描写人物的优秀作文 篇一
张华:我心中的英雄
每个人的心中都有一个英雄,而我心中的英雄就是我的好朋友张华。他是一个令人敬佩的人,无论在学业上还是在生活中,他都展现出了非凡的优秀品质。
首先,张华在学业上表现出色。他是我们班的学霸,几乎所有的科目都是满分或者接近满分。他深入学习每一门课程,不仅熟练掌握了基础知识,还善于运用所学的知识解决问题。他总是第一个完成老师布置的作业,而且每次都能写出令人惊叹的答案。他的努力和聪明才智让我深感敬佩。
其次,张华在人际交往中也表现出了出色的能力。他是一个非常友善和乐于助人的人。无论是老师还是同学,只要有人需要帮助,他总是毫不犹豫地伸出援手。他总是乐于分享自己的知识和经验,帮助他人解决问题。每当我遇到困难时,他总是耐心地倾听我的问题并给予我有效的建议。他的善良和乐于助人的品质让我深深感动。
最后,张华在困难面前展现出了坚韧的品质。无论遇到什么样的挑战,他总是能够坚持下去并找到解决问题的办法。他从不轻易放弃,总是全力以赴地面对困难。他的毅力和决心是我学习的榜样,每当我遇到挫折时,我总是想起他,勇往直前。
综上所述,张华是我心中的英雄。他在学业上的优秀表现、出色的人际交往能力以及坚韧不拔的品质,都让我深深敬佩。他是我学习和生活的榜样,我希望能够向他看齐,努力追求卓越。我相信,有他作为榜样,我一定能够取得更好的成绩和更美好的未来。
描写人物的优秀作文 篇二
李明:值得尊敬的老师
在我的生命中,有一个人对我产生了深远的影响,那就是我的老师李明。他是一位非常优秀的教育工作者,他的教育理念和精神值得我们所有人学习和尊敬。
首先,李明是一位非常有责任心的老师。他对每一个学生都非常关心和照顾,总是尽力帮助我们解决问题。他会用心倾听每一个学生的困惑和烦恼,并给予我们宝贵的建议和指导。他不仅关注学生的学习情况,还关注我们的身心健康。每次他发现有学生遇到困难时,他总是第一个站出来帮助我们,这让我深感敬佩。
其次,李明是一位非常有才华的老师。他的教学方法独特而富有创造力,总能激发我们的学习兴趣和潜力。他善于运用多媒体和互动教学的方式,使得枯燥的课程变得生动有趣。他总是用丰富的知识和幽默的语言讲解课程,让我们在轻松愉快的氛围中学习。他的教学风格让我对学习产生了浓厚的兴趣,也激发了我的学习潜力。
最后,李明是一位非常有爱心的老师。他总是鼓励我们勇敢追求梦想,并且给予我们信心和支持。无论是在学习中还是在生活中,他总是给予我们鼓励和帮助。他的爱心和关怀让我感受到了温暖和安慰,也让我更加坚定了自己的目标和信念。
综上所述,李明是一位值得尊敬的老师。他的责任心、才华和爱心让我深深感动和敬佩。他是我学习和成长的导师,也是我人生的引路人。我希望能够向他学习,将他的精神传承下去,并用自己的努力去回报他的关怀和教导。
描写人物的优秀作文 篇三
描写人物的优秀作文
在你的心目中,谁的印象最深刻,以下是描写人物的优秀作文,希望给大家带来帮助!
