道最美妈妈呢。”听了妈妈的话，我捕捉到了一个关键词，最美妈妈。我的嘴里一直念叨着这个词汇，突然对这个产生了一种兴趣，迫不及待的想去了解这个最美妈妈，想知道她的爱是不是所谓的大爱无疆。2011年7月2日十二点左右，一个小孩趴在10楼的窗台上，手抓着栏杆。后来小脚慢慢往下滑，渐渐地小孩的整个身体都看到了。有几个人开始朝孩子大喊：孩子，别动啊，别动……两个保安跑了过来，站在楼下，不知道怎么办。顿时，宁静的下午陷入了一片喧嚣之中。这时，突然有个9楼的一个住户，准备搭个梯子过去，只是梯子太短了，就在梯子伸到小女孩脚下方的时候，“啊”，一声叫声响起，小女孩毫无征兆的掉了下去，真真切切的掉下去了，一点一点的接近着地面，又靠近了些。
此时大家的心都随着小女孩的掉落一个劲的往下掉，脑子里一片空白。或许，下一幕看见的就是小女孩头破血流的血腥画面了。但是，接下来发生的这一幕却让大家惊呆了，他们看见的并不是血腥的画面，而是一个让人不敢相信的瞬间。楼下穿着小格子连衣裙吴菊萍女士，估摸着小女孩即将掉落的位置，不假思索地甩掉高跟鞋，张开了自己的双臂，在小女孩快落地的一刹那，用左手臂硬生生接了小女孩一下。“砰！”的一声，小女孩落在了楼下的草地上，吴菊萍女士也昏倒了，小女孩压在了吴菊萍女士的左手臂上。小女孩仰面躺在草地上，头朝东，脚朝西，两人都没了声响，这时，大家都不说话了，气氛静得可怕。突然，女孩“哇”的一声哭了出来，在场的人才松了一口气，女孩稚嫩的生命得救了。但是事后吴菊萍反复说，自己刚生了宝宝，知道养孩子不易。危险裹胁生命呼啸而来，她察觉不到危险自然上前一步接住女童，这是平日荡漾内心的伟大母爱在那一瞬间的自发流露，母性的天平容不得刹那摇摆。吴菊萍的一伸手本就伟大，那一瞬间，一个平凡的女人学会了乾坤大挪移，完成了一个奇迹；那一瞬间这个伟大的母亲就已经将爱播撒到全社会，证实了有爱就有希望，爱是可以传递的，让人一度不相信“还有好人”，也不敢轻易行善的社会，正在变得温暖明亮，爱意涌动。；那一瞬间是对生命的接手手是无畏，是大爱。她挺身而出，接住生命，托住了幼吾幼及人之幼的传统美德。人们被她刹那间的奋不顾身而感动，被一个母亲在挽救生命瞬间爆发出的能量所折服，也为人性光辉的美丽绽放而深感骄傲。她并不比我们高大，但那一刻，已经足够让我们仰望。
爱的世界里没有力学。同样，爱的世界里也没有“数学”。划算不划算的加减乘除，得与失的斤斤计较。只有敬畏生命，尊重生命，就不会仅仅把爱心局限于自己，局限于家人，就能感受到生存的价值和意义，世界就会在我们面前呈现出无限的生机。只有尊重生命，护佑生命，把生命提高到最有价值的地位。这样的生命意识激发社会向善力量，于个人言，是对自身生命的备加珍惜，对生活的信心；于他人言，是通过爱心善意可以帮助改变妞妞、轻生男、白血病少女等个体的命运；于整个社会言，则有助于建立起和谐的社会关系，改变社会群体的命运。大爱无疆。
大爱无疆的作文 篇五
爱，是一种情感，它是父母给予我们无私的爱，是老师对学生的关爱，是朋友之间珍贵的友情……如果，这个世界上没有爱的存在，那该是多么黑暗啊！如今，我深切地体会到了母爱的伟大。
“羊羔跪乳”这个成语我们都很熟悉，而我也亲眼目睹了这一场景。刚出生的小羊羔浑身脏兮兮的，伟大的羊妈妈用舌头一下一下地把小羊羔身上的脏东西舔干净，接着用脑袋拱了拱小羊，示意让小羊喝点奶。小羊颤巍巍地站起来，在羊妈妈的腹下跪下了两条前腿开始吃奶，羊妈妈也没有闲着，继续舔小羊身上脏的地方。小羊吃饱后，就在母羊旁边卧着睡着了正当我蹑手蹑脚的准备靠近小羊摸摸它时，原本温顺的山羊妈妈“倏”的一下挡在了她的孩子面前，以为我要伤害她的孩子，不让我靠近一步。
写到这儿，我想到了普天之下所有的妈妈们。她们也都是一位位尽职的母亲，从怀胎十月到长大成人，忍受分娩之痛诞下我们，一把屎、一把尿地把我们拉扯大：小时候，妈妈会因为我们学会说“妈妈”这个字眼而感到幸福，学会走路而开心……上学了，她们会因为我们的进步而高兴、退步而着急；生病而难过、健康而满意……
妈妈的爱像涓涓细流一样滋润着我们，让我们选择正确的人生道路，成为一个优秀、成功的人。
让我们感恩父母，努力学习，不辜负父母对我们的期望！
大爱无疆的作文 篇六
她是我见过相貌最一般的老师，她也是我见过最善良的老师。
当地理的卷子慢慢落到我的桌子上时，还没来得及看清分数，便被五道鲜红的“×”号覆盖了双眼，好似“五指山”似的深深的压在了我的心里。虽然当时碰巧没有地理课侥幸逃脱了，但今天，无论如何都跑不掉的。
地理老师缓缓的走了进来。她矮小的身材把身上的任何部位的缩放了一倍，尽管难以分辨她的心情，但可以透过那洁白的眼镜框依稀可以看到的是最平静，最富有爱心的双眼，这样，今天应该不会对我怎么样。为了以防起见，我拿了一本书堵住了我的脸，希望可以奏效。好景不长，一声刚劲有力的“起立”打破了嘈杂，打破了我的伪装。让老师轻而易举的找到了正四处藏身的我。没过一会儿，便开始总结至此的期末成绩，坐在第一排的我惊心胆战。正要“打枪开炮”的时候，停止了，像往常一样的宁静，开始了新的学习。可这切换的也太快了吧，让人感到的确不可思议。管她呢，只要开新课就可以蒙混过关了。
又是讨论的环节，我尽量不引老师的注意，扭着脸。这时，同桌尽然举了手，我连忙制止，质问她：“你干什么啊你！”可她却轻巧的说：“问问题。”看似简单的问问题，却可以“引狼入室”啊，一切都晚了。
我继续扭着脸，硬不看老师，可老师早看到了我。我以为这一刻就要被缉拿归案的时候，头上忽然是在被抚摸，这不是被打，也不是被骂，而是阵阵温暖。老师果然抚摸着我，好奇地问：“这孩子今天怎么了，怎么不说话了。”我顿时迷茫了。不知该说些什么，只是迷迷糊糊应了几句。
我真的不知道老师是否知道我的成绩；是否知道她的课代表这么差；是否知道她的包容心“拯救”了一个孩子。我想，她并不知道，她也许太过于仁慈，以至于忘却了。在以后的交谈里，我才知道，她只教初一，看来我们快要分别了，这样美的老师，哪怕只有一年，有谁又不曾去喜欢呢？