【篇一:我的妈妈作文】
在我的记忆里,我的妈妈是一个和蔼慈祥的妈妈,对我很好也很疼爱,我记得有一件事情,却让我刻骨铭心。
那年,我六岁,因为从小我就没有见到过我爸爸,所以我就会经常问我奶奶和我妈妈她们,妈妈,妈妈,爸爸去哪里了啊?而我妈妈就会回答我说:“女儿啊,你爸爸他啊,在广州努力赚钱呢!所以你要乖乖的听话,你爸爸知道了,回来的时候会帮你买好吃的。”我一听可开心了,后来,我记得有一次天气就很冷了,我妈妈因为她要栽菜不在家里,所以我就只好和我弟弟在家玩,然而…………玩着玩着我连自己着凉了都不知道,到了晚上,我就觉得自己很冷,我以为是天气的原因才会这样,所以没跟说我妈妈说,后来再到了半夜,我就开始发起了高烧,开始胡言乱语了,我妈妈就察觉到了我的不对劲,一摸我额头很烫,还用她的额头和我的额头对着看谁的热,就起床换好衣服,也帮我穿好衣服还穿了一件棉袄,把我背起来了起来,外面还被细心的包裹着一层被子,可是,没用呀,我还是觉得很冷,而且这天气很冷,我家又离看病的地方很远,再加上那个医馆那里很偏僻,没有灯,再加上我又发着高烧,所以我妈妈就只好跑着去了,到了那里之后,医生就先帮我量体温,最后说是如果再来晚点,我就会烧坏脑子了,然后吊了好几瓶吊水,一直吊到早上,然后我也是起来的时候才知道,我妈妈就在旁边陪了我一晚上,我很感激我妈妈对我的无微不至的照顾,一直没离开过我的身边一直守着我,一直陪着我直到我醒来。所以我很感谢我的妈妈,谢谢她的陪伴,谢谢妈妈对我的无微不至的照顾,到现在我才发现,“母亲”这个词里面包含着多少爱,多少包容,多少无微不至的照顾。所以只要你用心细细的感受,体会,你就会荡漾在爱的海洋里。
母爱是世界上最伟大最无私的母爱,谢谢你妈妈,我爱你。
【篇二:我的爷爷作文】
我的'爷爷已经去世有好几年了,可我却觉得他像是未曾离去,一直活在我的记忆里。 他是个矮小老头。如果你问我他的身高是多少,我也会替爷爷感到尴尬,可是他却从未因为身高而苦恼过。然而,他给我的印象又很深刻,似乎从我第一次见到他以及他去世那一天——他都穿着白衬衫和去裁缝店里修改过的西裤,而且穿的白衬衣都是赠品,永远是同一款。是不是你们心想肯定是我爷爷生活比较贫穷,所以舍不得去添加新衣服。恰恰相反,我爷爷是四十年代的人,也曾作为村中干部去保护村里的人,也见过日本人侵入本村,更是村里面第一个拥有电视机和电话的人,同时他也早早去经营一家化肥店,在当时的环境下,爷爷的经济算是可观的。我犹记得他的家里挂着很多毛主席的图像和话语,他曾认真告诉我,现在的我已经很幸福了,所以要珍惜眼前的一切。
他其实走得很着急,他还没有看见他的孙女考上大学,我也曾答应他会在书法比赛中取得好成绩。还记得最后一眼看见他倚靠在红色的大铁们旁,千言万语凝聚成一种复杂的眼神。那时我还不太懂生老病死,就觉得一直在自己身边的老伙伴忽然不见了的一种无措感。也感觉自己好像在那么一刹那知晓,人死不能复生,珍惜身边爱我的人。其实我家人也不太清楚,其实爷爷去世前一天我梦见他走了,我很害怕,也清楚知道他这一年来哮喘已经很严重了,可是我还是没法接受这个现实。当噩耗消息传来的时候,我也算是比较平静的,既没有大哭,没有吵闹。就静静守候着他的遗体。
我想,他虽然身体离开了我,可是关于他留下的故事却是永恒的,我还记得他那瘦弱的手掌轻轻抚摸过我的手背。
【篇三:我的自传作文】
小女子芳龄十二,笔名玉壶。在家庭的温暖氛围下,我慢慢地长大了。
听妈妈说,我小时候是个机灵鬼。约摸三四岁时,一次,妈妈带我去逛街,我应该是想吃雪糕了眼睛一亮,计上心头,就对妈妈说:“妈妈,我渴了。”几乎每次我这样说时,妈妈都会领我买根雪糕,我一看计谋成功了,顿时眉开眼笑,蹦蹦跳跳地跟在妈妈身后。不过我那点小伎俩怎能逃过妈妈的眼睛?所以也会有几次,妈妈故做不知道我想吃雪糕,让我回家喝水。每逢妈妈这样的态度,我就会异常失望,嘟着小嘴,无精打采地走着。妈妈见我这样就捂着嘴偷笑,然后去领我买了个雪糕。我又变得开心起来。
我五六岁的时候,字写的龙飞凤舞,都快认不出写的是什么了。但那速度绝对是我称第二,没人敢称第一。为此,学前班的石老师常常点名批评我字写得难看。我脸皮薄,听到老师批评我,羞愧难当,下定决心要写好字,争取下次老师点名我时,不是批评,而是表扬。我让爷爷给我买了两本字帖,小小年纪的我很有毅力,每天坚持练字帖。课堂上,仔细观察老师写的字的间架结构。过了一段时间,奇迹发生了!我的字不再被老师批评,而是被老师夸奖。
在小学阶段,我开始阅读书籍,认真学习,获得了“四好少年”的称号,在写字比赛中也还获得过特等奖呢! 升入六年级,学业增多,虽然不至于压的喘不过气,背上的担子却也让我感觉沉甸甸的。我努力完成学习任务,争取腾出时间来创造属于我的天地。
与幼时相比,我有些进步。不过,我还小,还有很长的路要走,还有克服很多困难。加油吧!为了我心中的梦而奋斗!